大华文教育背景下高校华侨华人学生武术教学对策思考

华侨华人是中华民族在海外的延伸,在文化传播过程中有着重要意义。在华就读的华侨华人大学生更是肩负着在世界传承中华文化的重任。武术是中华文化的重要载体之一,在大华文教育中应有着特殊的地位与作用。运用文献资料对目前在华高校就读的华侨华人大学生进行武术教育现状的分析,针对性地提出了从政策、师资、教材等方面的对策来提升大华文教育效果。     

大学生感恩教育的本质、功能及实施途径

大学生感恩教育就是高校所进行的,以大学生为教育对象,以传承和发展感恩意识、培养和形成感恩习惯为主要内容的教育形式,其主要特点为目的性、知识性、整体性、实践性。大学生感恩教育具有感恩知识的传承功能、感恩情感的养成功能、感恩心理的建构功能、感恩习惯的养成功能、感恩风气的引导功能。大学生感恩教育应通过利用传统文化的优秀资源、课堂教学的有利条件、信息传播的媒体资源、典型事迹的实证力量、社会活动的教育作用等五个途径推动实施、     

国学经典教育在本科教育中的重要性

国学经典学习是为了传承经典,弘扬文化,为了全面提高本科生的素质,在本科教育中开展国学经典教育是非常重要的,本文从以德为本,传承经典传播文化等几个方面阐述在本科教育中开展国学经典教育的重要性,最后说明了如何在本科教育中开展国学经典教育。     

朝鲜族文化的网络传承研究

网络给人类传播方式带来了革命性的飞跃,成为当今社会信息传递、知识传播的重要载体,对少数民族的文化传承与教育也产生了深刻的影响。如何利用网络传承民族文化已经成为民族文化传承研究领域中一个不容忽视的问题。本文以文化人类学、教育技术学学科理论为基础,以延边地区朝鲜族为个案,全面剖析朝鲜族文化网络传承现实存在的主要问题,以期探索适合朝鲜族文化的网络传承的有效途径。     

红色文化融入高校思想政治教育的实现路径探析

红色文化是高校进行思想政治教育的鲜活素材。红色文化与高校思想政治教育结合过程中,传承方式、开发力度、传播途径以及与校园文化结合度等方面存在一些问题,需要从创新教学方式、挖掘特色文化、显性与隐形教育相结合等多角度提出解决方案,旨在发挥红色文化在高校思想政治教育中的影响力,增强大学生的文化自觉和文化自信。     

高校与非物质文化遗产传播

非物质文化遗产是一个国家和民族的珍贵历史记忆和重要情感纽带,也是文化遗产的重要组成部分.高校是影响力大、知识密集、人才集中的教育机构,理应成为非物质文化遗产传承、传播、发展的主体,并有着不可替代的作用.以文化和非物质文化遗产内涵及作用为切入点来分析、探究高校与非物质文化传承、传播、发展等问题.     

构建民族文化艺术传播传承和发展的新理念

在民族文化艺术的传播传承和发展中,有所创新和突破,又不损伤其“根性”,是传播传承和发展民族文化艺术的深层次重大问题。《印象·刘三姐》旅游观光式传播模式、实景原生性传播模式、活态生活化传播模式和诗意化传播模式创新了传播生态,带来了民族文化艺术传播传承和发展的新理念。     

浅谈地方大学在非物质文化遗产保护传承中的地位和作用

随着我国对非物质文化遗产保护传承的重视,地方大学应发挥大学文化教育功能,更好地维护民族的文化命脉,保护和传承民族本土资源。本文从教育的角度研究地方大学在非物质文化遗产保护和传承中的地位,充分发挥地方大学保护与传承文化的桥梁作用。     

乡土文化融入小学教育的实践探索——以兴国县实验小学为例

党的十八大以来,传统文化的传承与发展备受重视。在中国共产党成立95周年之时,习近平总书记提出了“文化自信”,自此“文化自信”与我国的“道路自信”“理论自信”“制度自信”变得同等重要,并上升到国家发展、民族复兴的高度。乡土文化是中国文化的重要组成部分,是文化的最小集合。文化自信始于乡土文化自信,而乡土文化传承面临着危机,教育的属性之一是对文化的保存与传承,兴国实验小学利用教育的文化传承功能将乡土文化融入学校教育实践中,丰富了学校教育的内涵,解决了乡土文化传承的困境。     

泰国华侨华人与华文教育发展

中泰两国自建交以来,两国关系越来越紧密,即使在全球贸易都受到新冠疫情影响而大幅度萎缩的境况下,中泰两国的贸易额依然稳步增长.中泰两国在贸易、文化以及教育方面的密切交往,意味着对华文教育需求的不断提升.纵观泰国华文教育的发展历程,可以说,泰国华文教育的发展史就是泰国华侨华人的斗争史和奋斗史.华文教育发展的每一个阶段和历程,都离不开华人群体的坚持.本文将深入讨论在新的历史时期,该如何发挥华侨华人群体的力量,改变华文教育发展困境,提升华文教育发展质量.     

巴蜀民间体育文化教育传承路径研究

民间体育文化是地方文化传承的重要载体,其教育传承价值巨大,是民族精神的重要源泉。巴蜀民间地区文化历史悠久,内涵独特且丰富,本文以巴蜀地区民间体育文化为研究对象,通过文献资料法、实地调查法、综合分析法等研究方法,挖掘和探讨巴蜀地区民间体育文化传承的教育价值、传承路径以及面临的实际问题。提出构建巴蜀民间体育文化体系,挖掘内涵开拓巴蜀民间体育文化市场等对策,以期加强巴蜀民间体育文化保护、教育和传承。     

文化自信视域下高校图书馆传承中华传统文化探析 ——以大连医科大学图书馆为例

阐述了文化自信视域下中华传统文化在高校中传播和传承的意义,分析了中华传统文化在高校传承和发展的困境,指出了高校图书馆在优秀传统文化传承中的定位,以大连医科大学图书馆为例,探析了国内高校图书馆如何通过宣传、教育、推广和创新活动,深入阐发传统文化精髓,营造崇尚传统文化的校园文化氛围,提升青年学生的传统文化素养,激发青年学生的文化使命担当,增强国家认同、民族认同和文化认同,从而树立文化自信。     

公共图书馆提升服务效能的途径探讨

图书馆本身具有各种功能,社会功能即为其中一种,图书馆除了承担着知识传播、信息传播等职能外,还承担着对人类文化持续性传承的职责。随着近几年信息化建设的推进,公共图书馆也逐渐开展数字化建设。图书馆不仅需要满足群众知识需求,还应改革传统的管理意识,寻求自身发展的道路。本文将对基于信息技术下公共图书馆服务效能提升的主要途径。     

移动新媒体视阈下我国传统文化传承与传播研究

介绍了移动新媒体的兴起,分析了传统文化传承与传播面临的困境,通过寻求移动新媒体和传统文化传承与传播的契合点,破解难题,以期发挥移动新媒体的优势,解决传统文化和传播的困境。     

创建文化校园培育大学精神促进文化的大发展大繁荣

大学承担着培养人才、科学研究、服务社会的三大职能,承栽着传承、创新、传播文化的功能,是一个国家和民族综合实力的乘积。大学从本身知识性、学术性的特质和其功能上看,正是继承优秀文化、创新新文化、传播先进文化的源头活水,承担着推动社会主义文化大发展大繁荣,“创造出中华文化的新辉煌”的历史使命,而完成这一使命,必须创建文化校园,回归和培育大学精神,才能促进中华文化的大发展大繁荣。     

高校传媒育人功能与路径剖析

高校传媒不同于其它社会媒介,承担着建设信息化校园、营造良好的育人环境、培育新闻人才等新使命.高校传媒的思想政治教育功能、新闻实践育人功能、大学文化的传承与宣教功能等,都是新形势下高校传媒育人的新路径.     

高职高专中药炮制技术实践教育基地建设探索

学校是国家培养人才的重要基地,“中药炮制技术传承基地”是用药加工服务、技术传承和人才传承培训中心,二者有机结合,形成集实践教学、技术传承、理论传承、人才传承、文化传承、应用传承(中药临方炮制个体化用药加工)、社会技术服务和社会培训于一体的高水平实践教育基地,全面实现教育教学和社会服务功能,为其他实践基地建设提供经验借鉴和示范。     

高校红色文化品牌建设的几点思考——以成都工业学院为例

高校拥有的红色文化资源可以打造成独特的文化品牌,推动高校思想政治教育的有效开展。随着新媒体时代的来临,传播的网络化、迷你化、随机化给校园红色文化的传播带来了新的机遇和挑战。该文以成都工业学院"陈毅精神"文化品牌建设为例,具体做法有:以理论研究为支撑,讲好红色故事,传承红色文化;建设和打造教育场馆和基地,满足高校红色文化品牌传播的基本需要;利用各种载体,让高校红色文化"活"起来、"动"起来;开发打造红色文化品牌衍生品,创新高校红色文化品牌影响力,是高校红色文化品牌建设的有效途径。     

网络传播时代下所隐藏的文化传播危机

由于Internet给文化传播带来极大的快捷与便利,在一方面大大促进文化传承与交流的同时,另一方面又由于网络传播主要以文字、声音、动画、图像等形式来传播信息,以及网络时代文化传播所出现的工具理性无限膨胀与价值失落和终极关怀的匮乏,使网络文化传播潜伏着内在的危机。忽视这种危机,将加深人类社会固有的矛盾,使人类文化交流与传播受到阻碍。     

关于博物馆与爱国主义教育的研究

一直以来我国都是文化大国,中国文化源远流长,博大精深。几千年的文化传承凝聚的是先辈无上的智慧。其中爱国主义是中华民族优良的传统美德,是中华民族生生不息的精神动力。而博物馆是一个国家精神文明建设以及文化传承,文化传播的重要载体和窗口。肩负着民族复兴,文化繁荣的巨大使命。本文主要从博物馆与爱国主义的关系上进行研究,加强爱国教育,提高我们民族的凝聚力和创造力。