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高中政治新课程标准经过多年的实施,在各方面都取得了较为可喜的成绩。但是在新课程标准实施的过程中,我们也渐渐发现高中政治课堂中所存在的一些问题。下面笔者依据个人的实践以及教学经验,探讨了新课程标准背景下高中政治课堂教学所存在的问题和基本对策。 相似文献
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在高中思想政治教学中,只要不断发现问题,并通过多种方法和途径不断解决这些问题,就一定能有效提高教学效率,实现课改目标。 相似文献
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政治是高中阶段的主要课程之一。由于政治课程具有较强的理论性与抽象性,如何提升政治课堂的教学效率就成为一个亟待解决的问题。结合多年的教学经验,提出几点思考与体会,希望能够为相关教学提供一定的借鉴与参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
近几年,随着课程改革的不断推进,高中政治教学理念也在发生着变化,高中政治课堂教学更加注重教学效率的提高,注重学生主体性的发挥和对课本知识的理解。这些转变都对教师的课堂教学提出了新的要求。作为一名合格、优秀的教师,必须走在课改的前沿,掌握适合时代需要的教学策略,才能提高课堂教学效率。 相似文献
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政治课对高中生而言,既是一门必修文化课,又是树立正确的世界观、人生观、价值观的重要平台,更是训练思维、提高创造能力的重要手段。因此,提高高中思想政治课堂教学效率具有重要意义。 相似文献
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只有通过教学方法创新,激发学生学习兴趣,发挥学生主体作用,培养学生合作精神,才能持久地吸引学生注意力,让他们真正爱上政治,从而达到提高政治课教学效率的目的。文章就高中政治课堂教学效率的提高策略展开论述。 相似文献
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林仪 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
政治课作为高中教育的重要组成之一,对于学生的思想品德发展有重要作用。高中教学的难点包含了政治课堂的开展和育人效果,为有效提高政治课堂的效率、保证学生的学习质量、进行学生素质培养,笔者尝试从四个方面分析高中政治教学的方法,并以理论与实践相结合为起点,通过引导性教学模式展开对政治教学方法的论述,希望对广大读者有所帮助和启示。 相似文献
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<正>课堂教学作为课程改革的主阵地,要不断追求效率。增加课堂容量,提高课堂教学效率的方法很多,因教学内容而异,只要能实现在有限的时间内让学生获取更多的知识、提升能力、发展认知,就是高效的课堂教学。下面我结合十多年的教学实践,就如何提高课堂教学效率谈谈自己的体会。一、转变课堂教学理念在传统教学中存在"重内容和结论,轻过程和方法"、"重认知教学轻情感和价值观的培养"的问题。目前,新课程的核 相似文献
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在教学过程中,融洽师生之间的感情,建立良好的师生关系,是创造课堂学习良好环境的重要一环,它不但可以有效地调动学生学习积极性,而且是教师向学生传授知识的桥梁,这样才能进一步调动学生的积极性和主动性,使学生主体作用和教师主导作用完善地体现与结合。 相似文献
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陈劲二 《试题与研究:高中理科综合》2021,(27)
高中政治是高考的必修课,其知识点多且抽象,难以有效理解。此外,理论性和抽象性的政治知识相对较强,使学生学习困难。为了提高学生学习政治知识的效率和质量,有必要根据新课程改革的教学理念采取新的教学方法,充分发挥学生在课堂教学中的主导地位,激发学生参与课堂教学的主动性和真正提高高中政治课堂教学的有效性。本文就高中政治课堂教学的发展状况和提高高中政治课堂教学有效性的策略进行阐述。 相似文献
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徐凤娇 《新课程导学(上)》2013,(30):10
随着新课程改革步伐的加快,许多课程无论是形式还是内容都有了很大的进步,高中政治的课程教学改革也有了非常明显的变化。在高中政治课堂教学中,我们需要不断改进我们的课堂教学模式,充分调动学生的学习主动性,这样才能真正地提高我们的课堂教学效率。在本文中,笔者提出,要提高课堂教学的时效性,就必须为学生营造一个良好的学习氛围,让学生的学习更加积极主动,并努力提高学生的创新能力等。 相似文献
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随着素质教育的进行,高中政治课堂教学模式也发生了变化。在教学过程中,教师更重视学生在学习过程中的情感体验和学习方法的指导,使学生摆脱了对政治知识死记硬背的阶段,引导他们在实践中运用知识,提高政治知识的运用能力。在探究过程中获得发展,用政治思维来分析和看待问题,使他们能深入到问题的本质当中,创新性地解决学习中遇到的问题。根据新课改的要求,学生成为了新的教学模式中的 相似文献
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音乐是一种优美的艺术表现形式,是素质教育中实施美育的主要途径,是培养学生表现力与创造力的重要方法,是培养学生艺术灵感与审美能力的重要课程。特别是小学生的音乐学习,教师更应该培养学生对音乐的学习兴趣,使学生从小就接受音乐的陶冶,使学生享受音乐教学课堂,让学生能够在快乐中学习。 相似文献