我国大学形象的应然、实然与必然

我国大学形象塑造应该具备自由开放、自律责任、自尊独立、自省批判等四个方面的基本内涵。然而,考量国内大学形象的实然状态,不难发现大学治理的行政化、大学职能的功利化、大学地位的世俗化、大学批判的暗淡化等问题。因此,国内大学形象建设必须更加重视内在形象要素的塑造,构建以学术为本的治理模式,回归大学的本体主义价值导向,重塑大学的批判创新精神。     

大学形象与高校官网外宣翻译的策略

高校官网是大学形象塑造和传播的重要平台,网站中外宣材料的阅读者主要是外国人,外宣材料的翻译策略影响大学对外形象的塑造。国内多数大学在网站外宣材料的翻译中尊重外国人阅读习惯、注重宣传大学自身文化特色,很好地促进了大学良好形象的塑造。研究后发现,国内大学外宣材料的翻译需要加强细节打磨,从而传达严谨、踏实的大学风格。     

浅议社会主义意识形态下的大学形象塑造——以西藏民族大学为例

大学形象塑造是在社会主义意识形态的引领下,并具有维护、服务和支撑意识形态的作用。当前大学形象的塑造受到来自历史文化背景、国际国内环境以及其自身属性特点的影响,意识形态的指导作用面临被弱化的风险。本文以西藏民族大学为例,为塑造彰显社会主义核心价值观的大学形象实践路径提供了新思路。     

试论现代大学形象及其塑造

随着高等教育大众化和大学职能的扩张,大学形象的塑造进入高等教育管理的范围之内。本文从大学形象的内涵入手,分析了我国建设现代大学形象的时代特征和必要性,指出了在塑造良好大学形象问题上的价值冲突,探索了我国在塑造大学形象方面的可行之路。     

论大学形象的塑造

大学形象的塑造涉及方方面面的问题，首先，要了解良好大学形象的基本特点，其次，要正确处理建立良好大学形象的各种关系，同时，还要把握塑造良好大学形象的策略和措施。     

试论现代大学形象及其塑造

随着高等教育大众化和大学职能的扩张，大学形象的塑造进入高等教育管理的范围之内。本文从大学形象的内涵入手，分析了我国建设现代大学形象的时代特征和必要性，指出了在塑造良好大学形象问题上的价值冲突，探索了我国在塑造大学形象方面的可行之路。     

以创新大学文化塑造大学形象

中国高等教育进入大众化阶段后,千校一面的现象日益严重,许多大学的校名、校训及办学模式等都存在很多相似之处,这导致大学的社会形象难以确立。塑造大学形象,首先应创新大学文化。培育大学文化个性。     

大学弊政与犬儒主义——论汤吉夫的长篇小说《大学纪事》

描写大学“弊政”的长篇小说《大学纪事》,以传统现实主义创作手法,揭示当下中国大学教育中的诸多问题,体现了现实主义所具有的对当代社会的认识功能和批判职能。小说中典型人物的塑造,更以形象的力量揭示了官本位文化对当代人精神的塑造和犬儒主义在中国的蔓延。     

导入CI战略塑造不同类型大学形象

导入CI战略,有利于塑造大学形象.大学形象可以根据CI战略中的核心理论即理念识别(MI)、行为识别(BI)、视觉识别(VI)三大系统设计层面进行塑造.不同类型大学导入CI进行形象塑造应从各自的特性出发,研究型大学应从历史性和文化性出发来塑造大学形象,教学型大学应从特色性出发来塑造大学形象,实用型大学应从行业特征和职业性出发来塑造大学形象.     

大学文化缺失:影响民办高校办学治校效率的关键

大学文化反映了一所大学的价值理念,决定了大学的发展定位与人才培养质量.理念文化、制度文化、行为文化和视觉文化构成了大学文化全部,是一所大学可持续发展的根本与灵魂.民办高校由于文化缺失,在大学治理结构、办学理念、师资队伍建设等方面暴露出许多不足,成为影响办学治校效率的关键因素.因此,提高教育教学质量、提升办学治校水平就应从“理顺大学治理结构,塑造专家办学的理念文化;加强教学管理工作,塑造管理严明的制度文化;强化师生行为规范,塑造文明得体的行为文化;注重和谐校园建设,塑造高尚文雅的视觉文化”等方面入手,赋予民办高校更加旺盛的生命力.     

大学形象、大学品牌、大学声誉概念辨析

“塑造大学形象,打造大学品牌,提高大学声誉”成为越来越多高校的口号,高校发展战略也日益重视学校的形象、品牌和声誉问题。毫无疑问,形象、品牌和声誉是相互有着密切联系的三个概念,但三者之间也存在着差别。本文从形象、品牌和声誉这三个词汇的含义出发,结合企业的形象、品牌和声誉,对大学形象、大学品牌和大学声誉三个概念的联系与区别作了初步分析。     

大学内部治理的学术理性探索

大学治理,理念先行。大学治理理念与大学的精神品质、学术理性价值、治理模式以及治理绩效密切相关。学术自由、大学自治是大学本质的核心属性,从而决定了大学内部治理的学术理性选择。探索实践大学内部治理的学术理性,一是要提升大学内部治理的学术活动,二是要增强大学内部治理的学术效应,三是要塑造大学内部治理的学术环境。     

大学精神的塑造及其在高校发展中的作用

科学精神的时代标志和具体凝聚的大学精神，包括自由精神、独立精神、人精神、科学精神、创新精神和批判精神等几个相互联系的方面。对大学化内涵、崇学与尚理氛围、人氛围、创新氛围营造的探讨，是大学精神塑造的关键；而大学精神的塑造，会对高校品牌的形成、拔尖创新人才的培养等起到积极的作用。     

论新时期大学形象的塑造

新时期,大学发展机遇与挑战并存,如何更好地利用自身办学优势,培养高质量学生,更好地服务社会,进一步缩短与世界一流大学差距,提升大学社会形象,是时代摆在国内大学发展面前的新课题.文章试图以大学UIS形象系统建设为重点,重新思考定位新时期的大学形象塑造,并希冀以此能够为推动大学向纵深发展提供有益借鉴.     

大学教师形象塑造:内外形象问题剖析与建议

大学教师的形象,应该内外兼修,目前很多高校教师形象内外问题表现为清高、固执和仪表随意性明显,建议大学教师应该加强自我的形象设计与管理,塑造良好的群体形象,关注举止言谈和服务社会理念等方面。     

论理念创新与大学形象的塑造

大学形象是大学组织文化的体现,大学理念是大学组织文化的核心,高等教育大众化必然带来大学理念的革新,大学理念创新是高等学校教育创新的关键,新时期大学形象的塑造与提升必须以大学理念的创新为先导.     

文化视域下的大学品牌塑造

大学品牌的内涵包括知名度、美誉度、忠诚度三个维度,体现了大学自身的价值和功能。大学品牌的精神追求和思想内涵是对大学核心价值的深化和升华。大学品牌建设就是学校建设和发展过程中的一种文化现象,具有鲜明的文化特征。大学品牌建设应重点放在培育大学精神、创新大学理念、塑造学校形象、优化人文环境、建构大学制度等方面。     

我国大学形象的重塑与传播

大学在注重内涵发展的同时,也应重视学校形象的塑造与传播.良好的大学形象有助于增强大学的内部凝聚力和外部吸引力,有助于增强大学的内在发展动力和外部竞争力.大学精神、大学特色和综合实力是构成大学形象的关键要素,培养高质量人才、加强科研创新、建设独特的校园文化、积极承担社会责任、建立良好的公共关系能有效推动大学形象的塑造与传播.     

大学文化视野下的高校图书馆形象探析

新时期高校图书馆形象的新内涵包括理念识别、行为识别和视觉识别三个层次,其特征主要有多元化、整体性、动态性和相对稳定性等几个方面,其塑造是大学文化建设中的一个重要视窗,也是强化学校名牌效应的需要,对大学文化的建设起着举足轻重的作用.应从外观、服务、管理、学术和馆员等五个方面对图书馆形象进行重新定位和塑造,以更好地为大学文化建设服务     

大学校庆:文化与形象的再生产

大学校庆是大学发展史上的一件盛事,也是大学加强自身建设的一次历史性机遇。一方面,通过梳理大学悠久的办学历史,继承大学传统,凝练大学精神,重塑大学的组织文化,实现大学文化的升华。另一方面,通过宣传大学辉煌的发展历史和办学成就,塑造与展示大学组织的形象,提高知名度和美誉度,扩大大学的社会影响力。因此,大学校庆应以文化建设为要旨,以形象提升为内涵,实现大学文化与形象的再生产。