高等职业教育实体分析研究

产业经济是高等职业教育实体发展早期的主要推动力,发展到一定阶段后,产业经济与高等职业教育实体将走向良性互动发展之路,从定位、形象与结构三个方面分析我国高等职业教育实体存在的诸多问题及问题产生的原因,有利于促进高等职业教育实体发展,更新产业发展模式,优化产业结构,促进产业结构升级。     

试论高职教育的产业化发展之路

高等职业技术教育为社会培养出了高等技术应用型专门人才，但是普遍存在教育经费投入不足以及管理体翻、办学体制不能适应经济建设和外部环境发展的需要等问题，影响了高等职业技术教育事业的进一步发展。本从我国高等职业技术教育所面临的诸多实际问题出发，探索高职教育产业化发展之路。     

黑龙江省高职毕业生就业问题初探

"就业是民生之本"。就业问题与区域的经济发展、安定团结,乃至构建和谐社会密切相关。近年来,高等职业教育已经成为我国高等教育发展的重要组成部分,高职院校毕业生在经济建设中发挥越来越独特的作用。本文介绍了我省高等职业教育的就业现状,并从7个方面进行了原因分析,提出发展经济、制定政策、准确定位、订单培养、合作办学、提升学生的综合素质、对学生进行就业指导、增强高职教育吸引力等对策,以期待能对我省高等职业教育的就业问题提供参考。     

浅谈我国高等职业教育的发展现状与存在的问题

随着社会经济的发展,高等职业教育的重要性日益凸显。本丈从我国现阶段高等职业教育发展现状入手,指出存在的问题,挖掘其根源,并从三个方面提出了切实可行的措施。     

高等职业技术教育办学特色问题综论

本文从研究高等职业技术教育办学特色问题的理论和实践意义出发,指出创建办学特色问题是职业技术教育生存与发展的客观要求;加入WTO和高教大众化引发对高等职业技术教育办学特色问题的更深入的研究;高等职业技术教育自身的办学规律决定其办学特色.同时详细阐述了高等职业技术教育办学特色的主要框架以及我国在创建高等职业技术教育办学特色中应着重注意的几个问题.     

高等职业技术教育办学特色问题综述

本文从研究高等职业技术教育办学特色问题的理论和实践意义出发，指出创建办学特色问题是职业技术教育生存与发展的客观要求；加入WTO和高教大众化引发对高等职业技术教育办学特色问题的更深入的研究；高等职业技术教育自身的力学规律决定其办学特色。同时详细阐述了高等职业技术教育办学特色的主要框架以及我国在创建高等职业技术教育办学特色中应着重注意的几个问题。     

落实科学发展观办好高等职业技术教育

高等职业技术教育既是我国职业教育门类中的主要部分,也是我国高等教育的重要组成.办好高等职业技术教育,是我国经济建设和社会发展的必然要求.本文从全面落实科学发展观的视角,阐述办好高等职业技术教育的意义,提出了用科学发展观统领职业教育工作全局,促进高等职业技术教育创新发展的新理念.     

高等职业技术教育本质的结构形态

针对我国高等职业技术教育发展的现实状态,从四个方面研究高等职业技术教育本质的结构形态,为我国高等职业技术教育的可持续发展提供理论和实践参考.     

高等职业技术教育本质的结构形态

针对我国高等职业技术教育发展的现实状态，从四个方面研究高等职业技术教育本质的结构形态，为我国高等职业技术教育的可持续发展提供理论和实践参考。     

优化辽宁高等学校结构布局发展高等职业教育

本课题是原国家教委九·五重点课题“2 1世纪初我国高等教育发展战略和结构布局”的一部分。主要从我国经济和社会生产技术比较落后的现状来分析发展高等职业技术教育的必要性与可行性。对高工专如何发展高等职业技术教育的有关问题进行了初步探讨。     

我国高等职业教育发展趋势探析

我国高等职业教育发展趋势探析东北财经大学苗丽静高等职业教育是培养生产、服务、管理第一线从事技术应用、技术管理和社会服务的高层次实用型、技能型人才的一种教育模式。它的出现是随着我国改革开放和现代化建设的不断发展，为适应经济发达地区、技术密集型产业以及新兴产业对高层次应用人才的客观需要，对高等教育内部进行重大结构调整的实际举措。认清高等职业技术教育的地位，发现现存的问题及成因，探寻并顺应其发展趋势，对于促进我国高等职业技术教育的进一步发展将具有重要意义。从现实发展的需要看，高职教育对于经济、社会和教…     

信息高速公路对高等职业技术教育的理解

本文拟从信息科学角度研究高等职业技术教育。分别从社会经济信息背景、信息科技背景和信息产业背景分析高等职业教育。最后讨论当前高等职业技术教育改革的几个问题。     

论新时期高等职业教育的发展方向

新时期社会与经济的高速发展为高等职业教育提供了千载难逢的好时机,也对高等职业教育提出了新的要求。从适应新时期发展趋势的角度,论述了我国高等职业技术教育未来的发展方向。     

试论高职院校双重评估机制的建立

随着我国高等职业技术教育发展规模的迅速扩大,高等职业技术教育的质量问题引起了社会各界越来越多的关注,不断提升高等职业技术教育发展质量成为高等职业技术教育发展面临的重要问题。积极探索高等职业技术教育评估机制是提升高等职业技术教育发展质量的关键环节之一。     

高等职业教育要勇敢地应对加入WTO的挑战

高等职业教育是我国经济建设大发展的坚持支撑，是我国在新世纪经济、社会发展的生力军。加入WTO后，我国高等职业技术教育既面临机遇，更多的是面临着问题和挑战。     

当前高等职业教育存在的主要问题及对策

高等职业教育担负着为社会主义经济建设培养实用人才的重任。近年来,我国的高等职业教育规模不断扩大,出现了一系列亟待解决的问题,本文通过调研,从不同方面分析了当前高职教育的现状和存在的问题,提出可行性的促进我国高等职业教育健康发展的应对策略,以期同社会各界共同探讨促进高等职业教育可持续发展的途径,大力推进发展我国的高等职业教育。     

高等职业技术教育存在的问题与对策

当前，我国高等职业技术教育发展的速度和规模都比较快，一定程度地满足了我国社会经济发展的需要。但也存在着不少亟待解决的问题。本文拟就几个比较突出的问题，结合自己多年来的实践经验，作一些分析，提出一些应对策略。一、职业针对性不强职业针对性不强是当前我国高等职业技术教育存在的一个重要问题。表现为两个方面，一是高等职业技术教育目标不能适应我国经济结构的变更和重组的需要。由于我国社会经济发展较快，生产力发展的层次和水平都不尽相同，经济结构不断地变更与重组，不少旧的职业消失了，新的职业不断涌现出来。这要求高…     

我国高等职业教育政策的演进、问题与调适

随着我国经济的发展与产业结构调整,社会经济的发展与高等职业教育领域中的良性政策是密不可分的。从我国的高等职业教育政策文本来看,自改革开放后主要经历了萌生探索、发展、内涵建设等三个重要发展阶段。从这三个发展阶段来看,其中相关政策对推动我国高等职业教育发展起到了十分重要的作用。然而在现实的发展中,仍然存在着政策文本与实践之间的非契合、政策本体存在操作性与科学性的短板以及政策取向与定位的现实偏差等问题。从未来的调试路径来看,我国应从可行性视角逐步提升高职教育政策的发展、进一步丰富与完善高等职业教育政策的支持保障体系等方面来保障职业教育的良性、健康发展。     

试论高等职业教育中的技术伦理教育

我国经济技术的迅速发展、高职德育内容的丰富以及高等职业教育发展的内涵迫切需要在高等职业教育中进行技术伦理教育。我国举办高职教育的院校进行技术伦理教育的现状不容乐观,可以借鉴国外的经验,从校园建设、课程体系、教师以及学生的角度采取措施加强其技术伦理教育。     

现代职业教育体系下高等职业教育科研内涵分析

从科研和高等职业教育的概念分析,高等职业教育科研工作是科研类型问题,高等职业教育开展科研工作是高等职业教育职能的需求,是我国高等职业院校可持续发展的需求,也是发达国家技术应用型大学给予我国高等职业教育可持续发展的启示；我国高等职业教育进行科研工作,已经具备了基本的科研条件;高等职业教育的科研工作主要包括研究现代职业教育体系下高等职业教育规律,为各级行政机关决策提供参考,研究“职业”、“技术”,为社会经济服务,研究教育科学,为人才培养服务.