财政学期末复习指导

第一章 财政的起源和发展 一、重点掌握的问题 1.财政产生的政治条件和经济条件。 2.财政的共性。 二、一般掌握的问题 1.财政的特性。 2.奴隶制国家财政的历史意义。 三、一般了解的问题 1.封建制国家财政的收支项目。 2.资本主义国家财政的特点。     

财政学期末复习指导

第一章财政的起源和发展一、重点掌握的问题1.财政产生的政治条件和经济条件。2.财政的共性。二、一般掌握的问题1.财政的特性。2.奴隶制国家财政的历史意义。三、一般了解的问题1.封建制国家财政的收支项目。2.资本主义国家财政的特点。第二章中华人民共和国财政的形成和建立一、一般掌握的问题1.红色革命根据地财政的收支项目。2.建国初期实行的高度集中型的财政管理体制状况。     

《社会主义财政学》学习辅导

第一部分 各章节应掌握的重点知识第一章1.为什么说财政的产生必须具备政治条件和经济条件?2.财政分配所具有的特点。3.私有制国家财政分配包括的内容。4.奴隶制国家财政收支项目及特点。5.封建制国家财政状况。6.资本主义国家大体上采取什么方式解决中央财政和地方财政的关系?第二章1.红色革命根据地财政。2.抗日根据地及解放区财政的发展。3.为什么说社会主义国家财政的形成和建立过程同我国的革命历程是一致的?4.简述建国初期财政的状况。     

关注校际间差异,推进义务教育财政均衡

义务教育财政均衡配置强调每个学生均衡享有义务教育财政资源,校际间教育财政均衡配置应成为义务教育均衡发展的重点.必须承认,我国义务教育财政非均衡问题有了一定程度的改善,但对于省(市)域的教育财政均衡而言,在县区间义务教育财政差距相对缩小的背后,校际间财政差距依然突出.因此,推进义务教育均衡发展应特别关注义务教育校际间财政均衡问题,需要切实可行的财政均衡策略.     

浅析我国县级债务的风险形成机理及管理问题

县级财政是构建我国财政体系的重要组成部分.县级财政状况直接影响县域经济发展,对国家财政的影响举足轻重.我国有2000多个县,56％的生产总值从这里创造.然而某些地区县级财政缺口很大,影响了经济的健康发展.如何缓解县级财政问题,摆脱经济困境,具有十分重要的意义.     

新财政史：解读欧洲历史的新视角

上个世纪最后十年,欧洲财政史研究有了新进展.一个新的理论模型被提出,被称为新财政史.新财政史将欧洲的历史看做是从贡赋国家经过领地国家和赋税国家最终转变为财政国家的过程.可以说,新财政史不仅是对欧洲财政史脉络的重新梳理,而且为重新解读欧洲历史乃至世界历史提供了新的视角.不过,这个新视角还没有引起国内学界的重视.     

试析明后期财政危机的根源

以财政流失为切入点分析明后期财政危机的根源,着重剖析明朝中后期实物财政向货币财政体制的转变.明政府未能建立相应的财政制度,导致财政管理纰漏丛生,财政流失严重,由此引发了财政危机,加速了明王朝的灭亡.     

县级政府教育财政行为分析

县级财政承担着县域内教育财政经费的供给责任,县级政府直接决定县级财政各类支出的比例.在多重视角下研究县级政府教育财政的行为逻辑,探索影响县级政府教育财政行为的制度因素,为增加农村教育财政经费提供了一个分析框架.     

我国财政支农投入促进农民增收的实证研究

财政向农业投入是政府扶持农民增收的主要手段之一,也是加快社会主义新农村建设的重要因素.研究表明,我国财政支农投入促进农民增收效应明显.目前应进一步扩大财政支农投入规模,合理调整财政支农投入结构,优化财政支农投入方式,以促进农民收入水平的提高.     

金融危机背景下财政税收改革的思考

金融危机不仅为我国各大企业带来了新的发展机遇,同时也对财政税收提出了新的挑战.新经济形势下,财政税收制度的改革必须充分考虑全球金融危机的影响,改变原有的财政税收管理制度,积极探索新的财政税收模式.本文在此背景下对财政税收的改革进行了论述.     

主体功能区建设与均等化财政转移支付——以广东为样本的研究

主体功能区建设、基本公共服务均等化与财政转移支付制度之间存在着相互制约的关系.现行的财政体制下,各主体功能区之间的财政能力差异较大,财政能力的差异又会造成基本公共服务的不均等.而基本公共服务均等化问题只能通过财政转移支付得到解决,但现行的财政转移支付制度对不同主体功能区基本公共服务均等化形成制约.所以,完善转移支付制度既要考虑主体功能区建设,也要考虑公共服务均等化的目标.     

国外财政绩效监督对安徽省的启示

安徽省自2005年开始探索财政绩效监督至今,财政绩效监督工作通过不断创新、改革和实践,取得了阶段性成效.十八大报告在肯定财政绩效监督工作的基础上,提出了"加强对财政全口径预算、决算的审查和监督",这对财政工作提出了新的要求.进一步完善安徽省财政绩效监督体制,对提高财政资金效益,实现党的"十八大"提出的战略目标等具有重要意义.本文首先介绍安徽省财政绩效监督取得的成效,然后介绍国外经验及对安徽省的启示,最后给出完善安徽省财政绩效监督的对策研究.     

农村义务教育财政供给的委托代理关系研究

在农村义务教育财政供给方面,政府间的委托代理产生了两大问题,即下级政府义务教育财政供给信息不完全导致的反向选择、下级政府义务教育投入行为不能被监控导致的道德风险.问题产生的原因,一是政府间农村义务教育财政投入收益的不一致,二是农村义务教育财政供给契约缔结过程中的代理人缺位.要解决这两大问题.必须构建相应机制,具体包括建立义务教育财政信息披露机制、农村义务教育财政供给状况考核机制、农村义务教育财政转移支付制度和农村义务教育财政供给决策参与机制等.     

中国财政体制改革的研究

财政是国家的物质基础,财政体制是这种基础的制度保证.尽管目前我国的财政收入一直是处于下降趋势,财政支出反而却呈上涨趋势,但众所周知的是,在财政紧张时恰恰可以推动财政体制的改革,我们应实行有利于科学发展的财政制度,为我们未来的财政改革提供更有利的方向.     

试论民族自治地方教育财政自治的基本内涵及教育财政投入体制的理论依据

财政自治与教育财政自治同属于我国民族自治地方依法享有的民族自治权利.由于我国多年来教育财政投入不足,致使民族自治地方的教育自治权难以得到根本保障.本文主要对财政自治与民族教育财政自治的基本内涵进行阐释,并对我国目前教育财政投入体制对民族教育和民族教育财政自治的影响做出分析.     

地方财政风险的主要影响因素及其防范体系的建立

在我国一些地区,财政风险日渐显现.各地方政府可以通过增强财政风险意识,建立财政风险预警机制,规范政府行为,培育主体税种,优化投融资体系,硬化预算的执行和管理,减少地方财政的体制风险等方法来建立有效的地方财政风险防范体系.     

经济新常态下河南省土地财政成因分析

经济新常态下,土地财政问题普遍存在.作为人口和农业大省,河南的土地财政问题体现更为典型.本文从规模、结构的角度梳理了河南省土地财政发展现状,并结合未来发展趋势,采取理论与实证相结合方式,系统分析了河南省土地财政形成的两个原因,即外在的财政压力与深层次的二元土地制度.     

我国政府间高等教育财政横向转移支付模式研究——基于外溢性补偿的视角

实行政府间财政转移支付是解决高等教育财政不均衡的重要手段和必然趋势.本文从高等教育外溢性补偿的角度出发,设计适用于我国的政府间高等教育财政横向转移支付模式,并对其进行验证.研究认为,实行政府间高等教育财政横向转移支付对平衡地区间高等教育财政水平的差距、引导和调动地方政府投资高等教育的积极性有重要作用.     

我国地方财政风险的表现、成因及化解对策

地方财政风险是当前困扰各级地方政府的重大问题,事关构建强大、稳固、平衡的地方财政.对地方财政风险的表现形式、成因进行深入剖析,并提出化解对策,对各级地方政府规避财政风险具有重要意义.     

流动儿童的教育财政问题探析

流动儿童进入流入地,入学需求开始大于公立学校所能提供的受教育机会,这种过度教育需求使得流动儿童的教育在我国成为一个特殊问题.新的教育供求关系的出现,在很大程度上是与我国的教育财政资源配置方式密切相关的.为解决流动儿童的教育财政问题,需采取流动儿童的教育财政实现由"供给型财政"向"需求型财政"的转变;实行以流动儿童基础教育为导向的财政转移支付;有条件地给予民办学校以财政支持;成立专门的流动儿童教育管理机构等措施,力求在最大限度上实现流动儿童教育财政的充分、公平和效率.