假冒伪劣商品没有使用价值和价值

在高一进行商品的两个基本属性的教学中,不少同学对“假冒伪劣商品有无使用价值和价值”存有疑问和争议。有同学说,假冒伪劣商品没有使用价值和价值,否则,政府为什么要大张旗鼓地进行严厉打击？也有同学说,假冒伪劣商品有使用价值和价值,不然为什么可以放在商店里出售？显然,这两种认识都不妥,衡量假冒伪劣商品有无使用价值,既不能以政府是否打击为标准,也不能以是否放在商店里出售为标准。那么,究竟该怎样认识这一问题呢,下面就此谈一点个人浅见。在当今国内外市场上,假冒伪劣商品名目繁多,从食品、饮料、服装、鞋类、药品、…     

社会主义经济中商品的使用价值和价值

社会主义经济中的商品,同样具有使用价值和价值。商品的这种二重性,是由体现在商品中的劳动二重性——具体劳动与抽象劳动——决定的。具体劳动创造使用价值,抽象劳动创造价值。在生产资料私有制的商品经济中,劳动二重性产生的基础是私人劳动与社会劳动的矛盾。这一矛盾表现为商品生产者的劳动虽然是为社会的劳动,但是能否实现为社会劳动、得到社会的承认,却不能由商品生产者自己决定,只能由市场来决定。如果商品在市场上能够卖掉,就证明他在生产这种商品时所化费的劳动是社会所需要的劳动;卖不掉,     

劳动力商品的使用价值

关于劳动力商品的使用价值的概念,一直是个没有引起争论的常识问题。但是在实际的政治经济学教学中,在政治经济学教材和一些论著中,关于劳动力商品的使用价值却有几种不同的说法。第一种说法,认为劳动力商品的使用价值就是劳动。第二种说法,认为劳动力商品的使用价值就是创造商品、创造新价值的劳动能力本身。还有第三种说法,认为劳动力商品的使用价值是价值的源泉,是一种特     

谈商品的使用价值

商品是使用价值和价值的统一体,这是各种社会形态生产的商品的共性。社会主义社会由于种种原因,社会产品仍然采取商品的形式,所以必须注意对商品的价值量的测定和计算,以便实现等价交换,使社会主义商品生产者所耗费的劳动得到完全的补偿。     

商品的使用价值和效用

在论及商品的使用价值时,有的同志把使用价值混同于效用,认为“效用和使用价值的含义是相同的。”这是认识上的一个误区,有必要予以澄清。 在经济学上,效用和使用价值并非同一含义,而是既相联系又相区别的两个概念。我们知道,使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性即有用性。而这种有用性能够在多大程度上满足人们的需要,才是效用问题。也就是说,效用是用来表示商品满足人们需要程度的一个概念。一物有使用价值,才能满足人们一定程度的需要,因此使用价值是效用的前提;而满足的程度如何,即效用的大小,又决定着对它是否需要。是需要的基础。二者的密切联系是显而易见的。那么,区别又在哪里呢?     

略论商品的社会使用价值

长期以来,经济理论界都认为商品具有两重性,即使用价值和价值。使用价值是商品的自然属性,价值是商品的社会属性。近年来,有些同志认为使用价值本身也具有两重性,即自然属性和社会属性。这对于正确理解商品的两重性是有益的。但在使用价值两重性的划分标志及其定义上,一般都以:“使用价值只是在使用或消费中得以实现。不论财富的社会形式如何,使     

劳动力商品使用价值问题的商榷

本刊1981年第五期发表了沈德仁同志《劳动力商品的使用价值》一文后,收到了几篇同沈文讨论的文章。这里发表许北海同志一篇。鉴于篇幅有限,今后不拟开展这个问题的讨论。     

关于商品使用价值界定的思考

关于商品的使用价值,理论界通常认为:物的有用性,即能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。(以下简称“属性论”)政治经济学各类版本的教科书都做如是说。笔者在多年的教学过程中也经常思考这个问题,认为该界说并不科学,有进一步探讨的必要,因此不揣浅陋,略陈己见。     

从商品生产看商品使用价值的多重性

商品的使用价值具有多重性。本文认为商品生产是为他人生产使用价值的生产;商品生产熔铸了丰富的社会内容和理想观念;商品生产体现着人的社会角色、社会地位和个性追求;商品生产是一种造美物化活动。     

要重视对商品使用价值的研究

在流行的政治经济学教科书中,在阐述商品使用价值的时候,总是将商品的使用价值同物品的使用价值和一般劳动产品的使用价值混为一谈,并否定研究商品使用价值的重要意义。如有的教科书写道:     

商品使用价值与边际效用的结合

商品的二因素是商品的使用价值和价值。然而商品的使用价值和商品的边际效用之间存在着必然的联系，即商品的使用价值因人、因时、因地其边际效用是不同的，只有在商品的边际效用和使用价值最大时，商品的消费者和生产者才能得到最大的满足，才能实现资源的最有效配制。社会主义市场经济紧紧围绕商品和市场两大内容来组织生产和经营，所以，充分运用好这一规律，对于实现资源的有效配置，提高经济效益具有重大的现实意义。     

论社会主义商品价值的创造与分配

在社会主义市场经济条件下，商品的价值仍然由C，V，M三部分构成，但有自己的特点，商品的价值仍然是劳动的活动是造的，凡生产经营产品和提供服务的被社会承认的活动劳动创造价值；其他各种生产要素是过去劳动的凝结，是生产使用价值的必备条件，但不创造价值，商品价值的分配与价值的创造没有直接联系，只有在生产经营要素以资本形式投入生产经营过程的条件下，才能参与价值的分配。     

论社会主义商品价值的创造与分配

在社会主义市场经济条件下,商品的价值仍然由C、V、M三部分构成,但有自己的特点。商品的价值仍然是劳动者的活劳动创造的,凡生产经营产品和提供服务的被社会承认的活劳动都创造价值;其他各种生产要素是过去劳动的凝结,是生产使用价值的必备条件,但不创造价值。商品价值的分配与价值的创造没有直接联系,只有在生产经营要素以资本形式投入生产经营过程的条件下,才能参与价值的分配。     

职业规划师:做创造人才的人才

借用<天下无贼>中一句经典对白:"21世纪,什么最重要?人才!"的确,21世纪,人才的价值被人们提到了一个全新的高度.而发现人才,创造人才,塑造人才的精英--职业规划师,则是21世纪人才的"美容师".     

重视主体教育 培养具有创造能力的人才

随着改革开放的深入进行,现代社会为人的主体性的发展提供了极大的可能性,也为人的主体性水平的提高提出了更高要求,社会主义建设需要具有创造性、开拓性的现代化人才,主体性强成为现代人的基本特点。教育面临的是如何适应人才市场的需求,培养能够主动适应社会发展,并积极参与社会现代化进程的人才的问题,这个问题需要以主体教育作为指导思想来解决。放眼世界职教领域,越来越多地强调对受教育者能力的培养,教育改革的出发点和归宿都是增强人的主体性,因此进行主体教育是时代的要求。     

人才是创造永恒价值的关键

“千人计划”的意义和内涵已远远超越其内容和项目本身。透过“千人计划”,我很欣慰地看到中国决策者的智慧。在信息社会和知识经济时代,人才是一个国家终极性的资源,它意味着谁能吸引人才和留住人才,谁就可能拥有可持续的竞争优势。“千人计划”正是反映了中国在全球化竞争中的定位和未来发展的方向。     

论商品使用价值社会属性研究的现实意义

政治经济学在研究生产关系及其发展规律中,侧重于对商品价值的研究,而对商品使用价值缺乏应有的重视。重视商品使用价值社会属性的研究将有助于克服自然经济条件下形成的传统价值观念;深刻理解我国建立社会主义市场经济体制的重要性;正确理解和吸收西方效用价值论的科学因素,丰富社会主义市场经济理论。     

使用价值是商品的特有属性吗?

《政治教育》1994第6期发表了闻基老师《谈使用价值》一文。(以下简称“闻文”)。闻老师在文章中提出了这样几个观点:物的效用不是使用价值,使用价值是商品的特有属性,有用劳动不创造使用价值。对这些观点,我持不同意见,下面谈谈自己的看法。 一、使用价值的含义 “闻文”指出:“一切有用物品可直接或间接满足人们的需要,例如:阳光、空气、农民自种自用的粮食、给地主的地租、工厂自造自用的机器等,它们有效用,但不是商品,这     

能够了解文言文的特殊句式

能够了解文言文的特殊句式张文海１９９５年普通高等学校统一招生考试《语文科说明》中关于文言文阅读部分的第三款，是要求“了解与现代汉语不同的特殊句式”。所谓“特殊句式”，是指“与现代汉语不同的’”，这是一个限制条件。要了解这些特殊句式，也不是要求孤立静止...     

搜寻、发现劳动与价值创造——兼论成为商品的自然资源的价值决定

长期以来,关于自然资源是否有价值的问题,学术界存在很大分歧。一些人坚持认为,自然资源是天然的使用价值,不是劳动产品,没有价值;另一些人则认为,自然资源有价值,这是由自然资源的稀缺性和效用决定的。人们普遍忽视了作为商品的自然资源中所体现的搜寻和发现劳动。其实,作为商品的自然资源与其他劳动产品一样,也是有价值的。这些自然资源的价值也是人类抽象劳动的凝结,只不过自然资源的价值量是由搜寻和发现自然资源的社会必要劳动时间决定的。这是因为,当自然资源成为商品时,搜寻和发现自然资源的私人劳动就成了社会劳动的一部分,单位商品资源中所包含的一般人类劳动就成为平均的社会必要劳动。