日本自卫队派遣柬埔寨述论

20世纪80年代末90年代初,随着冷战的结束,柬埔寨问题进入实质性解决阶段。1992年2月,联合国安理会决定在柬埔寨建立过渡时期权力机构,9月初,日本应联合国安理会要求先后向柬埔寨派出两批自卫队员和军事观察员,负责修复道路、桥梁,辅助选举和军事观察。日本出兵柬埔寨为柬埔寨问题的和平解决发挥了一定作用,但是也出现了违反其和平宪法的趋向。日本积极介入柬埔寨问题的解决,反映出其从经济大国走向政治大国的抱负。     

柬埔寨华校教育初探

本文介绍了柬埔寨的华校教育的历史,并重点从办学模式及规模、师资、教学设施、教材及课程设置等方面介绍了柬埔寨华校的现状,介绍了柬埔寨华文教育取得的成就并分析了柬埔寨华校在将来发展中可能遇到的问题。     

影响柬埔寨的地缘政治因素研究（1953-1990）

从独立后直至冷战结束,柬埔寨国内局势持续动荡,政权频繁更迭,外交取向也在东西两大阵营中摇摆不定,这在很大程度上源于冷战时期柬埔寨独特的地缘政治。由于多股势力在东南亚地区的角逐,作为＂地缘缓冲器＂的柬埔寨成为各方争夺的焦点。越南战争、与邻国的领土纷争、地区结盟都成为影响柬埔寨内政外交和其人民命运的地缘政治变量,柬埔寨亦因此陷入了长期的动乱和战乱之中。     

“一带一路”背景下柬埔寨华文教育中的书院因子探析

柬埔寨不仅是“一带一路”倡议重要节点国家,而且是全球华文教育的示范引领国家。中国传统书院教育和现代大学书院教育对柬埔寨华文教育具有广泛而深入的影响,在柬埔寨各级各类华文教育中都具有书院因子的印记。在“一带一路”倡议与柬埔寨“四角战略”深入协同背景下,柬埔寨相关教育政策和教育规划、华文教材的内容选编等均相向而行,传统与现代并重、中西交融并举的现代书院精神的打造,为中外教育协同发展、交流与传播提供借鉴。     

第三次印支战争早期东盟安全观念与对策分析(1979-1982)

1978年越南入侵和占领柬埔寨严重危害了东南亚地区和平与安全,破坏了东盟最基本的安全规范。在共同的威胁面前,东盟成员国的安全观经历了一段磨合期,形成了一套渐趋强硬的集体立场。东盟的努力,有效维持了国际社会对柬埔寨问题的持续关注,为政治解决柬埔寨问题做出了重大的贡献。     

“家长参与”的柬埔寨教育

20世纪90年代以后,摆脱法国殖民控制的柬埔寨国家教育日益壮大。接受正规教育作为一项人力资本投资,越来越被大众视为柬埔寨实现国家自身发展和现代化的重要工具。目前,柬埔寨父母参与教育的情况因父母自身受教育水平、父母对教育的态度、家庭经济状况、儿童的性别、年     

柬埔寨华校学生汉字笔画偏误情况分析

结合汉字的笔画特点,通过偏误分析的方法对柬埔寨公立东华学校学生的课堂笔记、课后作业和作文语料进行分析,划分出柬埔寨华校学生在汉字笔画书写方面出现的7种偏误类型,总结分析笔画偏误类型的分布,得到柬埔寨华校学生在汉字笔画偏误方面的特征和规律。     

构建国家创新体系:柬埔寨高校的角色与挑战

21世纪以来,柬埔寨构建国家创新体系的需求日益显现,产业结构升级和科技创新动能不足对高等教育提出了新要求.人才、知识与合作是柬埔寨高校参与国家创新体系建设的核心维度.围绕核心维度,高校扮演了优质人力资源集聚的“快车道”、“知识生产者”和社会“发动机”等角色.整体而言,缺少先发优势的柬埔寨高等教育在创新驱动发展上依然面临资源不足限制创新活动展开、制度障碍掣肘创新领域发展、外部环境不利高校知识溢出等挑战.     

越南封建统治者侵略柬埔寨简史

柬埔寨位于印度支那半岛的南部,是一个美丽寓饶的热带国家,有三千六百多年的悠久历史。柬埔寨人民是勤劳智慧的人民,在公元一世纪时,他们已由原始社会过渡到阶级社会,建立了柬埔寨历史上的第一个国家。公元九至十三世纪,柬埔寨劳动人民创造了光辉灿烂的吴哥文明,给世界文化留下了宝贵的历史遗产。从十五世纪起,越南封建统治者在吞并占婆的同时,便将侵略魔爪伸向了柬埔寨,“直到二十世纪初,越南尽管遭到柬埔寨军民顽强和不屈不挠的抵抗,但是它还是侵吞了足足半     

柬埔寨教育中的家长参与：现状、问题与对策

接受正规教育作为一项人力资本投资,越来越成为柬埔寨实现国家现代化的重要工具。文章在概述当今柬埔寨教育中家长参与的总体情况的基础上,对＂家长参与＂的具体内涵进行文献综述。结合柬埔寨社会现实与文化传统,家长参与主要表现为5种类型：父母的期待感;父母的管教;基于家庭的参与的活动;基于学校的参与的活动;社会活动。文章最后分析了柬埔寨教育中家长参与面临的主要问题,提出了相关的建议和政策。     

The role of international organisations in the financing of higher education in Cambodia

During the 1960s, when Cambodia dedicated 20% of its annualbudget to education, a higher education system was put in place for thefirst time in Cambodia's 2000 year history. High quality universities werebuilt in Phnom Penh and in a number of Cambodia's wealthier provinces. Inthe early 1970s, Cambodia entered a long period of civil war. Alluniversities except the University of Phnom Penh were levelled during thesewars and as a result of the Khmer Rouge Regime, the entire education systemwas dismantled. The Vietnamese occupation of Cambodia in 1979 saw animmediate restoration of the education system except higher education. Ithas only been over the last few years that the higher education system hasreceived meaningful support. Although the higher education system requiressignificant local and international financial assistance, the system remainsheavily under funded and unresponsive to alterations in the labour market.This article examines provisions for higher education and discusses theissues, gaps and constraints facing the system in the lead up to the year2000. It notes that despite heavy student and social demand for highereducation, international financiers have not been enthusiastic aboutrestoring the system. This omission is not consistent with developments inhigher education throughout the region.     

骑士制度衰亡原因初探

骑士制度衰亡的原因非常复杂,它不仅包括经济原因,也包括政治、军事、思想文化和骑士集团内部败落等方面的原因,各种原因交织在一起,相互关联,成为西欧中世纪后期社会现象的重要组成部分。     

阿根廷金融危机的原因及启示

阿根廷曾经是世界上比较富裕的国家，然而2001年爆发的金融危机使其变成了世界上有史以来最大的倒账国。长期积攒的经济和政治问题是阿根廷危机爆发的深层次原因，但国际货币基金组织等国际经济机构在阿根廷由经济衰退演变成金融危机的过程中也负有不可推卸的责任。阿根廷金融危机的教训为其他发展中国家提供了重要启示。     

中古时期的历史性大降温与道教之关系

中古时期的历史性大降温对道教有潜在影响：随着气温下降,瘟疫开始蔓延,并对道教运动产生刺激作用,使道教表现出极端倾向。气温回升、瘟疫缓解之时,道教运动相应会变得温和。此外,降温和瘟疫的空间转移,也会影响道教运动中心的空间分布,降温和瘟疫之灾最严重的地区,往往最易发展为道教运动中心。     

浅议思想道德教育中的道德失范问题

社会主义市场经济条件下，精神生活中的思想道德教育在道德失范现象严重的今天，显得尤为重要。为此，要分析道德失范的现状、原因及对策，以加强思想道德教育。     

我国继续教育研究呈现"效率低"的主要表现及解决办法

继续教育研究上的“效率低”指的是继续教育研究出现的指导继续教育实践活动的吃力感和措手不及感。当下继续教育研究的“效率低”主要表现在对继续教育实践的指导功能弱化甚至消失，理论创新能力的衰退，搞继续教育研究多半是自我利用等。这种“无效”现象的发生主要是因为继续教育研究精神的缺少，经济市场化带来的理论研究乏力在继续教育研究上的反映，以及继续教育研究者未调整好研究状态等所导致的。     

解读图书馆与和谐社会的关系

构建一个人与自然、人与社会、人类自身和谐的社会是图书馆事业赖以生存的基础。和谐社会的实现意味着人口质量的提高、生存环境的优化、社会文明的发展。这些均离不开图书馆事业的普及与发展,离不开图书馆社会教育与文化职能的发挥。可以说,和谐社会既是图书馆事业的终极目标,又是图书馆事业发展必不可少的前提条件。从这一点上说,图书馆和构建和谐社会两者的目标是完全一致的,图书馆只有在和谐的宏观社会环境里才能进一步发展,才能更好地发挥自己的作用,而社会环境因为有了图书馆事业才更和谐与健康。     

谈执政党建设的失误与"文化大革命"的动因

中国共产党作为一个执政党自身建设的失误,成为了"文化大革命"发生和持续的重要原因.没能坚持以至根本背离实事求是思想路线,使"左"倾错误观点系统化、理论化;违背党的民主集中制原则和国家政治生活中的集体领导原则,致使党内正常民主生活和党的优良传统和作风遭到破坏;自觉不自觉地大搞以个人崇拜为核心的现代迷信,使党内思想僵化,造成随风倒的坏风气;在相当长的时期里只注意反修防修,注意到防止资本主义复辟,却没有注意对封建主义思想观念意识作风及其遗毒加以系统地清理和根治;党对社会主义的发展规律没有完整的认识,对社会主义建设事业缺乏充分的思想准备和科学研究,理论较为贫瘠.党的这些失误也就成了"文化大革命"发动并持续十年之久的重要原因.     

从片面深刻到折衷综合--谈心理变异的归因方法

心理咨询诸学派关于心理变异原因的理论分析都存在片面深刻的理论缺陷和实践误区，折衷综合趋势的出现与发展是对传统心理变异归因方法的反动，反映了归因方法进一步走向科学化。     

National news. Cambodia. The future of ARH

The escalating HIV/AIDS crisis in Cambodia underscores the importance of reproductive health programs aimed at adolescents. Although the Cambodian Government has not developed a strategy specifically aimed at reaching youth, it has initiated several related health promotion and HIV/AIDS prevention programs. Such programming is especially urgent in light of rapid economic changes in Cambodia and the growing influence of the mass media on urban youth. An in-country paper prepared by a staff member of the Youth Department of Cambodia's Ministry of Education, Youth, and Sports stressed the importance of four factors: 1) designation of young couples as a target for birth spacing campaigns and services, 2) realistic HIV/AIDS educational messages in the mass media, 3) incorporation of traditional practices in adolescent reproductive health campaigns, and 4) greater sensitivity to youth culture and habits.