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我国新《婚姻法》首次确立了婚前财产的法定地位,将婚前财产明确规定为夫妻一方的个人财产,但对婚前财产的定义及其于婚后所生利益的归属等问题并未作出确切的规定。本文拟从我国现行法律规定出发,结合学者的相关论述,对婚前财产定义及其于婚后所生利益的归属问题进行初步探讨。 相似文献
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《诗经》中以人物的名字做题目的并不多见,而《卫风·氓》（氓是弃妇的丈夫）就是这不多见中的作品。在这部作品中氓的性格刻画的栩栩如生,他在婚前和婚后的不一,婚前的信誓旦旦,婚后的施以“暴矣”,以至最后的抛弃,从文中的“蚩蚩”都可以体会出来。抓住这个关键词,就能轻易地理解全文及人物的性格。 相似文献
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《贵妇画像》与《金锁记》中“光”和“飞”的意象分别象征着幸福和自由.不同的是，前者运用意象对比来描述伊莎贝尔婚前和婚后生活的巨大反差，而后者则凭借意象的反复来展示七巧日趋疯狂的心态。本文主要比较两篇小说中意象的选择、表达方式与功能上的异同。 相似文献
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本文运用对比手法,从女性的意象代表﹑性格与婚后命运、爱情观三个方面,对中英古典爱情诗歌中的女性形象进行比较。从代表意象来看,中国古诗多托牡丹寄寓对女子的情思,而英国情诗多用玫瑰代表钟爱的女子;从情感历程来看,中国诗中的女子婚前大都娇羞脉脉,婚后恪守节操却多被弃,因此幽怨较多,而英国诗中的女子婚前多热情奔放,婚后也可能红杏出墙;从爱情观来看,中国女子只相信现世的爱情,而英国女子也相信来世的永恒,宗教气息浓厚。这些差异,源于两国不同的文化传统和历史背景。 相似文献
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《诗经·氓》是历代传诵的经典诗作,多年来一直入选中学语文课本。这首诗对比手法的运用可谓独具特色：有感情的对比,如婚前的快乐与婚后的痛苦;有人物形象的横向对比,如男主人公的背情弃义与女主人公的用情专一;亦有人物形象的纵向对比,如男主人公婚前的忠厚与婚后的无情,女主人公年轻时的貌美与年老后的色衰,女主人公恋爱时的纯朴热情与婚变后的清醒决绝等。 相似文献
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萦绕一生的愁是李清照词作的一大特点。本文将李清照词中的＂愁＂分为三个时期进行研究：婚前到新婚期;婚后第二年到南渡前;南渡后。未婚前李清照词中的愁表现为闺中寂寞、伤春思春的少女情怀,是少女的闲愁;婚后词中表现词人新婚生活的甜美与短暂离别的苦痛相交织,是少妇的离愁;南渡后,国破夫亡,词人的晚年就在满目疮痍、困顿飘零中度过,词人依旧多愁善感,但其忧患、思虑较前有了更为丰富深刻的内涵。 相似文献
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高校职业知识女性的婚姻特征分析 总被引：2，自引：0，他引：2
文章以马斯洛的需要层次理论为指导，以情感生活为主线 ，对高校中青年女教师的婚前交往和婚后生活进行了分析，研究结果表明：高校中青年女教 师的婚姻质量普遍高于一般群体，她们的婚姻状况与其婚前交往自由充分、择偶慎重、婚后 的独立性和平等性等密切相关。婚后冲突相对较少，更善于为婚姻生活增加情趣、营造浪漫 ，感情生活的满意度较高。加强夫妻间异源文化的磨合沟通是今后中青年女教师提高婚姻质 量的重要内容。 相似文献
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《鞍山师范学院学报》1994,(1)
如果说,第一部分是说女家同意订婚后,表现鲁迅的痛苦,写两组诗来抒发自己内心的矛盾与反抗的话;那么,这第二部分则是周家想结婚,鲁迅就此婚事的拒绝与反抗了。 相似文献
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傣族亲属词的概念结构 总被引：1，自引：1，他引：0
运用自然分类法,考察了傣族亲属词的概念结构。结果表明,傣族亲属词的概念结构包含5个类型：（1）婚前核心家庭的成员;（2）婚后核心家庭的成员;（3）表亲与叔伯亲长辈及同辈;（4）孙辈及旁系或姻亲子侄;（5）同辈的姻亲兄弟姐妹。...... 相似文献
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徐小洁 《小作家选刊(小学)》2003,(9)
雨过天晴,空气像洗过一般,清新极了。女孩妮妮穿上了自己最漂亮的裙子,急着去参加王子的舞会。走着走着,妮妮发现了路边的草丛里躺着几只蝴蝶。它们漂亮的纱翅上沾满了泥浆,怎么飞也飞不起来。“可怜的小东 相似文献
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刘庆邦 《语文世界(高中版)》2010,(1):20-21
那是什么？又白又亮,像落着满地的蝴蝶一样。不是蝴蝶吧？蝴蝶会飞呀,那些爬在浅浅草地上的东西怎么一动都不动呢!我走进草地,俯身细看,哦, 相似文献
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井红波 《安徽广播电视大学学报》2006,(3):108-112
北朝时期,鲜卑妇女的爱情和婚姻观念比较放达。她们婚前追求爱情和选择情侣比较自由,婚后专断于家,贞节观念淡薄,不太在意离婚与再嫁,对唐代的婚姻观产生了一定影响。 相似文献
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彭顿顿是一只胖乎乎的小猪。他有一个梦想,他梦想将来有一天能成为一只会飞的猪!有一天,彭顿顿抬头看到天上飘着一只气球。“哇!”彭顿顿惊叫道,“快来看这只胖胖的小猪,他在天上飞呢!我希望我也能像他一样。”巴莎巴是一头老母猪,见多识广。她在饲料槽前抬起头,“那不是小猪,是一只气球。”从那天起,彭顿顿整天只想着一件事情,那就是在天上飞行,就像那只粉红色的气球一样。后来,彭顿顿开始留意那些会飞的小昆虫,研究他们是怎么升空,然后又是怎么借着风力飞上天的。不幸的是,彭顿顿始终搞不明白,为什么自己跳起来后,风总是托不住他,而让他重… 相似文献