高校图书馆服务的公共性与用户需求私有性的博弈分析———以占座为例简

占座是高校图书馆用户需求私有性的一种表现形式。文章以占座为例,分析了高校图书馆服务的公共性和用户需求私有性之间的博弈,指出高校图书馆与其用户之间并不存在不可调和的矛盾,其利益宗旨是相同的。在高校图书馆服务公共性与用户需求私有性二者博弈的过程中,应利用高校图书馆的长处,并结合用户的合理需求,实现二者的双赢。     

高校图书馆“占座”现象的分析与对策研究

通过对高校图书馆中普遍存在的占座现象进行分析,结合现有该问题的解决方法,提出了能直接应用于图书馆管理上的利用号码牌这一工具解决占座问题的方法——号码牌法。     

高校图书馆读者“占座”产生的影响及解决对策——以西藏民族学院图书馆为例

分析了高校图书馆读者“占座”产生的消极影响,提出制定合理的招生计划,统筹使用经费,注重培养学生的公德意识以及利用“座位管理系统”加强座位管理的解决措施。     

基于教师信息需求的地方高校图书馆服务实证分析——以邯郸学院为例

通过对邯郸学院教师用户的信息习惯、信息服务需求及用户满意度情况的深入调查和分析,指出地方高校图书馆信息资源建设和读者服务与用户需求存在的差距,提出地方高校图书馆加强OA资源建设、特色文献数据库建设,加强区域合作,开展特色服务,加强电子资源建设,优化文献资源配置,提高服务能力的措施。     

基于用户需求的安徽省高校图书馆个性化服务研究

文章以合肥工业大学校园用户为对象,问卷调查其对图书馆个性化服务的了解、使用及个性化需求情况.同时网络调查安徽省高校图书馆个性化服务开展情况,在总结分析的基础上,提出如下改进策略:深化个性化服务理念,加强个性化服务意识;以用户交互为核心设计,构建功能齐全、集成化程度高的专用个性化服务平台;加强个性化服务的宣传和培训;多方位开展针对个性化服务系统的合作和联盟建设,排除个性化服务工作中产生的干扰和噪音.     

高校图书馆阅读经典活动调查与分析——以安徽大学图书馆为例

近年来,阅读经典活动成为高校图书馆工作的一个重要组成部分.文章通过问卷调查,分析了安徽大学在校大学生阅读经典名著的现状以及图书馆开展阅读经典活动的效果,并以此为基础,提出采取有效措施扩大阅读经典活动宣传、开展有创意的阅读经典活动等策略,以期为高校图书馆更好地开展阅读经典活动提供借鉴.     

网络环境下高校图书馆用户教育与服务拓展

网络时代，高校图书馆服务模式正在转变，服务手段日趋现代化。用户在获取网上信息的过程中遇到各种障碍，我们必须通过用户教育和用户服务，帮助用户克服障碍，提高获取信息资源的能力，以有效促进图书馆资源的开发利用。     

应用型高校图书馆面向科研服务对策研究 ——以合肥学院为例

通过设置题为"图书馆面向科研服务满意度"的问卷调查表,对合肥学院的教师进行调查,并对回收数据进行统计分析,实证研究了应用型本科高校图书馆面向科研服务的现状和存在的问题,并提出相应的对策和建议.     

高校图书馆服务与研究型读者需求的关联性分析——以上海理工大学图书馆为例

高校图书馆作为教学和科学研究服务的学术性机构,在推动人才培养上起着至关紧要的作用。应当正确认识研究型读者需求与高校图书馆服务的关系,提高高校图书馆服务水平。我们从图书馆建设与研究型读者之间的关系入手,分析高校图书馆信息资源供给与研究型读者的信息需求的主要特点与内容,阐述两者之间的内在联系,为高校图书馆未来的管理发展提供一些思路。     

图书馆用户自助服务的探索与实践——以华北电力大学(保定)图书馆为例

图书馆用户自助服务已经成为当前图书馆用户服务的主要发展趋势之一,但不同类型以及不同发展程度的图书馆在实现自助服务方面存在着巨大的差异,每个图书馆都应该根据自身的馆情,拓展现有的自助服务领域。华北电力大学(保定)图书馆,为了营造本馆的自助服务环境,从引进和开发自助服务系统、整合各类文献信息资源、设置用户自助管理区域以及拓展用户自助服务的资源范围等方面进行了探索和实践。     

高校图书馆用户需求与信息服务

论述了网络环境下高校图书馆用户及用户需求变化，提出了与之相应的信息服务措施。     

用户需求视角下的图书馆2.0个性化信息服务调查——以南京高校为例

本文以南京高校图书馆用户为调查对象,通过问卷调查,了解高校图书馆2.0个性化服务的内容、方式和信息资源与技术支持的用户需求情况,在根据用户需求反映出图书馆2.0个性化服务存在不足的基础上提出相应建议。     

高校图书馆占座现象的博弈分析

文章构建了高校图书馆占座行为的博弈分析模型,从经典博弈和演化博弈的角度,解释占座现象形成的过程和均衡结果。研究显示,在不同情况下,(占座,占座)、(不占座,不占座)、(占座,不占座)都有可能是博弈的均衡结果。随着支付参数和学生学习行为的变化,均衡不断迁移和稳定。这一研究结果说明在座位资源稀缺时占座现象有其必然性,强行取缔需要监督者支付高昂的成本。文章还讨论了一种降低监督成本的方法—微信计时法,作为解决占座问题的措施。     

高校图书馆文献资源利用满意度调查及启示——以上海大学图书馆为例

采用问卷调查与访谈法相结合方式,对上海大学图书馆用户文献资源使用情况进行了解,对服务满意度进行调查,并在分析调查基础上提出几点建议。     

我国高校图书馆用户在线信息服务研究

对我国34所大学图书馆的网络调研结果表明,用户在线服务存在着信息资源检索服务不够深广、信息参考咨询服务手段缺乏高效、在线电子资源利用教育尚处于建设初期、学科导航个性化不够明显、服务项目缺乏规范化管理等问题。提出整合资源、提供全方位信息资源检索平台,提供在线一体化虚拟学习环境等建设性意见。表1。参考文献6。     

高校图书馆智慧服务发展现状调查与分析——以"985工程"院校为例

文章运用网络调查法对"985工程"院校图书馆智慧服务发展现状进行调查,总结了上述图书馆在智慧服务方面取得的进展以及存在的问题,进而提出如下解决对策:完善机构库和特色馆藏建设,积极应用新技术营造智慧学习空间,注重培养智慧馆员,以用户为中心推进教科研创新,依托图书馆联盟加强协同服务和资源共享.     

用户需求视角下的高校图书馆资源建设——以牡丹江师范学院图书馆为例

本文结合实际调研,分析了高校图书馆用户需求的现状,对当前高校图书馆馆藏资源建设提出了改进性建议。     

以用户需求为导向的图书馆绩效评估指标体系构建

论述了以用户需求为导向的图书馆绩效指标体系的理论基础和实践依据,以用户服务作为一级指标,构建了绩效评估指标体系.     

高校图书馆延伸服务研究——以国外医学院校图书馆为例

文章为了系统分析延伸服务的内容创新和成功经验,以国外医学高校图书馆为例,从服务范围、服务内容、服务保障、服务空间和服务理念五个方面对国外高校图书馆开展延伸服务全面剖析.然后,结合我国高校图书馆的本土特色,从服务广度延伸、服务深度延伸和服务精度延伸三个方面提出适合我国高校图书馆延伸服务的发展策略.