南宁市天桃实验学校（荣和校区）开展数学齐全展示活动

为总结校区数学教研经验，进一步激发教师探索数学教学的热情，提高教师数学教学能力，3月28日上午，南宁市天桃实验学校（荣和校区）开展了数学课例展示活动。本次活动围绕学校申报的南宁市“十二五”立项课题《窄间与图形领域中几何概念数学的有效性研究》展开，课题组成员刘育芬、李朔崎、徐小欢等3位年轻教师进行了《面积和面积单位》的课例展示。副校长覃鸿及所有中层领导参与了此次活动。     

南宁市天桃实验学校

广西南宁市天桃实验学校创办于1956年,是一所九年一贯制的学校。学校分小学部天桃校区、荣和校区以及中学部东葛校区共三个校区。学校现有教职工286人,其中专职教师256人,中学高级教师74人,中级教师159人,自治区特级教师8人。     

南宁市天桃实验学校(荣和校区)开展数学课例展示活动

本刊讯为总结校区数学教研经验,进一步激发教师探索数学教学的热情,提高教师数学教学能力,3月28日上午,南宁市天桃实验学校(荣和校区)开展了数学课例展示活动。本次活动围绕学校申报的南宁市"十二五"立项课题《空     

走进新课程——南宁市天桃实验学校课改阶段性总结暨研讨会纪实

为进一步更新观念 ,及时总结、推广课改成功经验 ,将课改研究引向深入 ,同时为下一轮课改推广实验打下坚实基础 ,南宁市天桃实验学校于 6月 5日召开课改阶段性总结暨研讨大会 ,集中展示了课改实验与研究的新成果。来自自治区、市各教育科研机构、各兄弟学校及全区各地学校代表约 6 0 0人参加了会议。研讨会进行了一天 ,上午分中小学两部作现场课的展示 ,下午全体集中中学部多媒体教室听专家作讲座 ,南宁市天桃实验学校周积宁校长、魏小德书记分别作了总结发言。研讨会上共展示语文、数学、音乐、历史等 7节课 ,并就这几节课进行了交流研讨。…     

家长走进新课堂 彭州市延秀(外语实验)小学举行"家长开放日"活动

彭州市延秀(外语实验) 小学3月31日至4月2日举行了为期4天的家长开放日教学观摩活动。活动中,一年级全体学生家长走进校园,与学校零距离接触,全方位检阅学校的教育教学,亲身体验了学校的办学理念和教育实践。参加献课的语文、数学、英语等学科教师,在新课程     

南宁市华强路小学口算教学成绩令人赞叹

本刊讯4月10日上午,南宁市华强路小学口算成果展示活动在兴宁区政府会议中心举行,来自南宁市各城区的小学教师和部分家长代表共500多人莅临观摩与交流学习。本次展示活动,既是一次基本功大比拼,也是一次趣味十足的比赛,除个别学生因紧张出错外,绝大多数学生的答案都是正确的。     

南宁市中职校长工作研讨会暨市一职校校园开放日活动成功举办

本刊讯1月20日,南宁市中等职业学校校长工作研讨会暨市一职校校园开放日活动在南宁市第一职业技术学校五象校区举办。自治区教育厅职成处,南宁市教育局职成科、市人社局职业能力建设科、市教科所、市体育局青少年体育科、市职教中心有关负责人,各中职学校校长、分管副校长、相关部门负责人,南宁市一职校校企合作委员会委员、南宁市中等职业教育商贸旅游专业集团成员单位代表,中职学校教师专业技能基本功比赛获奖教师代表出席了会议。     

让每一个孩子拥有幸福人生——南宁市天桃实验学校

南宁市天桃实验学校创办于1956年,是南宁市教育局直属的九年一贯制实验学校,现有3个校区93个教学班,学生4682人,在职教职员工316人。     

党建引领教师队伍建设的“126”模式探索——以南宁市天桃实验学校教育集团为例

本文以南宁市天桃实验学校教育集团为例,分析学校教师队伍建设现状及问题,探索构建党建引领教师队伍建设的“126”模式,即建立1套师资队伍管理制度,以党建引领促师德建设、促教师专业素养提升为2个抓手,通过师德讲堂、青蓝工程、大教研、跨校区结对帮扶、支教、名师引领等6种途径打造高素质、专业化、创新型教师队伍,推进教师队伍专业化发展。     

家长对新课程的评价及建议

2002年10月20日,第20中学举行了初一学生家长开放日活动,家长们参观了学生的开放式作业优秀作品展,观摩了10位教师的课堂教学。通过活动,进一步增强了家长对学校的信任,同时学校也获取了不少有益的建议。     

新理念，新活力——观摩一节新课程教学示范课后的感想

2006年12月13日,我有幸得到学校的安排,和全县初中历史教师一起参加了由广西南宁市教科所组织的历史新课程课堂教学示范课活动。这一节课是由南宁市天桃实验学校的覃老师来讲授八年级中国历史（上册）第15课《宁为战死鬼,不作亡国奴》。听完覃老师只用一块黑板、一支粉笔．不用现代多媒体技术教学的课后,我觉得耳目一新,他的课展示了新课堂、体现了教学新理念、焕发了新活力。同时．我也感慨万分：在我们广大农村学校用一块黑板、一支粉笔同样可以上好精彩且成功的新课改课。     

尴尬的开放日

最近我们学校搞了一个开放日活动,就是邀请学生家长以及社会各界关心支持教育的人来学校参观,观摩学生上课。应该说这是一项很不错的举措,可以让社会各界人士了解教育,也可以让学校与社会多接触。开放日那天,学校里热闹非凡,很多家长来到了学校。可他们大多是低年级学生的家长,     

特色校本 师生共赢——记满洲里市音美学科校本课程引领、观摩、研讨活动

介绍了满洲里市美术系列教研活动之一校本课程引领观摩研讨活动,本次活动由校本引领课展示、社团活动观摩、交流研讨三部分组成,展示满洲里第八学校在音美校本课程开发的独特做法。活动受到了一线教师的欢迎,同时也起到了很好的示范和引领作用,有效地推动了全市音美学科校本课程建设的发展。     

广西南宁市天桃实验学校

广西南宁市天桃实验学校创建于1956年,是一所九年一贯制学校,现有两个校区,80个教学班(其中初中42个,小学38个),学生4786人,在职教职员工254人。学校于1991年被国家教委列为中国名校,成为了南宁市仅有的三所中国名校之一。一支高素质的教师队伍是天桃优质教育的保障。学校教师中先后有22人次被评为全国教育系统劳动模范、全国师德先进个人、全国优秀教师、全国优秀班主任,有6人入选中小学骨干教师国家级培养对象,7名特级教师。教师中获得南宁市“教坛明星”、“学科带头人”、“教学骨干”称号的占50%以上。教师整体素质水平高,近三年来参加…     

迈小步,不停步——“公文式学习法”激发了学生学习的主动性

不久前在浦东新区第二中心小学,采自本市和浦东新区的有关领导、专家学者以及教师、家长代表200余人观摩了“公文式学习法”展示活动。20多位参加公文式学习的学生代表,有的是小学低年级的学生,有的是幼儿园中小班的学生,分别来自浦东新区的各所引进“公文式学习法”的学校和幼儿园,他们为来宾作了     

要闻专递

玉林市举办课改课例观摩研讨会本刊讯为了加强课改实验区间的经验交流，深入开展课堂教学的实践探索，促进区域课改实验的健康发展，玉林市教育局于２００２年１１月１９日至２２日组织了一次课改课例观摩研讨会。全市共有４９００多名中小学教师参加了观摩活动。会上，由南宁、玉林两市的１３位教师先后展示了小学语文、小学数学、初中语文、初中数学等４个学科共１６节研究课。这些课均在一定程度上体现了新的课程理念，如南宁市三中梁峰老师的《七巧板》就充分发挥了学生自主探究、小组合作的精神，体现了新课程理念下学生学习方式的改变…     

高中新课程实验需进一步思考的问题

厦门六中是福建省实施高中新课程实验首批样本校,2009年11月,学校承办厦门市高中新课程实验阶段性总结系列研讨活动,包括新课程成果展示、校长论坛、教学观摩和校本教研交流等,我校教师共开设了32节观摩研讨课和14项校本教研示范活动,全市1600多名中学教师、教科研人员及来自省内外的四十多名中学校长、特级教师参加了观摩研讨活动。     

幼儿园开放日家长心态的调查

调查目的开放日活动是幼儿园家长工作形式的一种,通常是幼儿园定期邀请家长来幼儿园观摩和参加活动。我园多年来坚持开展家长开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园教育的内容、幼儿在园的表现和教师的工作情况等。家长不仅学到了一些教育方法,同时也增进了与教师的...     

把脉教师听课病症 提高教师听课效率

正听课是学校教育教学的常规活动,也是校本教研的重要形式,更是教师成长的阶梯。因此,许多学校都非常重视听课制度的建立,设有互听课、公开课、观摩课、展示课、评比课、考核课、推门课等各种听课形式,有的学校还设立课堂教学开放日、教学开放周活动。学校希望通过形式多样的听课,让教师之间互相学习、相互交流、取人之     

是学习，不是模仿

我准备在学校的开放日活动中执教“平均数”这节课。在邻班试教时,为了让学生体验平均数的价值,我组织了拍球游戏。全班分成两个小组,各选3名代表比赛。很多学生都很踊跃。