高校"两课"多媒体教学中需注意的几个问题

“两课”多媒体教学课件的制作与应用是“两课”教学改革的重要内容。处理好多媒体课件与教师、教材和学生的关系,对提高“两课”教学实效意义重大。     

高校“两课”多媒体教学中需注意的几个问题

“两课”多媒体教学课件的制作与应用是“两课”教学改革的重要内容：处理好多媒体课件与教师、教材和学生的关系，对提高“两课”教学实效意义重大。     

新课程改革背景下初中语文多媒体辅助教学的重要性

新课程改革的一个重要理念是推进课堂教学现代化,实现多媒体教学与各学科教学的整合.这是现代教育形势发展的必然趋势,也是新课程改革的重要内容.在语文教学中运用多媒体更是具有重要意义.多媒体集图文声像于一体,以一个全新的视角向人们诠释着语文的魅力与教学的艺术,能够为学生构建一个活跃开放、富有激情与活力的语文课堂.笔者结合教学实践,对初中语文多媒体教学的重要性谈几点.     

用好多媒体

随着新课程改革的发展,多媒体的运用在小学的科学教学中成为不可缺少的一部分,怎样正确、高效地用好多媒体,在一定程度上决定了科学课的教学效果。     

发挥多媒体优势 优化小学语文教学

在教学中运用多媒体实现教学手段与教学媒介质的飞跃,是课堂教学改革的重要内容。如何用好多媒体是当前教育改革形势下广大教师所不断实践与研究的课题。结合教学实践,对小学语文教学中运用多媒体的优势来展开论述。     

多媒体在初中英语教学中的运用探究

随着社会的发展．以多媒体为代表的现代技术手段以其不可比拟的优势,丰富课堂教学内容,改革课堂教学手段,以全新的视角向我们传达着教学的魅力。运用多媒体教学是现代教学改革的必然趋势．也是课堂教学的重要手段。新课程改革标准明确提出．要利用计算机和多媒体教学软件,     

多媒体教学应用中的问题初探

多媒体技术已广泛运用于课堂,如何用好多媒体使之真正走进新课程,倡导先进而不应被其所困,多媒体应用的目的是推波助澜而不是越俎代庖,强化多媒体教学的主体性.     

树立新观念 体验新教学——实施初中数学有效课堂教学模式的点滴体会

随着新课程改革步伐的稳步前进,初中数学改革也如火如荼.本文作者站在改革的前沿,从联系生活实际、运用好多媒体、加强师生互动和善于启发引导四个方面论述了初中数学有效课堂教学新模式.     

利用多媒体进行教学应注意的问题

多媒体教学是现代教学的重要手段,也是课堂教学的重要组成部分.在实际教学过程中,只有充分恰当地运用好多媒体这种现代教学手段,才能真正发挥多媒体在教学中应有的作用.     

高中语文教学中多媒体技术的有效应用

随着高中语文教育教学改革的深入,多媒体教学手段的运用给新课程改革带来了新的活力,有效促进了新课程改革的实施。语文教师可以利用多媒体声、形、色具备的特质,创设各种生活情境,创造与教学内容相关的场景氛围,使学生在虚拟而又真实的生活空间中得到最深切的情感体验,激发学生的求知欲,从而很好地实现教学目标。多媒体技术在教学中所起的作用,正是新课程教学理念所强调的内容,它对新课程改革理念起到了很好的促进作用。高中语文教师在运用多媒体教学手段开展教学的过程中,应注意引入新课程改革的教学理念,改革高中语文课堂教学。     

多媒体环境下英语教学探析

了解多媒体教学环境下英语教学模式的特点,掌握多媒体教学的规律．用好多媒体教材．可使学生的英语能力得到全面的提高,解决英语教学中存在的问题．提升多媒体英语教学的实际效果．使外语教学改革收到实效     

关于生物教学中应用多媒体技术的思考

多媒体教学是现代化教学的主要形式之一。文章探讨了多媒体技术在生物教学中应用的实践与认识,说明了运用好多媒体能激发学生学习生物的兴趣,创设良好的生物教学场景,使生物学知识生动形象,并分析了运用多媒体教学时应注意的问题以及对多媒体技术在生物学教学中应用的展望。     

运用多媒体优化课堂教学的探索

在新课程实施的今天,多媒体教学已经成为一种现代的教学手段,它是利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息,以各种现代媒体（如计算机、电视、录像、投影、幻灯等）为标志,与传统的教学媒体如黑板、挂图、实验、模型等为基础的多种媒体有机结合的教学方法。媒体资源作为课程资源的一部分,是深化新课程改革和提高教学效益的重要途径。化学是一门基础自然科学,它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。运用多媒体教学手段可以增强学生的学习兴趣和加深对知识的理解,对优化课堂教学效率有很大的作用。     

浅谈语文教学中多媒体教学手段的运用

多媒体,这一现代信息技术的新产物,正乘着新课程改革的“春风”,走入千万间教室,步入亿万师生的视野,逐渐成为老师们在“新课标”实施中广泛运用的一门新型教学辅助工具,在各科教学中发挥着极其重要的作用。尤其在语文学科教学中,更是老师吸引学生注意、激发学生兴趣、帮助学生感知知识、辅助学生学习的重要工具。下面,我将从两个方面粗浅的谈谈多媒体教学手段在语文教学中的运用。一、多媒体教学手段在语文教学中发挥着极其重要的作用多媒体,顾名思义,就是众多媒体的结合,多媒体手段即:借助多媒体来展示一个文本内容的方式。运用多媒体教学…     

新课程改革中课堂多媒体教学再思考

新课程改革中课堂教学广泛使用现代化教学手段,对加强教学效果和提高教学质量,有很好的促进作用。但新课程改革中现代化教学手段运用的唯技术主义倾向,必须引起高度警惕和极大重视。多媒体教学手段理应使新课程改革如虎添翼,提高教师专业能力,促进学生形象思维向逻辑思维过渡。新课程课堂多媒体教学要为教学目标服务,在多媒体教学时代的新课程课堂教学中,必须确保教师的主讲地位,遵循基本教育规律和课堂多媒体教学原则。     

浅谈多媒体在语文教学中的运用

由于现代教育的不断发展,利用多媒体辅助语文教学正逐渐渗透到语文教学活动中。在实际运用中,语文教师应该抓住多媒体教学的优势特点,恰当地在自己的教学活动中运用好多媒体技术。本文主要探讨如何在语文教学活动中运用多媒体。     

新课程改革中课堂多媒体教学再思考

新课程改革中课堂教学广泛使用现代化教学手段,对加强教学效果和提高教学质量,有很好的促进作用.但新课程改革中现代化教学手段运用的唯技术主义倾向,必须引起高度警惕和极大重视.多媒体教学手段理应使新课程改革如虎添翼.提高教师专业能力,促进学生形象思维向逻辑思维过渡.新课程课堂多媒体教学要为教学目标服务,在多媒体教学时代的新课程课堂教学中,必须确保教师的主讲地位,遵循基本教育规律和课堂多媒体教学原则.     

多媒体技术在语文教学中的利弊分析

在当下的高中语文教学中,有很多都要求与社会挂钩、与科技接轨。因此,在高中语文教学中应用多媒体技术就成为了必然,它能使课堂变得丰富,能创造多种情境,优化课堂内容,使学生的学习兴趣大大提升。然而,多媒体教学又好比是一柄双刃剑,运用恰当便会提高语文教学效率,反之则会适得其反。如何利用好多媒体为教学、为学生服务是值得我们探讨的重要问题。     

浅谈农村小学语文多媒体教学中几种关系的处理

随着现代教育与教学的发展,多媒体将走进课堂,正确处理好语文教学中存在的问题,恰当的运用组织多媒体教学,使之达到增效的目的,必须处理好多媒体与传统教学的关系,为语文教学打好底色。     

高校“两课”运用多媒体教学的尝试与思考

“两课”运用多媒体手段有利于提高教学的实效，这已是不争的事实。但必须在教学中把多媒体教学手段与传统教学方式有机结合，充分发挥学生的主体性作用，正确处理好多媒体课件与教材内容之间的关系。