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随着移动互联网的发展,高校图书馆传统在线服务面临着新的挑战。探讨新环境下高校图书馆在线服务体系的构成及建设内容、部分系统和服务的融合与对接方案,这对于提高图书馆的文献资源建设和在线服务质量具有重要的指导意义。 相似文献
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本文对河南省新乡地区5所412名在校大学生进行问卷调查。结果发现,男女生性别在移动学习使用设备的选择、方式以及进行移动学习的偏好和对移动学习资源的评价等问题上,均存在显著性差异。高校教师应该积极引导大家进行高绩效的移动学习,并提供更多积极有效的指导和帮助,使得大学生能够全面健康发展。 相似文献
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现代化社会经济的飞速发展,推动了互联网技术水平的进一步提升,而移动互联网的快速发展,使得读者阅读行为产生了极大的变化,阅读需求逐渐变得个性化,读者的阅读时间变得碎片化,阅读方式亦呈现出网络化、移动化,阅读行为非常自主化与社交化。近年来,大学生们十分青睐网络阅读,这则说明移动互联网的飞速发展,带给高校图书馆服务新的机遇与挑战。本文探讨了移动互联网时代高校图书馆阅读服务,并提出了实用性应用措施,为高校图书馆阅读服务水平提升提供参考依据。 相似文献
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移动互联网用户信息利用行为研究 总被引:1,自引:0,他引:1
移动互联网时代给信息服务行业带来机遇与挑战,研究用户信息利用行为成为必要.文章在梳理国内外信息行为研究的基础上,构建了基于知识结构的移动互联网用户信息利用行为模型.通过调查统计,分析了不同因素对移动互联网用户信息利用方式和利用情况的影响,从信息获取、交流沟通、休闲娱乐、商务交易四个方面对移动互联网用户信息利用行为进行了分析. 相似文献
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随着移动通信和计算机通信技术的快速发展,作为传统高校教育的一种补充,移动学习这种新型的学习方式在高校教育中发挥着巨大的作用。本文从移动学习的角度出发,结合智能手机的特点,探讨了基于智能手机的移动学习在高校教育中的应用形式与基本功能。 相似文献
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移动学习与学习活动管理系统(LAMS)所具有的特点,使得基于LAMS的移动学习方式可以作为高校课堂教学的补充,满足大学生自主学习的需要。本文分析了基于LAMS的移动学习在高校中应用的可行性.初步设计了基于LAMS的移动学习方式。 相似文献
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运用实证研究的方法,以问卷调查的形式对广东省高校大学生移动网络阅读行为的基本情况进行调研,并在分析总结基础上提出高校图书馆移动网络阅读服务的策略,指出高校图书馆该如何针对大学生的移动阅读需求拓展图书馆的工作内涵,提升图书馆服务的品质. 相似文献
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基于移动互联网的移动数字图书馆服务现状研究 总被引:1,自引:0,他引:1
技术的发展已经引领我们进入了移动互联网时代,利用移动互联网技术为用户提供移动数字图书馆服务将会是未来图书馆服务的一项重要内容。文章旨在通过对国内外移动数字图书馆服务开展现状及典型案例进行分析,找出差距,为我国移动数字图书馆进一步发展提供参考。 相似文献
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移动互联网的快速发展使移动阅读成为一种常态.高校图书馆要以读者需求为导向,为大学生提供优质的移动阅读服务.基于技术接受模型,通过设计调查问卷对湖南省5所高校学生进行调研,获得客观数据,并进行计量分析,分析出影响移动阅读时长的相关因素.研究发现:行为意识、感知有用性与外部因素对阅读时长有显著性影响;且行为意识和感知有用性... 相似文献
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文章对高校数字图书馆构建移动虚拟学习空间的必要性进行了简要阐述,从资源、技术以及人才三个方面证明高校数字图书馆已具备构建移动虚拟学习空间的基本条件,提出以学习资源、学习服务、学习共享以及学习评价四大模块为基础构建移动虚拟学习空间模型,并从加强宣传、队伍建设、用户培训三个方面提出移动虚拟学习空间构建的保障措施,以供借鉴. 相似文献
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在移动搜索日趋普遍和手机应用(APP)数量迅速增长的背景下,研究用户移动搜索行为与APP交互之间的关联,可以掌握用户在移动互联网环境下的搜索习惯,为用户提供更好的移动搜索服务。本文通过对在校大学生15天的手机日志挖掘和调查,分析了大学生的移动搜索会话、查询式与APP交互之间的关系,以及搜索时间、搜索主题与APP类型要素之间的关系。研究发现,大学生在移动搜索会话中,会较多地发生与其他APP的交互,其搜索途径更加丰富,查询式提交过程中的跨应用特征较为明显;大学生使用不同APP以及搜索不同主题信息时,搜索持续时长存在差异;大学生搜索参考类、购物类等信息时会偏向使用垂直类搜索引擎,而使用浏览与搜索类APP和社交类APP时,搜索主题十分广泛;大学生对同一主题类型信息的搜索,搜索时间不同也会影响APP的使用类型。图7。表2。参考文献30。 相似文献
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提出探讨不同人口统计变量与学习生活型态之大学生,其数字教材购买行为之实证分析架构。拟透过对数字教材发展趋势和大学生购买行为分析架构的陈述,为相关学术研究提供一个思考方向。这项架构假定大学生对于数字教材的购买行为,将因不同人口统计变量与学习生活型态之差异而有所不同。 相似文献
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高校图书馆如何推广手机阅读——基于对在校大学生手机阅读的调查结果 总被引:1,自引:0,他引:1
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文章基于社交网络用户行为影响因素框架形成需求动机维度的22个标签,结合用户特征维度的8个标签形成大学生社交网络行为标签体系。采用社会调查方法获取标签数据,通过因子分析提取出需求动机维度的4个分类特征因子。基于所提取的特征因子进行快速聚类,得到娱乐型、社交型、信息型和全面型4个差异化群体用户分类,并结合用户特征维度的8个标签对各类用户画像的典型特征进行描述。 相似文献
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本文拓展运用"网络信息隐私关注"概念模型,以大学生为研究对象,运用《上海市大学生网络使用状况调查》的数据,探讨一般网络使用行为中的网络信息隐私关注、网络隐私保护行为的状况及其理论关系。研究发现,当前上海大学生普遍担心自己的网络信息隐私安全,且自认缺乏保护网络信息隐私能力;女大学生比男大学生的网络信息隐私关注度高,网龄越长的大学生网络信息隐私关注度越低;但是,网络使用频次越高的大学生网络信息隐私关注度越高;网络信息隐私关注只对隐私保护行为中的"伪造"类行为产生显著影响;对"保护"和"抑制"类行为的影响不显著;研究需引入"信任"等因素作为中介或调节变量,来检测隐私关注与隐私保护行为之间的复杂关系。 相似文献