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陈西权 《中小学实验与装备》1997,(5)
验证蚂蚁嗅觉的实验湖北省蕲春县株林镇中心小学（４３６３２３）陈西权我发现柜子里的糖罐四周爬满了黑色的小蚂蚁，有的还从盖子缝隙中爬了进去，清除了蚂蚁后，把糖罐换了个地方，第二天，蚂蚁又围了上去。蚂蚁的嗅觉真的那么灵敏吗？于是我设计了一个实验。我在一张纸... 相似文献
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许治民 《中小学实验与装备》1994,(3)
浅谈自制小教具蕲春县株林镇中心小学许治民（４３６３２３）为满足课堂教学和课外实验的需要，教师应带领学生自制教具和学具，根据教学实践。我有以下几点体会：一、首先是做好制作教具的准备工作１．平时教课，作好演示实验和学生实验中遇到的困难和存在的不足问题的记... 相似文献
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许治民 《中小学实验与装备》1995,(3)
潜望镜视角的改进蕲春县株林镇中心小学许治民（４３６３２３）潜望镜是利用光在平面镜中反射作用，使人可在镜下口观察到镜上口外的景物，多用于陆地战壕中或潜水艇上观察敌情。小学生在学习“光的反射”和“人的眼睛怎样看东西？”的理论后，再通过潜望镜教具实验及研究... 相似文献
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贺文照 《中小学实验与装备》1997,(3)
实验习题能力湖北省钟祥市柴湖镇小学（４３１９００）贺文照实验教学是小学自然课教学的重要组成部分，它可以培养学生的各种能力。一、提供实验材料，培养定向思维能力我在教学《磁铁》一课后，为了巩固对磁铁性质的认识，让学生做这样一个练习：一根铁棒和一根磁棒外形... 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2009,(5):F0004-F0004
蕲春县实验中学始建于1936年，办学历史悠久，教育之花长盛不衰，原湖北省副省长韩南鹏曾为学校题词“春风催桃李，丹心育新人”。 相似文献
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马咏梅 《中小学实验与装备》1998,(1)
自然教学的课外延伸湖北省兴山县实验小学（４４３７００）马咏梅为了让课堂教学与课外活动有机结合并得以延伸,根据学生已有的知识水平、兴趣、爱好以及居住地区和课余时间,我为学生安排了丰富多彩的课外活动。１按居住区域开展活动为使活动落实,我们选出了大家信任的... 相似文献
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蔡敏胜 《中小学实验与装备》1994,(2)
如何组装简单电路蕲春县漕河镇第一小学蔡敏胜（４３６３００）一、组装电路的目的通过学生自己动手组装电路，使学生懂得串联、并联的方法，并能组装简单的串联、并联电路。二、组装电路的步骤（１）实验器材的准备组装简单的电路要用到电源。导线、开关、灯泡这四种器材... 相似文献
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刘强明 《中小学实验与装备》1997,(4)
如何上好自然实验课湖北省当阳市半月镇中心小学（４４４１１３）刘强明我们认为：要上好一节高质量的自然实验课必须注意以下几点。１动手实验，培训骨干自然教学中的每项实验，在让学生动手实验之前，教师应该提前做一做。这样就能明白哪些地方学生容易出错，哪些现象不... 相似文献
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吴绍华 《中小学实验与装备》1997,(4)
开发交、直流两用机的新功能湖北省蕲春县第一高级中学（４３６３００）吴绍华交、直流两用机（如：收音机、录音机）的电源电路，加接一段导线就可以增加给干电池充电的功能。下面以交、直流公共地线为负极的电路举例说明，见图示（图中Ｋ处于交流供电位置）”交、直流两... 相似文献
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郑彦秋 《中小学实验与装备》1997,(4)
用活体植物在投影仪上做观察实验湖北省仙桃市大福乡高龙小学（４３３０２４）郑彦秋为了做好观察实验，我把一株活体植物经过特殊处理后，放在投影仪上，让同学们十分清楚地观察到了茎里的管子运输水分的情况。具体作法是：１找一株茎杆较透明的（如凤仙花）植物活体，洗... 相似文献
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据中国之声《央广新闻》报道，湖北省黄冈市蕲春县一中学生因成绩不理想被强迫放弃中考，在觉得“大学梦”完全破裂后这名学生选择跳楼轻生。 相似文献
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郑重 《中小学实验与装备》1997,(3)
动植物标本的分类整理湖北省竹山县宝丰镇小学（４４２２１３）郑重观察和实验是人类认识自然，利用自然，改造自然，征服自然的基本途径，也是自然课教学的首要前提，自然教师应尽可能地为学生创造有利条件，让学生亲自参加观察和实验活动，从而获取知识和提高能力。在教... 相似文献
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朱怀恒 《中小学实验与装备》1994,(1)
介绍一个共振的实验湖北省建始一中朱怀恒（４４５３００）高中物理高一册（必修本）第１３５页，图５—８摆拱振演示实验，能说明共振产生的条件，但由于产生共振的两个摆的振幅不大，所以离讲台稍远的同学就看不清是哪个摆发生了共振。为了加深学生对共振的理解，我做了... 相似文献
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联系实际上好社会活动课○谢琳（湖北省潜江市实验小学）社会课的一个显著特点是活动内容比较多，据统计一至六册共有活动课２０节。活动课就是让学生通过参与社会实践活动，来完成课程计划，达到理论与实践的有机结合。教师在活动课教学中联系实际开展教学活动，是让学生... 相似文献
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甘宏 《中小学实验与装备》1997,(3)
自然课的生物实验湖北省钟祥市九里回族乡小学（４３１９００）甘宏小学自然课中，份量最重的无疑是动植物课，同认识其它自然事物一样，认识动植物也需要用实验手段，提供实验材料，让学生自己去研究。然而生物不同于其它自然事物，它们是活生生的，其生活受许多环境因素... 相似文献
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汪想平 《中小学实验与装备》1997,(3)
氢氯混合气光敏反应的方法湖北省天门中学（４３１７００）汪想平一、实验目的１．让学生直观认识理解氯气的活泼性及光敏反应的特点。２．增强学生的环境保护意识，培养学生解决实际问题的能力。二、实验装置见右图。三、实验用品仪器：矿泉水瓶、胶头滴管、安瓿、细线、... 相似文献
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刘兴华 《中小学实验与装备》1997,(3)
自然课实验教学浅谈湖北省松滋县沙道观镇小学（４３４２００）刘兴华一、实验前要作好充分准备实验前，教师要了解大纲要求，进行教材分析，明确实验项目，备齐实验材料，教师还要亲自做一遍，做到胸中有数，以便给学生具体指导。例如：“小水轮”一课教学，我在每张实验... 相似文献
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李培先 《中小学实验与装备》1997,(3)
增强演示实验可见度例谈湖北省钟祥市双河镇小学（４３１９００）李培先自然教学中的演示实验必须具有一定的可见度，才能让全班每个学生在座位上都能观察到实验现象。一、实物投影增大可见度借助投影仪，使实验现象的可见度大大加强。如：在演示石灰石的滴酸实验时，把盛... 相似文献
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吴绍华 《中小学实验与装备》1997,(6)
透镜成像的视场确定湖北省蕲春县第一中学（４３６３００）吴绍华视场是指能够看到物体完整像时，人眼可以移动的范围。视场分为虚像视场和实像视场。确定视场的主要方法是：先作出物体的像，再确定边界光线（即像端点与镜边缘的连线）。图１１虚像视场的确定例１如图１所... 相似文献