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苏明亮 《中小学心理健康教育》2012,(22):21-23
一、个案情况介绍小吕,男,1996年12月出生,高二年级学生。三岁时生父因车祸去世,母亲改嫁到城里,七岁之前由乡下的爷爷奶奶抚养,七岁时母亲和爷爷奶奶争夺小吕的抚养权,在亲戚的欺骗下,将他从爷爷奶奶身边偷偷带到城里去,继父很讨厌爷爷奶奶来看望他,为此,闹过好几次矛盾。为了不让爷爷奶奶见到他,继父将他和姐姐(继父的女儿)送到苏州的一所民办学校(从小学到初中)读书。因 相似文献
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南方某县一小学12岁的学生小罗,由于他的父母经常出差在外,顾不上他,所以小罗的爷爷奶奶主动要求,将小罗接到了家里,和爷爷奶奶一起生活。爷爷奶奶对孙子充满了无限的爱,无论小罗想干什么,爷爷奶奶都答应。小罗的父母乐得有孩子的爷爷奶奶帮忙,因此除了照顾小罗的生活外,平时很少注意对他的思想教育。在爷爷奶奶的宠爱下,渐渐长大的小罗,更像脱缰的野马,放松对自己的要求,导致学习成绩不断地下滑。为了不让同学疏远自己,小罗经常地用自己的压岁钱请同学吃东西,以此“笼络感情”。小罗的长辈们无论他的爷爷奶奶,还是他的爸爸妈妈,都没有对孩… 相似文献
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新年的钟声响起时,我的祝福也跟着钟声一起送到。亲人们声声贴心的问候,给了我一串串真挚的祝福,送给了我一片片深厚的情谊。忽然我想起还有一件事没做——给爷爷奶奶拜年!“爷爷奶奶新年好!”我笑着对爷爷奶奶说,爷爷奶奶摸着我的头,慈祥地说:“也祝你在新的一年学业进步。”还给了我一个大红包。 相似文献
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赵一丹 《课堂内外(小学版)》2013,(4):37
你们知道吗(7我爷爷奶奶有一片菜地!那是工厂旁边一块没有开发的荒地,而且就离我爷爷奶奶住的小区不远.那块荒地以前长满了杂草,无人打理,就被小区里的老人们"瞄"上了.他们决定把荒地开成菜地,爷爷奶奶承包的地在最里面.
从此,爷爷奶奶天天下地干活,挑水施肥,地里的西瓜、无花果、辣椒、茄子、青菜、菠菜、丝瓜、红薯长得可欢实啦l这不,收获的季节到了,爷爷奶奶骄傲地邀请我去和他们一起挖红薯. 相似文献
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汤素兰 《小星星(作文100分)》2014,(4):2-4
小时候,父母常年外出打工,我和弟弟就由爷爷奶奶照顾。爷爷奶奶一并照顾的,还有伯父的孩子——我的堂兄、堂妹们。因为住在同一个屋场,伙食摊子是分开的,但吃饭的时候,我们都喜欢端了饭碗挤到爷爷奶奶的桌子边。 相似文献
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一些独生子女在家充“小霸王”,不尊敬老人。根据德育的培养目标,结合“敬老日”,我们设计了“我爱爷爷奶奶”教育活动。一、了解爷爷和奶奶1.观察爷爷奶奶的外貌特征,使幼儿认识到爷爷奶奶头发白了,眼角、额上有许多的皱纹,牙也掉了,眼也看不清,耳也听不准,走路很吃力……观察后进行谈话,然后组织美工活动——给爷爷奶奶画像。2.观察认识爷爷奶奶的家务劳动,使幼儿了解他们做些什么,感知他们的辛苦,并组织谈话“爷爷奶奶忙又忙”。 相似文献
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我侄女快10岁了,她4岁的时候父母离婚了,一直与爷爷奶奶住。爷爷奶奶比较疼爱她,孩子也没有什么特别大的毛病.就是爱搞恶作剧。不管是和爷爷奶奶还是周围的叔叔阿姨、小朋友。搞完恶作剧之后她还经常觉得很有意思,在那里哈哈走笑。她爷爷奶奶也管不了她,真不知道用什么方法可以解决这个问题? 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(Z3)
老了,每当爷爷奶奶如此说时,我总会撒娇地黏着他们。不,爷爷奶奶一点都不老,爷爷奶奶会长命百岁呢!曾经我也一直以为时间真的会停驻在那段快乐的时光,曾经,我也以为那些小小的快 相似文献
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吴迪 《快乐作文(低年级版)》2016,(Z3):45
我出生在意大利,也在那儿长大。小时候虽然跟父母一起去中国看望过爷爷奶奶,但那时我还不会说中文,跟他们交流很少,所以在我的脑海里对爷爷奶奶的印象很少。我七岁那年,爸爸告诉我爷爷奶奶要来意大利看我们。我好奇地问爸爸:"他们会喜欢我吗?""你是他们的孙子,怎么会不喜欢?"爸爸回答说。那天我们一家去机场接爷爷奶奶时,爸爸妈 相似文献
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四月中旬,徐州市鼓楼区妇联举办的“爷爷奶奶育孙业余学校”正式开学。近百名爷爷奶奶在这里学习。 相似文献
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谢沁立 《启蒙(3-7岁)》2012,(10):26
事例:可可和父母在外地生活,户籍也是外地的。幼儿园放假了,爸爸妈妈送可可到爷爷奶奶生活的城市住上一段时间。可可聪明伶俐,深得爷爷奶奶的喜欢,每天他们都带着可可出去玩儿。这一天,爷爷奶奶带着可可来到一个商业城的游乐中心。假期里,很多孩子都来这里玩儿,这里可热闹了,游艺玩具非常多,有充气的城堡,有蹦蹦床,有沙子城,还有供孩子们钻来钻去的小迷宫。可可兴高采烈地玩着,爷爷奶奶 相似文献
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正指导思想及理论依据:百善孝为先,《弟子规》开篇就讲:"圣人训,首孝弟"。敬老爱老是我们中华民族的传统美德。孝,首先应该从孩子抓起。可当今的孩子大都是独生子女,多以自我为中心,认为爷爷奶奶照顾自己、关心自己是理所当然的。爷爷奶奶对孩子的爱是无私的,而孩子们却无法体会和珍惜这份爱和关怀,无法感受到爷爷奶奶生活上的不便,更不懂得怎样用行动来表达对爷爷奶奶的爱。 相似文献