解读“十二五”:经济转型的战略议题

2010年是中国经济社会发展的重要承启之年。全球经济复苏,就中国自身而言,经济率先恢复增长,但同时面临深层次结构调整考验,改革突破尚需探索。"十一五"规划面临收官,"十二五"规划正紧锣密鼓,未来5年中国能否应对国内外发展环境的重大变化,能否继续保持经济平稳较快发展并加快经济发展模式的转变?科技创新应当如何助力产业升级和经济结构调整,带动转型,促进发展,进而成为中国经济发展模式转变的引擎?如何促进区域经济的协调发展,以出口导向为主向内需、出口、投资均衡发展的模式转型?转型的抓手有哪些?转型的动力和推力是什么?如何建立和完善转型的制度保障?如何深化经济转型的各项配套改革?让我们听听专家是怎么说的。     

通过融资渠道拓宽市场和振兴吉林经济的探索

随着经济新时代的逐渐到来,新型的资本市场开始转变形式,由传统的融资模式开始转变为新型的融资模式.由单一型的融资模式也开始向多元化的融资模式改变.在目前的情况下,应该不断地拓宽融资渠道,而如果要想振兴吉林经济,那么就要首先转变融资方式.建立新型的资本市场也是振兴吉林经济的重要道路.因此,在本文中将重点探索如何通过融资的渠道来拓宽和培育新型的资本市场,通过这样的方式促进吉林经济的快速发展.     

中美金融恐怖平衡生成基础、维系困境及化解思路

中美经济增长方式的差异性是导致中美金融恐怖平衡的根源,直接反映的是全球商品与美元流动的方向性失衡。在现行国际货币体系(BWII)下,美元固有的高风险性及美国对债务型经济的高度依赖,导致其融资成本不断上升,债券融资需求持续扩大。中国促进经济转型与投资多元化的努力,导致对美元资产需求相对减少,加之美国经济增长模式调整及制造业重振,意味着美国输出美元交换中国商品的互补性格局正在逐步向竞争性格局转化,这使得继续维系中美金融恐怖平衡格局面临困境。该格局的有效化解还有赖于双方现有发展模式的成功调整,同时中国也需要促进外汇储备资产管理多元化,推动国际货币体系改革与人民币国际化进程。     

经济增长代价省思

能否降低经济增长的生态环境代价,能否让市场价格反映资源环境的价值,是传统经济向可持续发展经济转变的关键,也是市场经济成熟程度的标志。经济的增长,不仅要计算经济价值,还必须计算资源价值、生态价值。这样才能坚持科学发展观。     

职业教育与区域经济发展的思路与问题研究

要实现建设沿海经济社会发展强省的奋斗目标,实现区域经济社会可持续发展,关键在于能否大力提高广大劳动者素质,在于经济增长方式能否从量的扩张向质的发展转变,归根结底就是能否培养大批经济适用型人才来发展区域现代服务业和先进制造业。     

中小建筑企业融资问题探讨

融资困难是中小企业发展所遇到的普遍难题,而对融资需求远高于普通行业的建筑企业尤其是中小建筑企业来说,更是面临着诸多融资制约。能否有效地解决这一问题关系到我国国民经济能否健康有序地发展。本文主要从中小建筑企业融资难的现状入手,剖析了融资难的原因,并提出了相应的建议。     

适应客户经济需求 转变办学理念

从适应客户经济需求的角度出发,将客户经济与高等教育进行了比较性的研究,分析了规模化高等教育体系存在的问题,探讨了高等教育体系树立以"客户"为中心的理念、从规模型向质量型转变的实施策略。     

客户经济时代的中国高等教育

本文从适应客户经济需求的角度出发,将客户经济与高等教育进行了比较性的研究,分析了规模化高等教育体系存在的问题,探讨了高等教育体系树立以"客户"为中心的理念、从规模型向质量型转变的实施策略.     

转变经济增长方式,实现经济持续、快速和健康发展

实行经济增长方式由粗放型向集约型转变,是摆在我们面前的一项十分紧迫的任务,是经济战略目标能否如期实现的关键环节,转变经济增长方式主要有以下几种途径:控制经济增长速度;优化产业结构;提高科技含量;加快企业制度创新.     

高职院校内涵建设与服务区域经济良性互动探析——以株洲职业技术学院建设汽车特色院校为例

从服务地方经济建设的实际需求出发,切实加强内涵与特色建设,是高职院校提升核心竞争力需要解决的关键问题。株洲职业技术学院紧紧围绕长株潭城市群"两型社会"建设要求,以汽车产业结构优化升级为契机调整专业布局,以汽车企业关键岗位需求为导向改革培养模式,以汽车特色品牌院校建设为目标创新运行机制,实现了由综合性高职学院向主要服务汽车产业的院校转型,由规模扩张向内涵提升转型,由劳务输出向服务地方经济转型,实现了高职院校内涵建设与服务区域经济的良性互动。     

教师的需要与自我实现

能否调动劳动者的积极主动性,是经济体制改革最后能否成功的关键。要调动劳动者的积极性,必须适应劳动者的基本需要,促进劳动者向自我实现的     

基于融资结构视角下新疆经济增长因素的实证研究

本文以2000—2013年新疆地区宏观经济数据为样本,构建多元回归模型,研究新疆地区融资结构对经济增长的影响。研究结果发现:新疆地区融资结构与其经济增长之间存在显著长期的线性相关关系;股票融资、银行信贷融资、外商直接投资以及债券融资均会对新疆地区经济增长起到促进作用;股票融资、银行信贷融资、外商直接投资以及债券融资对新疆地区经济增长的促进作用依次增强。     

论中专体育教学与素质教育

当前,我国经济飞速发展,由计划经济向市场经济转变,劳动方式由密集型向集约型转变,职业教育面临着严峻考验,职业教育能否适应经济发展的需要,很大程度上取决于培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求.因此,应在中等专业学校体育教学中加强素质教育,使学生在德、智、体等方面全面发展.     

新自由主义与当前的经济危机:一个政治经济学分析

当代资本主义体系最重要和最显著的变化,是资本主义国家从"福利资本主义"向"新自由主义"的转型.本文从政治经济学的视角出发,分析新自由主义对当代资本主义经济发展的意义,从中得出的判断是,按照新自由主义建构起来的社会关系充满了种种难以克服的矛盾.因此,新自由主义能否促进资本主义经济长期稳定发展是大有疑问的.本文认为,在新自由主义主导下的世界资本主义经济,其常态是趋向于动荡或停滞,而非平稳的长期发展;而此次金融危机不过是新自由主义下资本主义矛盾的一次激烈的爆发.     

论提高农户经济主体地位的融资体制创新

农户经济的社会稳定作用以及与市场经济和经济全球化的兼容性决定了我国必须提高农户的经济主体地位。由于保障资金供应是提高农户经济主体地位的关键措施，为此需要针对我国农户的资金需求等级结构，重新设计我国提高农户经济主体地位的融资体制。     

中专体育教学与素质教育

当前,我国经济飞速发展,由计划经济向市场经济转变,劳动方式由密集型向集约型转变,职业教育面临着严峻考验。中等专业职业教育能否适应经济发展的需要,很大程度上取决于在培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求。本文着重阐述中等专业学校中体育教学与身体素质教育的关系以及在实施素质教育过程中对体育教学的要求。     

体育教学与素质教育

当前,我国经济飞速发展,由计划经济向市场经济转变,劳动方式由密集型向集约型转变,职业教育面临着严峻考验。高等专业职业教育能否适应经济发展的需要,很大程度上取决于在培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求。该文着重阐述高等职业技术学校中体育教学与身体素质教育的关系以及在实施素质教育过程中对体育教学的要求。     

中等职业学校体育教学与素质教育

当前,我国经济飞速发展,由计划经济向市场经济转变,劳动方式由密集型向集约型转变,职业教育面临着严峻考验。中等专业职业教育能否适应经济发展的需要,很大程度上取决于在培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求。本文着重阐述中等职业学校中体育教学与身体素质教育的关系以及在实施素质教育过程中对体育教学的要求。     

高职体育教学与素质教育

当前,我国经济飞速发展,由计划经济向市场经济转变,劳动方式由密集型向集约型转变,职业教育面临着严峻考验.高等职业教育能否适应经济发展的需要,很大程度上取决于在培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求.本文主要阐述高等职业院校中体育教学与身体素质教育的关系,以及在实施素质教育过程中对体育教学的要求.     

浅谈学校体育在素质教育中的作用

当前我国经济飞速发展，由计划经济向市场经济转变，劳动方式由密集型向集约型转变，职业教育面临着严峻考验。中等专业职业教育能否适应经济发展的需要，很大程度上取决于所培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求。体育只有渗透着素质教育，对学校体育在素质教育中的作用的认识才会进一步提高。