华东政法大学

华东政法大学努力践行以人为本、依法治校、质量为先、特色兴校的办学理念,不断提升人才培养的质量和学校的核心竞争力,实现了学校教育事业规模、结构、质量、效益的协调和可持续发展。     

华东政法大学师生到铜鼓调研学校德育工作

7月4-5日．华东政法大学人文学院院长岳川夫率领学院4位教授及10余名在读研究生来到铜鼓，通过实地考察和座谈交流等形式，开展以“利用红色文化资源进行德育”为主题的调研活动。     

会诊成长,关注个体 记华东政法大学附属中学的“成长会诊制”

在华东政法大学附属中学,＂人人参与会诊,人人成为学生的导师＂并不是一句空话。 每过一段时间,班主任和几个任课老师会坐下来谈一谈教学,聊一聊学生。从去年开始,＂会诊导师制＂伴随着《学生成长会诊表》成为了他们深入了解学生、改进教学策略、促进学生个体成长最重要的工具。这份《学生成长会诊表》与原来的《学生成长手册》不同,它更多地关注学生非智力因素,供教师全面了解学生的生活环境和学习情况,对症下药。此外,＂成长会诊＂的教师导师们还会向家长给出家庭敦育相关的建议,家校联动形成教育合力。 ＂我们的‘成长会诊＇着眼于每个孩子的个体成长。＂校长潘敬芳如是说。     

华东政法大学政治理论部事业发展进步显著

华东政法大学政治理论部是直属学校的思想政治理论课教学科纠二级机构,承担全校博士研究生、硕士研究生、全日制本科生以及继续教育学院的思想政治理论课的教学任务。下设4个教研室,现有专任教师22人,专职研究人员5人,其中教授7名,副教授9名,     

教研互见 行知相长——华东政法大学附中“文本解读”系列教研活动回顾

经历了这样一次历时一个学期的教研活动，老师们有了共识：组室教研必须摒弃一个人一台戏的场景，要能够设计不同环节，让每一位教师能以不同形式参与。教研组是个团队，唯其在团队环境下分工、合作、竞争，才能让个体在其中获得真正意义上的提升。     

把好关口 完善体系不断提升辅导员工作职业化科学化水平

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是引领学生健康成长的人生导师和知心朋友。抓好辅导员队伍建设,不断提升辅导员工作职业化科学化水平,对于高校回答“培养什么人、怎样培养人”这一根本问题具有重要意义。     

上海大学

上海大学学生工作围绕“推动高等教育内涵式发展”,着力优化基于满足学生成长需求的服务与引导工作机制,完善课外培养体系与大学生成长支撑平台建设,以开放、协同、创新的视野,加强队伍能力素质建设,不断提高学生工作科学化水平,服务学生成长成才。     

关于学生工作正规化建设的探讨

一、学生工作正规化建设的指导思想学校总是按照一定原则建立起某种管理体制,只有建立符合客观实际要求的管理体制,才能使学生思想教育工作获得良好的效果。目前各中专学校对学生思想教育管理体制都在探讨、试验,作法各不相同,但总的看,不管建立什么样的管理体制,应当有一个共同遵循的基本原则,这就是社会主义教育事业的性质、任务和学校特点的有机结合。1.方向性原则。中专学校的根本任务是为我国社会主义建设培养德、智、体全面发展的中等专门人才。学校对学生的思想政治教育工作,都必须坚持党的四项基本原则,遵循党的教育方针,使学校成为…     

提高高校学生党员队伍建设科学化水平的思考

高校学生党员是党和国家建设事业的可靠接班人。高校党委要建立健全大学生党员质量保障体系,把好党员入口关,加强对学生党员的教育管理,提升高校学生党员队伍建设的科学化水平。     

精致化管理角度下提升辅导员工作的科学化水平初探

精致化管理是融合了科学管理与人本思想为一体的现代管理模式,管理过程中更加注重细节,管理效果上追求卓越,是管理理念的一次创新与提升。将精致化管理理念运用到高校的学生工作中,以人为本,将学生放在学生工作的首要位置,对于高校思想政治教育的顺利开展具有重要作用。本文从精致化管理的内涵出发,重点探讨了通过构建精致化管理模式来提升学生工作科学化水平的路径选择。     

班级工作从管到理促进学生和谐发展

新时期,管理者如何对学生工作范式进行合理定位,是提高学生工作效益的基础。学生群体是一个复杂的集体,只有实现科学化管理,才能促进学生工作的和谐发展。一、“管”住学生:传统学生工作的基本追求长期以来,我们习惯于学生工作的制度化,对学生的教育总是借助于一定的规章制度和管理者的教育权力加以控制,学校的教育功能或者说管理者的教育作用只是被肤浅地维持着。这种学生工作范式有几个基本假设:其一,管理者要有丰富的管理经验和教育控制能力;其二,相信学生对管理者的教育意图能充分理解,对其教育指令完全服从;其三,学生家长对学校学生工…     

高校专职学生工作队伍建设研究

在高校教学实行学分制、后勤实行社会化的大背景下，在对大学生全面推行素质教育的进程中，高校专职学生工作队伍的重要性越来越明显。本文从明确高校专职学生工作队伍在教育管理中的地侠和作用入手，对高校专职学生工作队伍的工作体制、来源、配置、培训及待遇等方面进行了论述。     

做好教育学院管理信息工作的思考与对策

本认为，提高各地教育学院的科学化管理水平，实现知识管理，必须明确学院管理活动、管理对象的性质与特点，改进信息工作，健全管理信息工作制度，逐步培养和建立一只专兼结合的、高质量的管理信息工作队伍，不断深化管理信息的深层开发和利用，提高管理信息的服务质量，全面推进管理自觉实现科学决策和有效管理。     

加强文科实验室建设初探

目前，文科实验室建设在高校没有得到应有的重视，这严重阻碍了文科学科发展和学生综合素质的培养，为此，必须转变观念，强化管理，加强队伍建设，改革实验教学内容和方法，重视学术交流，全面推进高校文科实验室建设。     

区域性推进中小学图书馆的科学化管理

唐山市共有690万人口,辖十县(市)五区、两个国营农场。共有中学512所,小学2711所,在校生120万。全市共有图书馆1458个,面积20.6万平方米,藏书1561万册。由于多年来图书馆工作不受重视,学校图书馆条件比较落后,管     

提升高校学生思想工作科学化水平的思考

高校是开展大学生思想教育工作的主阵地.高校学生思想工作科学化水平关系到高校“立德树人”工程深入发展的成效.提升高校学生思想工作的科学化水平,必须要树立以人为本、全员育人和主动服务的教育理念,制定科学的管理目标,熟练运用新媒体技术,主动占领网络主阵地,促进大学生思想教育工作成效.     

精心建设学生工作队伍 推进学校德育工作

大学不仅要使所培养的学生具有扎实的专业素质和业务能力,更重要的是要培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。强化大学生思想政治教育是大学义不容辞的责任。在保持全员德育的格局中,学     

强化四项建设 全面提高学生教育管理水平

在新的形势下，高校学生教育管理工作面临着巨大的机遇与挑战。本文从人才培养的高度，结合工作实际，从队伍建设、制度建设、工作建设、管理建设四个方面，多角度阐述对全面提高学生教育管理水平的思考。     

从“没有任何借口”看高校学生工作队伍建设——读《没有任何借口》有感

高校学生工作队伍建设事关大学生思想政治教育的成效。本文从探析“没有任何借口”的核心理念入手，对学生工作队伍建设的现存问题进行了解剖，并提出了优化学生工作组织系统，健全学生工作制度，优化学生工作外部环境等相应对策。     

美国高校学生事务与启示

美国高校的学生事务是指"用来描述校园内负责学生课外教育,有时也包括课堂教育在内的组织结构或单位,而学生事务管理则被理解为与学生事务有关的这一职业领域的总称"。在美国高校,学生事务与学术事务是大学运行的支柱。学生事务经过几百年的发展,日趋完善,培养了大批专业化管理服务人员,有力保障了美国大学的人才培养质量。美国高校学生事务管理的发展特点和经验对我国高校在新