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《广东轻工职业技术学院学报》2006,5(1):F0002-F0002,F0003
继续教育学院的成立于2005年9月,前身是1999年经学院批准成立的成人教育处(继续教育中心),系广东轻工职业技术学院第二个建立的二级学院。多年来我院工作开展从无到有历尽艰辛,迎难而上,始终高扬发展的大旗,奋勇攀登,一路前行。 相似文献
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《世界职业技术教育》2007,(3):F0002-F0002
西安交通大学继续教育学院(职业教育学院、网络教育学院)前身是西安交通大学职业技术暨继续教育学院,2006年7月改为现名。多年来,学院积极开展高质量的职业技术教育、继续教育和网络教育。1995年被原国家教委批准为首批“全国职教师资培训基地”,1999年被确定为“重点建设基地”;1997年被原国家教委授予“全国成人高等教育评估优秀学校”称号,1998年被原陕西省教委授予“陕西普通高校成人高等教育示范学校”;1998年被原陕西省教委授予“职业教育工作先进集体”。 相似文献
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《山东商业职业技术学院学报》2007,7(5):F0002-F0002,F0003
山东商业职业技术学院开展继续教育始于1988年(原山东商业职工大学),二十年来,在上级主管部门和学院党委领导的关怀与支持下不断发展。特别是近几年,为适应经济建设和社会发展对人才的需求,继续教育学院积极拓展办学思路,开展了多层次、多形式、多规格的灵活办学。 相似文献
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《教育与职业》2006,(24):I0002-I0003
宜春学院是一所融普通高等教育、成人高等教育和职业技术教育为一体的江西省学科门类最齐全的综合性本科院校,也是赣西区域唯一的公办本科院校。学校引入国内外先进的办学理念,坚持内涵式可持续发展的科学发展观,创建和谐平安校园。学院拥有齐全的教学、生活设施和雄厚的师资力量。为适应社会经济发展的需要,宜春学院继续教育学院(原成教学院)采用了脱产、业余、函授、夜大等多种学习形式,拥有高达专、专升本等办学层次,开设专业60余个,现有在读学生8000余人,为国家、社会培养了一大批合格的专业人才和管理人才,赢得了社会的广泛赞誉和用人单位的普遍欢迎。为方便学员就近上学,我院目前已在省内外设立了20余个函授站,竭诚欢迎各方有志人士踊跃报考宜春学院。 相似文献
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本介绍澳大利亚的职业技术教育课程开发过程及课程开发的特点,分析了澳大利亚职业技术教育长盛不衰的原因,提出了加强我国高职课程开发体系的建设性建议。 相似文献
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《泉州师范学院学报》2005,23(1):F003-F003
泉州师院继续教育学院座落于钟灵毓秀的国家级风景名胜——福建省泉州市清源山南麓,是承担省、市中小学教师职后培训和成人学历教育职能的二级学院。在学校改革发展进程中,继续教育学院锐意开拓,不断创新,走出一条规模、结构、质量、效益协调发展的新路子,为教师专业化发展做出积极的贡献。 相似文献
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《中国职业技术教育》2003,(8):14-14
职业技术教育学院成立于1994年,是经国家教育部门批准的全国6所部属高校职业技术教育学院之一,是全国和上海市的中等、高等职业教育师资重点培训基地,也是中德职业教育师资培训中心。根据中德两国政府在职业教育领域的合作协议,同济大学职业教育师资培养项目于1996年签约实施。该项目的主要内容是借鉴德国在职业教育师资培养方面的先进经验,开发建设新型的符合现代职业教育要求的职业学校师资培养专业。 相似文献
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《周口师范学院学报》2008,25(4)
周口师范学院是我省较早、周口市最早举办成人高等教育的学校。自1981年创办成人高等教育以来,已经走过了27年的光辉历程。2004年挂牌成立的周口师范学院继续教育学院,不但是河南省中学校长培训基地,还是河南省省市级骨干教师培训基地和河南省教育信息技术高级考核培训基地,学院多次被评为省级师资培训先进单位、省级骨干教师培训先进单位以及河南省成人高等教育优秀单位。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2007,6(1):F0002-F0002
2006年12月26日上午,湖北现代制造、电子信息、旅游等三个职业教育集团成立大会在武汉职业技术学院隆重举行。湖北省政府、省教育厅、省劳动厅、省信息产业厅、国防科工办、省机械汽车投资促进中心和省旅游局等政府和行业主管部门领导亲临大会指导,来自全省40多所职业院校和省內外120多家企业的学者、专家汇聚一堂,共商振兴湖北职业教育大计,共谋服务湖北经济发展大业。 相似文献