新高考背景下分组教学在高中生物学教学中的应用

在新高考改革背景下,针对分组教学在高中生物学教学中的应用展开研究,介绍分组教学的应用意义与价值,分析分组教学对学生学习和教育质量的影响。同时,对分组教学在教学实践中存在的问题进行探究,结合新高考改革的具体要求,对高中生物学分组教学的应用提供指导。     

现行高考“渐进式改革”对高中教育的影响及路径分析

随着新型高考改革方案的出台,高中教育的课程领导与教学组织方式发生了重要的转变。本文将从现行高考"渐进式改革"的基本特征出发,研究高考制度的变革对于高中教育的多元影响,为高中教育的发展提出有针对性的路径分析。     

浅谈高中英语教学思路的创新

高中与九年制义务教育的课程目标不同，担负着高考应试压力和素质培养多重任务。学生在高中阶段更多的是为高考而忙碌，又因为学校教学更重视应试教育，因此普遍英语课堂气氛不活跃，而且教育效果较差。在这种状况下，高中教育尤其英语教学面临很大的困难，如何在高中英语教学上创新，使英语教学适应高中的特点，这个问题值得我们探讨。     

关于高中数学课程的几点思考

高考升学率是高中教学最重要的教学目标，甚至是唯一的指标。实际上，现有高中教育在某种程度上已成了“应试教育”。     

简论高中教育价值取向的转变——基于高考对高中生主体性发展制约的反思

高中教育在整个教育体系中处于承上启下的关键地位,其发展的基本方向由它背后潜在的价值取向所决定.目前,在我国的高中教育阶段占主导地位的是高考主义价值取向.致使我国高中教学以单纯应试为核心任务,高中教育完全成为高考的应试技术训练.素质教育价值取向与高考主义价值取向的对立是不可调和的矛盾,要使我国高中教育健康地发展,就必须以...     

高中教学与高考的关系

在新的历史条件下 ,用新思路破解高中教学与高考的关系 ,取得高中教学与高考改革的新突破 ,是基础教育推进素质教育的紧迫课题。高考是高中教学改革的激励因子 ,高中教学改革是高考影响下的改革 ,高中教学改革受高考影响需要有一个公平有序的大教学环境。     

高中英语测试原则与方法研究

中学英语教师教学测试状况调查和高中二年级期末考试试卷分析的结果表明： 高考对高中教学与测试有着直接的导向作用；高中英语教学中存在着成绩测试与高考、课堂 教学与高考应试练习之间的定位问题：中学英语教师需要学习一些英语语言测试的基本原则 和方法．     

谈新高考改革视域下高中创新型人才培养

新高考改革的发生充分体现了我国教育行业为了适应社会发展所做出的努力和改变。走班制与分层教学是新高考改革发展的重要内容。面对新一轮考试招生制度的不断发展和改革,创新型人才培养已经成为新高考改革发展视域下高中教育教学工作的重点。文章对新高考改革视域下高中创新型人才培养的重要性进行分析,探究培养创新型人才的具体策略。     

以学生发展为本，深化改革，推进高中素质教育

高中教学应该怎样改革，如何打破陈旧的教学观念，改革旧的课堂教学模式，把提高会考、高考成绩与着眼学生发展、提高学生素质统一起来，我认为这是提高高中教育质量，推进素质教育必须突破的问题。要实现突破就必须树立以学生发展为本的教育观，坚持以改革促发展的策略，才能有效地推进高中的素质教育。一、以创新精神和实践能力为重点，向课改、考改要质量面对高中教育的全面改革，高中在教学实践中如何坚持提高国民素质这个宗旨，如何体现提高受教育者创新精神和实践能力这个重点，如何使高中教育满足社会高质量教育的要求，满足学生考入…     

高中文理分科争论中的误区和出路

在高考文理分科指挥棒的指导作用下,高中阶段的教学中也出现文理分科教学。关于高中文理分科的争论主要分为两派:支持和反对。轰轰烈烈的争论背后反映的是不同的教育理念,是学校教育"升学主义"与"培养人"不同的目的。进行招生考试制度改革,区分"高中教学文理分科"和"高考文理分科"是破解该争论的关键。高中教学中文理合科,实现了培养全面发展的人的教育目的;高校根据专业需要依据学生不同学科的成绩录取学生也充分发挥了高考的选拔功能。     

示范性普通高中建设的战略思考

进入高考改革的深层次,高中教育与高考改革息息相关。示范性高中在高考方面似乎要冒更大的“风险“,然而同时又应该是高考改革的最大受益者。不少的视线还是盯着示范性高中升学率这道“风景线“,但是,高考改革逐渐改变了人们的基本观念:升学率不再是学校惟一的“光荣榜“,也不再是“应试教育“的代名词,更多的关注是高考如何考出更多更好的创新型人才。高考“指挥棒“正逐渐引导高中教育向综合素质发展和创新精神实践能力培养的方向迈进,这是更深层次的改革。高考改革的价值取向,从根本上说,是国家对人才规格的期望值,对学校办学与教育实践…     

新高考形势下民族地区高中教育教学的研究

2014年我国颁布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中明确提出深化高考内容改革的要求。至此,新一轮高考改革首先从上海和浙江开始逐步推进,目前已经进入第四批阶段。新高考、新要求、新变化,这给当前高中教育教学工作带来了新的挑战,而民族地区在教育教学条件方面有其特殊性,特别是在师资力量、教学理念、教学设备和教育教学环境等方面有诸多不利影响,这就需要民族地区提前谋划高中教育教学,寻找适合自身发展的策略。     

由会考的经验和教训看严格高中学业水平考试纪律的重要性

为进一步加快普通高中教育质量监测体系建设,推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升．许多省市开始推行高中学业水平考试。实施高中学业水平考试能否实现预期目的？作者总结一些地市会考监考中的经验教训．认为只有像高考一样严格监考,才能促使中学积极实施国家的课程方案．重视薄弱学科、重视绝大多数学生的全面发展．推动素质教育的发展。     

一道圆锥曲线高考题引出的思考与探究

高考是我国高等院校选拔优秀高中毕业生的主要方式．因此,目前中学教育的主要任务之一是备战高考．数学作为高考的主要科目,其高考成绩直接影响考生的前程．无论教师还是考生,都需要积极面对高考．如何做好高考备考,已成为中学的一个重要课题．笔者就这个课题,通过一道高考题,延拓展开,谈谈自己在教学中如何做好高考备考．     

语文教学应盯住“语文素养”而非“考试”（上）——新高考语文试题的特点及对高中教学的启示

今年，广东、山东、海南、宁夏首次进入高中新课程改革后的高考．四省区新高考的试题有什么特点？这些特点对新课程下的教学有哪些启示？这是许多读者关心的。本刊约请了四省区一些教育教学一线的教研员、有经验的学科教师．对四省区高考学科的试题进行了分析．并提出了教学建议。[编者按]     

从三道电学题看中考物理命题趋势

中考是不同于高考的选拔性考试,初中教育属于义务教育,所以中考必须得兼顾水平测试和高中学校选拔优秀学生的双重使命．因此命题时一般必须遵循以下原则：有利于贯彻国家的教育方针,推进中小学实施素质教育;有利于体现九年义务教育,面向全体学生,全面提高教育质量;有利于推动中小学实施课程改革,培养其创新精神和学习能力;有利于高中选拔人才,促进高中阶段教育的良好发展．本文结合三道中考题,谈谈近年中考物理对电学实验的考查．     

分析新课改下高中美术教学有效方法

随着国家对教育方面的改革,高中美术教学作为素质教育的组成部分,并没有引起教育同仁重视。在新课改的环境下,高中美术教育在培养学生审美能力,陶冶学生情操方面有着积极的作用,高中美术课程,可以缓解学生们对于高考的压力使学生们从高考的重压下释放出来。美术教师要从传统的美术教学中及时脱离出来,制定符合新课改的教学方案,采取有效的教学方法,提高学生的综合素质。     

高中思想政治实行生活化教学的模式探讨

思想政治是高中教育阶段的一门重要课程,在学生的高考中占据着十分重要的地位,高中思想政治教师必须高度重视学生的思想政治教育。随着新课程改革的不断深入,生活化教学成为一种新的教学模式,可以有效促进高中思想政治教学的有效性。文章就对高中思想政治实行生活化教学的模式进行了简单的探讨。     

适应时代要求 搞活课堂教学——对高中思想政治课教学的思考

随着素质教育的深入和我国基础教育的进一步发展．教育教学对教师提出了越来越高的要求。高中思想政治课是一门对高中学生系统进行思想品德教育和马克思主义常识教育、社会科学常识教育的必修课程：是中学德育工作的重要组成部分,也是学校教育社会主义性质的重要标志。同时高中思想政治课还面临着会考、高考的大检阅。下面笔者就从自己在高中思想政治课教学中的实践出发。谈谈本人对高中思想教学的理解体会。     

区域性高中教学质量整体提升初探

近几年来,沅江市高中教育成绩突出,高考质量稳步提升。一所高中教学质量持续提高不容易,一个区域性范围内多所高中教学质量持续提高更难。沅江