实验室开放管理及开放式实验教学的研究与探索

实验室是高等学校实施素质教育、培养学生实践能力与创新精神的重要基地,是实现我校人才培养模式中“重实践”的重要措施。实验室对学生开放、为学生提供实践学习条件是教学改革的重要内容,是培养高素质创新型人才的客观要求。实验室对学生开放,能够最大限度地发挥实验室资源效益,为学生提供自主发展和实践锻炼的空间,激发学生的创新观念和意识,全面培养学生的科学作风、创新思维、创业能力和实践动手能力。我校机电与信息工程学院工程实践教学中心在学校、学院领导的重视和实验室工作人员的努力下,实验室建设取得了显著成绩,极大地改善了办…     

开放式实验教学管理模式的改革与实践

通过分析开放式实验教学管理模式中存在的问题,提出了解决问题办法和措施,进一步完善了管理模式,并阐述了新模式的总体结构、管理流程和管理功能等。并对开放中的安全保密工作进行了探讨。     

开放式实验教学模式的探索与实践

以广东工业大学自动化学院实验中心积极探索开放式实验教学与加强实验室信息化管理为例,指出传统实验教学模式的弊端,突出开放式实验教学开放化、信息化、层次化、多样化的特点,最后介绍了开放式实验教学管理系统的设计及主要功能。     

基础课实验室管理与实验教学改革

强化实验室管理和实验创新是提高实验教学质量的关键。本文阐述了基础课实验室在规范实验室管理、实验内容创新、改革实验教学方法等方面的内容。     

浅论实验教学与实验室管理

实验教学与实验室管理制度建设是顺利进行实验的保证，文章结合我校实验教学工作，对实验教学与实验室相关管理制度建设及创新进行论述，这对提高实验教学质量具有指导作用。     

开放式实验教学模式的研究与实践

结合近年来实验教学示范中心建设和实验教学改革实践,提出了开放式实验教学模式的内涵和特征,即实验教学的目标、主体、方式、内容、资源的多元化、开放性。指出实验教学的功能在于培养学生善于实践和勇于创新的精神,这种开放式实验教学模式还原了实验教学的特殊作用;开放式实验教学模式的特点是学生的自主性学习,教师是教学的设计者、组织者、指导者;实验课程模块化和项目层次化是开放式实验教学模式的主要内涵。这种开放式实验教学模式体现了能力培养的层次性与综合性,体现了因材施教的个性化教学原则,遵循人才发展的认知规律。实验室开放是实施开放式实验教学模式的主要形式;网络化实验教学平台是开放式实验教学的基础。开放式实验教学模式促进了实验室开放的内涵建设,并一定程度上改变了人才培养模式和学生的学习方式。     

实验教学管理之我见

实验教学管理是学校教学管理的重要组成部分 ,也是实验室管理的主要组成部分。1　做好实验教学的组织工作　　每学期初 ,教师和实验管理人员根据大纲要求 ,列出必须进行的全部实验项目 ,制订出本学期每个年级的实验教学计划 ,将计划列表张贴在实验室内 ,每完成一次记载一次。这种做法 ,对做好实验的准备 ,掌握实验教学的进度和完成情况 ,对自然教学成绩的评估考核具有积极作用。实验教学要经常督促 ,定期检查 ,保证落实计划。如果自然课不做实验 ,单靠“教师讲、学生听” ,教师照本宣科 ,学生死记硬背 ,其结果只能是学一得一 ,学二得二 ,培…     

普通物理实验室的管理与优化

实验室作为高校基础和应用研究的基地,是高校办学的三大支柱之一,在高校教育中起到举足轻重的作用。文章主要论述物理实验室的管理和改进,以及如何优化资源分配及使用,最大程度实现实验资源的利用。     

对开放式实验教学的探索

对传统实验教学模式存在的问题进行了分析,提出了在我校推行开放式实验教学的建设性措施,包括改革教学方法,探索新型实验教学模式：政策上支持实验室开放;科学管理。保障开放实验室长效运行,并分析了开放实验室面临的新问题。     

对开放式实验教学的探索

对传统实验教学模式存在的问题进行了分析,提出了在我校推行开放式实验教学的建设性措施,包括改革教学方法,探索新型实验教学模式：政策上支持实验室开放;科学管理。保障开放实验室长效运行,并分析了开放实验室面临的新问题。     

实验教学管理初探

搞好实验教学的管理,是提高教学质量多出人才的重要环节。实验教学管理,是一项系统工程,要注意处理好各种关系。就目前的情况看来,各地区、各高校的实验教学管理发展还欠平衡,还存在一些问题,需要认真提出对策。     

浅议实验教学管理的作用与意义

实验教学在理论与实践中起着桥梁的作用,在实验教学中我们注重与理论结合,启发学生的创造性思维,加强实验技能,并逐步改善实验室建设,为学生提供良好的实验教学环境。     

创新实验教学及实验室管理改革探索

实验室开展创新教育的方法主要有:重组实验课和教学体系;分层次开展实验教学;倡导学生参与科研;组织学生开展课外科技活动,开展课外实验教学等。为保证创新实验教学的开展,必需就改革实验室管理体制、加强实验室科学管理、建立激励机制以促进教学双方的积极性。     

计算机专业实验教学的优化管理

根据计算机专业实验教学过程中所表现出的特殊性,从满足培养要求、设备合理分配、加强技能训练等方面介绍了计算机专业实验室的优化管理措施。     

艺术设计实验教学管理

艺术设计实验是一门新兴学科,其教学质量的好坏与教学管理水平密切相关。建立和完善实验室管理体制、提高实验师资队伍素质和管理水平,是实验教学管理规范化的重要基础和保障。     

强化教育技术专业实验教学管理的多层面设计

在教育技术专业理论体系日趋成熟的今天,加强实验教学越发显得重要.加强实验教学首先要转变观念,要认识到理论教学与实验教学的关系不是主从关系,而是辩证统一的关系,是两个相互独立、相互依存、相互促进的教学体系.其次要力求摒弃重理论教育,轻实验教学的陈旧观念,紧跟形势,面     

化学实验教学和实验室管理的多媒体技术应用

运用计算机多媒体的图形图像处理功能,优化演示实验的演示效果,还可以模拟各种化学反应过程,使化学实验教学宏观化和形象化,以提高实验课的教学质量.运用相关的系统软件能够促进化学实验室管理信息化和科学化,更好地为教学服务.     

通过规范化管理提高实验教学水平

论述加强实验室管理的必要性和重要性,阐明高校实验室管理是体现办学质量的重要标志.     

电子技术实验教学的改革与探索

实验教学是高校培养高素质人才的基本环节和重要途径。电子技术实验课程必须与所修专业理论课程进度一致,由浅到深,由简单的验证性实验到较复杂的设计性实验。在实验教学中提倡自主式教学,启发学生自己设计实验方案,总结实验经验,掌握一定的实验技巧,培养学生的创新能力和实践能力。     

实验教学与学生创新能力的培养

实验教学是一门富有创新内涵的教学形式,是培养学生创新能力的重要途径.从培养学生的创新精神;培养学生的创造思维能力;发展学生的个性特长三个方面阐述了这一问题.