张学军：学讲话，举旗帜，为“索我理想之中华”而奋斗

党的十八大以来，习近平总书记发表了系列重要讲话，涉及中国特色社会主义道路、全面深化改革、社会主义核心价值体系与核心价值观、党的建设与反腐倡廉以及统战工作等多个领域。总书记的讲话，既高屋建瓴又简洁易懂，既引领全局又有的放矢，深刻、全面阐释了新一届中央领导集体在治国理政上的创新和发展，是对党的理论和马克思主义的继承与发展，是对中国特色社会主义理论的极大丰富。     

从政治智慧看习近平新时代中国特色社会主义思想

<正>中国特色社会主义是我国经历长期革命实践,形成的契合我国国情的社会主义制度,中国特色社会主义的发展在某种程度上决定了党、民族和国家发展的未来,与人民群众的生活息息相关。习近平总书记指出,中国必须走上一条只属于自己的道路,而习近平新时代中国特色社会主义思想,就是契合于中国当前国情的社会主义思想。党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想的影响下,我国在全面深化改革、依法治国、强军建军、生态文明与意识形态建设、国际外交等领域都取得了重大成就,彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的优越性,也体现了其中蕴含的丰富的政治智慧。     

学习贯彻习近平总书记重要讲话,加强对全面深化改革的总目标的研究

正党的十八届三中全会提出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。今年2月17日,习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上的讲话中,以宽广的世界眼光和历史视野,立足当前我们党所处的历史方位,围绕全面深化改革的总目标,对为什么提出全面深化改革的总目标,怎样认识这个总目标,实现总目标要解决好的关键问题等作出全     

基于辩证唯物论的“四个全面”战略布局审思

"四个全面"所蕴含的国家、民族、社会、经济全面发展战略,集中体现了以习近平为总书记的党中央治国理政的战略新布局。"四个全面"是习近平总书记2014年12月在江苏调研期间首次提出来的。"四个全面"的提出,完全符合现代中国特色社会主义建设,是马克思主义与当代中国实践的有机融合,标志着我国特色社会主义在建设与发展过程中逐步实现新的历史性飞跃。我们应以习近平总书记"四个全面"战略为研究主题,重点从哲学角度,运用辩证唯物主义全面解读、剖析"四个全面"战略布局。     

邓小平的思想方法及其在全面深化改革征程中的新发展

邓小平不仅留给了我们宝贵的思想财富,而且也留给了我们珍贵的思想方法。他那极富个性特征的重要思想方法,推进中国特色社会主义建设取得了辉煌成就。在改革迈入攻坚期的新的历史发展阶段,以习近平为总书记的党中央,毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义,延续和丰富发展了邓小平的重要思想方法,从＂解放思想、实事求是＂到三个＂进一步解放＂,从＂摸着石头过河＂到＂顶层设计和摸着石头过河＂,从＂胆子要大、步子要稳＂到＂蹄疾步稳、勇毅笃行＂,开启了全面深化改革的新征程。全面梳理邓小平的思想方法及其在全面深化改革新的征程中的延续和发展,对于不断深化习近平总书记系列重要讲话精神系统进教材、生动进课堂、扎实进大学生头脑,既加强教学内容的讲解,又注重思维方式的培养,是有着十分重要的启迪的。     

时事政治·我问你答

本期问答内容来自习近平总书记关于国家治理体系和治理能力,以及坚持严格执法公正司法的相关讲话。 1．党的十八届三中全会提出的全面深化改革的总目标,就是_____、推进国家治理体系和______现代化。这是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,也是实现社会主义现代化的应有之义。     

坚持和发展中国特色社会主义的指南(上)——论习近平总书记系列重要讲话的立场、观点和方法简

党的十八大以来,习近平总书记站在历史和时代的高度,立足国际国内发展全局,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一当代中国发展进步的主题,发表了一系列重要讲话,深刻阐述了党和国家发展的重大理论和实践问题,提出了很多重要的新思想、新观点、新论断、新要求,是新一届中央领导集体对旗帜道路的政治宣示和对大政方针的全面阐释,体现了中国特色社会主义理论成果的最新进展,是在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义的科学指南。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,最根本的是要深刻理解和把握习近平总书记系列重要讲话的立场、观点和方法。     

坚持和发展中国特色社会主义的指南(上)——论习近平总书记系列重要讲话的立场、观点和方法

党的十八大以来,习近平总书记站在历史和时代的高度,立足国际国内发展全局,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一当代中国发展进步的主题,发表了一系列重要讲话,深刻阐述了党和国家发展的重大理论和实践问题,提出了很多重要的新思想、新观点、新论断、新要求,是新一届中央领导集体对旗帜道路的政治宣示和对大政方针的全面阐释,体现了中国特色社会主义理论成果的最新进展,是在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义的科学指南。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,最根本的是要深刻理解和把握习近平总书记系列重要讲话的立场、观点和方法。     

坚持和发展中国特色社会主义的指南(下)——论习近平总书记系列重要讲话的立场、观点和方法

党的十八大以来,习近平总书记站在历史和时代的高度,立足国际国内发展全局,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一当代中国发展进步的主题,发表了一系列重要讲话,深刻阐述了党和国家发展的重大理论和实践问题,提出了很多重要的新思想、新观点、新论断、新要求,是新一届中央领导集体对旗帜道路的政治宣示和对大政方针的全面阐释,体现了中国特色社会主义理论成果的最新进展,是在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义的科学指南。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,最根本的是要深刻理解和把握习近平总书记系列重要讲话的立场、观点和方法。     

习近平新时代中国特色社会主义思想研究硕博论文文献计量分析

基于中国知网硕博论文统计发现,2013年以来国内研究生对习近平新时代中国特色社会主义思想予以较多的关注,围绕习近平总书记关于"文化自信""精准扶贫""全面从严治党""人类命运共同体"等重要论述的研究取得了丰硕成果,但也存在内容选题重复、学科融合不够、成果影响有限等问题。今后,研究生要加强习近平新时代中国特色社会主义思想深层次问题研究,注重习近平新时代中国特色社会主义思想整体性问题研究,重视习近平新时代中国特色社会主义思想研究方法论建构,不断将习近平新时代中国特色社会主义思想研究推向纵深。     

论习近平从严治党的理论依据

党的十八大以来反腐倡廉的高压态势是中国共产党在新时期从严治党的重要表现,以习近平同志为总书记的党中央在反腐过程中多次提到从严治党对于党自身建设的必要性。2014年习近平同志在江苏调研时提出的"四个全面"战略布局包含了全面从严治党这一关键要素,全面从严治党成为习近平总书记从严治党的重要理论。全面从严治党这一理论实际上与马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系具有一脉相承和与时俱进的特征,并对中国政治、经济和中国化的马克思主义理论的发展具有重大影响。     

习近平保护生产力的战略构想及其时代价值

保护生产力,是习近平总书记在当今生态环境问题日益凸显的历史条件下,在继承马克思主义生产力理论的基础上,结合中国具体实际,提出的一条在全面保护生产力中实现社会生产力总体跃升的战略构想。这一战略构想,包含了以新发展理念为指导、以全面深化改革为动力、以科技创新为引领、以人民的美好生活为目的等具体内容,为进一步解放和发展生产力指明了方向,为社会主义现代化强国建设过程中谋划生态文明建设提供了理论基础和实践指向。     

苟利国家生死以 岂因祸福避趋之——对习近平总书记反对“好人主义”有关论述的认识和体会

党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央高举中国特色社会主义伟大旗帜,带领全党全军全国各族人民,开启了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的新征程。伟大事业需要科学理论来引领。深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神,建立宣传先进思想的"舆论场",营造主动学习的良好氛围,密切联系政治学科教与学,我们责无旁贷。为此,本刊特别邀请陶学斌老师,就习近平总书记反对"好人主义"的有关论述,谈谈自已的认识和体会。我们也热忱欢迎广大政治教师,结合自身教学实际,认真学习,深入领会,多维阐述,踊跃投稿。     

在传承中发展 在发展中创新——“四个全面”战略布局解读

<正>习近平总书记高屋建瓴地站在全局高度,以独特视野和战略眼光,坚持问题导向和科学思维,一切从中国实际出发,总结中国实践经验,针对中国现实难题谋篇布局。从2014年12月到2015年2月,习近平总书记先后11次在不同场合、面对不同对象,阐述全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的"四个全面"战略布局及其内在关系。新的执政理念呼之欲出,全世界为之关注。     

全国要闻

习近平：深化考试招生制度改革 习近平总书记8月18日上午主持召开中央全面深化改革领导小组第四次会议并发表重要讲话。习近平指出,考试招生制度是国家基本教育制度。总体上看,我国考试招生制度符合国情,同时也存在一些问题。必须通过深化改革,促进教育公平、提高人才选拔水平,适应培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的要求。     

习近平事业观重要论述的理论源脉、核心要义与实践要旨

习近平总书记高度重视培育党员干部的正确事业观,并围绕这一问题发表了一系列重要论述。这些重要论述不是无源之水、无本之木,而是有着丰富的思想渊源和理论基础。领导论、主体论、主题论、方向论共同构成了习近平总书记关于事业观重要论述的核心要义。坚持中国特色社会主义道路,坚持将改革开放进行到底,坚持“聚天下英才而用之”,坚持团结带领全体人民接续奋斗,坚持全面从严治党,共同构成了习近平总书记关于事业观重要论述的实践要旨。学习贯彻习近平总书记关于事业观的重要论述,廓清其理论源脉,理解其核心要义,把握其实践要旨,有助于更好地推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实,更好推进中国特色社会主义事业不断向前发展,进而不断谱写中国特色社会主义新篇章。     

习近平全面深化改革观的理论特质

习近平的全面深化改革观,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,体现了鲜明问题指向的改革思路、坚持共产党领导的根本原则、实现治理现代化的目标取向、以人民为中心的价值意蕴,具有世界眼光的全球向度的理论特质,丰富和发展了马克思主义国家理论,为实现"两个一百年"奋斗目标、中华民族伟大复兴提供了行动纲领和根本遵循。习近平的全面深化改革观,比较系统地回答了后发现代化国家如何通过改革实现经济社会全面可持续发展这一重大理论和实践问题,是对马克思主义社会发展理论的创造性运用,从多维度为发展中国家制度改革贡献了中国智慧。     

留学报国,不变的旗帜 学习习总书记系列重要讲话体会

正在"学习总书记系列讲话轮训班"宝贵的5天时间里,我对总书记的53篇讲话进行了深入学习,系列讲话涉及中国特色社会主义道路、全面深化改革、社会主义核心价值体系与核心价值观、党的建设与反腐倡廉以及统战工作等多个领域。总书记的讲话既高屋建瓴又简洁易懂,既引领全局又有的放矢,深刻全面阐释了新一届中央领导集体在治国理政上的创新和发展,是对党的理论和马克思主义的继承与发展,是对中国特色社     

弘扬伟大建党精神办好中国特色社会主义大学

学习贯彻习近平总书记"七一"重要讲话精神,要在高等教育改革发展的新征程中以伟大建党精神推动伟大教育实践,进一步加强党对高校工作的全面领导,坚持"为党育人、为国育才",坚持做实"四个服务",坚持深化改革创新,坚持赓续红色血脉,扎根中国大地办好中国特色社会主义大学.     

习近平全面深化改革思想的三重意蕴

改革开放是当代中国最鲜明的特色。党的十八大以来,中国改革逐步进入深层次区域,以习近平同志为核心的党中央全面深化改革,开拓了改革事业的崭新局面。在不断开拓创新、锐意进取的征程上,习近平全面深化改革思想逐步形成体系,成为党理论创新的重要成果和改革事业发展的科学指南。习近平全面深化改革思想是对马克思主义改革理论的继承和创新,是对中国建设和改革实践的科学总结,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。其体系完整、逻辑缜密、内容丰富,从理论渊源、改革主体和方法论这三重意蕴对其进行分析和解读,有助于展现其理论魅力和实践价值。