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相似文献
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一、倒数法 二、利用非负数性质 三、平方法 四、配方法  相似文献   

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非负数的应用十分广泛,而应用非负数解题的关,键在于揭示题目中隐含的数或式的非负性。  相似文献   

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求代数式的值是初中代数的常见题型,又多见于将所求代数式变形后求值,现举例如下:  相似文献   

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代数式的求值,是中学教学中的重要内容,是学好数学的一项重要基本功,其应用十分广泛,技巧性很强.在各种类型的考试中,特别是在数学竞赛中,代数式的求值是常见的命题题型.下面根据题的类型举例说明代数式求值的方法。  相似文献   

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非负数是初中代数中一个重要的基本概念,通过对非负数性质介绍和应用举例,可以对初中数学中利用非负数解方程和几何应用问题加以分析,从中整理经验并指导教学。  相似文献   

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代数式的求值问题是初中数学的重要内容之一,也是中考试题中的常客,下面结合2006年此类题型的考题形式,通过范例进行解析,供同学们参考。[第一段]  相似文献   

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在近年来的中考和竞赛中,求代数式的值仍不时现身,现将代数式求值的一些技巧和方法,做如下表述,供学习和教学参考.  相似文献   

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代数式求值是初中数学中最基本的题型,为每年中考必选.求代数式的值的方法很多,解此类题除了按常规直接代入求值外,还应根据其形式多样,思路多变的特点,巧妙运用适当方法,做到灵活掌握.  相似文献   

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代数式的求值问题是初中数学乃至中考的一个重要内容,这类题目类型鲜活,技巧性强.笔者以近几年各地的中考试题为例将这种题型进行分类介绍,以期达到总结解题规律,提高解题效率之目的.[第一段]  相似文献   

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正在近年来的中考和竞赛中,求代数式的值仍不时现身,现将代数式求值的一些技巧和方法,做如下表述,供学习和教学参考.一、巧用和为零或积为零的性质例1(2013年湖南永州)已知(x-y+3)2+2槡x+y=0,则x+y的值为A.0 B.-1 C.1 D.5解析因为2x+y≥0,(x-y+3)2≥0,而(x-y+3)2+2槡x+y=0,所以x-y+3=0,2x+y=0,解得x=-1,y=2,所以x+y=1.选C.评注此类试题根据"若干个非负数的和为零,则每一个非负数均为零"的性质,求出已知式中各字母的值,再求代数  相似文献   

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求代数式的值是初中数学学习中的重要内容,也是历年来的中考知识点.解这种类型的题目,除掌握一般的化简代入方法外,还必须根据题目特点,灵活运用一些技巧.本文介绍几种方法,供大家参考.  相似文献   

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非负数,今后的数学学习中将广泛地应用。在七年级数学中,所牵涉到的非负数有两类,即|a|和b^2,学生很难理解。  相似文献   

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代数式的求值问题是考查同学们运算能力和运算技巧的一种常见题型.  相似文献   

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代数式求值问题是历年中考中一种极为常见的题型,解答这类题型方法较多.若方法适当则解答起来可以简捷明快,事半功倍,现以各地的部分中考题为例进行归类总结以供复习时参考.一、整体代入求值法  相似文献   

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a^2、|a|、√a(a≥0)被称为初中阶段所学的三个非负数,它具备以下基本性质:(1)非负数一定有最小值,且最小值是零.(2)有限个非负数的和仍是非负数.(3)如果有限个非负数的和为零,那么必定每个非负数都同时为零.(4)非负数的多值性:  相似文献   

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