提升应用型大学毕业生就业竞争力的思考

文章通过应用型大学的竞争力要素分析,结合应用型大学的学生能力特点,从教、学、管几方面探讨了应用型大学毕业生的就业竞争力培养问题.     

应用型大学毕业生的职业规划指导问题

本文详细介绍了应用型大学毕业生在就业中面临的困难,进一步分析了对应用型大学毕业生进行职业规划指导工作的重要性和实际工作中存在的一些问题.并提出了相关的解决方案.     

应用型大学发展的实践育人协同机制研究

地方普通本科高校向应用型大学转型是我国高等教育体系发展的一次重大变革。在转型中需要明确应用型大学人才培养模式的特色,解决资源不足的问题,从而提高学生的就业能力和创新创业能力。建立有效的实践育人协同机制,推进应用型大学与社会资源共同建立实践教学体系,促进应用型大学进行管理创新,让应用型大学更好地服务社会。     

应用型本科高校学生就业观调查与研究——以皖西学院为例

当前高校大学毕业生的就业竞争非常激烈,对于刚升本不久的应用型本科高校来说,更加明显。由此,解决好应用型本科高校大学毕业生的就业问题,成为一项紧迫的任务,也是很多学者研究的课题。就业观是影响大学生毕业后能否顺利就业的一项重要因素,针对应用型本科高校学生的就业观现状,本文通过对皖西学院进行调查,以实际的调查数据为基础,分析当前应用型本科高校学生就业观中存在的主要问题和影响学生就业观的主要因素,提出引导应用型本科高校学生树立科学就业观的建议,以期对应用型本科高校的就业工作有一定的指导作用。     

技术应用型大学学生学习能动性现状的调查与分析——个案研究:某技术性应用型大学学生学习能动性现状分析

了解技术应用型大学学生能动性学习的现状,探讨其存在的问题并寻找相应对策,对推进技术应用型大学的学风建设十分迫切和必要.本研究针对调查结果所显示的:某技术应用型大学的学生在学习中所出现的自我计划缺失、自我调整能力薄弱、自我指导效用不强、自我强化意识微弱的现状,提出相应的可能性措施.     

浅析职场英语教学对学生就业竞争力的影响

职场英语教学,作为对大学英语课程的补充,其目的是帮助学生应对就业过程中将面临的英语实际应用问题。职场英语教学以就业为导向,旨在提高学生的就业竞争力。本文从培养学生职场英语能力的策略入手,试图探索出能够培养具有职场应用型能力人才的有效途径。     

应用型高校毕业生就业现状与思考

2007年是全国高校毕业生就业工作服务年.在当前严峻的就业形势下,应用型高校办学定位.教育教学改革直接关系培养人才的质量,毕业生就业竞争力已引起全社会广泛关注.本文对应用型高校毕业生就业工作中出现的问题进行浅要分析,并就如何做好应用型高校毕业生就业工作提出几点思考.     

关于应用型本科院校毕业生就业工作的思考

大学毕业生就业工作直接关系到应用型本科院校的生存和发展,关系到学校的科学发展和校园和谐.大学毕业生就业难存在着主客观诸方面复杂的因素.应用型本科院校应建立全程就业指导的长效机制,促进就业指导工作专业化、规范化,拓展就业渠道,搭建毕业生就业平台,促使毕业生充分就业,推进学校科学发展.     

应用型大学职业指导工作推进路径分析 ——以三螺旋模型为基础

高校职业指导工作为提升就业率和实现更高质量的就业发挥了重要作用.文章以三螺旋模型为理论基础,对如何推动应用型大学的职业指导工作进行研究.首先指出了三螺旋模型理论应用与应用型大学职业指导工作的结合点;其次分析了三螺旋模型的要素在推动应用型大学职业指导工作开展过程中的作用;最后基于三螺旋模型提出应用型大学开展职业指导工作的推进路径.此路径分析将为推动应用型大学职业指导工作有效开展提供借鉴.     

台湾大学如何提升毕业生就业力—访台湾建国科技大学校长黄燕飞博士

台湾约有178所大学,其中应用型大学称之为科技大学或技术学院,目前有78所.这些学校都授予学士、硕士或博士学位.在台湾建国科技大学校长黄燕飞博士看来,应用型大学强调与工作世界结合及产业合作是教学上的特质,让每一位应用型大学毕业学生都具有理论的应用能力,能够为产业解决问题,创造产业利润,是重要的办学目标之一.大学毕业生的核心就业能力,需经过有系统的培养,不是等到大学毕业之前再进行辅导,而是在国民教育的各阶段均受到重视.     

应用型本科院校大学英语模块进阶教学论析

在当今市场竞争日益激烈,就业形势日趋严峻的背景下,传统的大学英语教学模式已经很难满足当今社会的需要,也很难符合应用型本科院校培养应用技能型人才的目的。要想全面提高学生的英语综合应用能力,满足学生的个性化需求,在应用型本科院校中开展模块进阶教学则成为了非常可行的方法。本文将探讨在应用型本科院校实施大学英语模块进阶教学的优势,模块进阶设计、实践教学并对教学中存在的问题提出相关建议。     

论财经类高职应用型人才就业竞争力的提升

随着高等教育规模的快速发展,特别是国际金融危机以来,大学生就业难问题成为全社会关注的热点.结合当前高职生就业现状,分析了金融业发展对财经类高职院校应用型金融人才需求出现的新特征,对应用型金融人才就业竞争力的提升提出了一些建议.     

独立学院“应用型”国贸人才英语实用能力培养

随着应用型经贸人才需求的急剧增加,人才市场的竞争也变得日益激烈。该文以独立学院的国际贸易专业为研究对象,探讨建立大学英语教学新模式,提高学生英语实用能力的问题,增强学生的就业竞争力。     

基于职业路径的应用型本科院校学生就业能力培养模式

对于应用型本科院校,基于职业路径探索学生就业能力培养模式既符合其发展定位,也是大学生顺利就业的有效途径.文章探索了应用型本科院校学生就业能力培养的路径,提出了构建该模式的一些思考.     

应用型本科大学生职业生涯规划模式探析——以安徽外国语学院物流管理专业的大学生为例

当前很多应用型本科大学生缺乏科学的职业生涯规划,导致大学期间学习动力不足,毕业后就业不畅.文章以安徽外国语学院物流管理专业的大学生为例,对应用型本科大学生职业生涯规划存在的问题进行了分析,进而结合应用型本科教育的特点提出了一个合理的职业生涯规划模式,并阐明了实施要点.     

地方本科院校应用型转型发展的机遇与挑战

在经济发展放缓的大背景下,如何破解就业难题是各个高校面临的普遍问题.国家倡导的地方本科院校应用型转型正是要求高校差异化发展,在解决就业的同时提升我国制造业储备人才.本文结合与国外应用型大学的对比,尝试对我国高校应用型转型发展中的机遇与挑战进行剖析,希望对今后地方本科院校的发展能有启发作用.     

基于就业需求导向的地方本科院校课程体系构建与实践

在高等教育大众化背景下,地方本科院校应立足地方经济社会发展需要和学生就业需要,以＂地方化＂和＂国际化＂为切入点,围绕应用型人才培养目标,以学生就业出口为导向,按照＂从出口往回找＂的思路,以课程与学生就业出口的关联度为基本依据,参照国外大学课程设置经验,重新构建体现应用型人才培养的课程体系。     

论应用型大学学生就业如何应对金融危机

本文在屋清金融危机的内涵及其和大学生就业关系的前提下,认为当前的金融危机已经对大学毕业生,尤其是应用型大学毕业生就业造成很大的影响,应用型大学必须凸显其应用性办学特点,在制度保障、学科建设,就业思路拓展等方面有所调整改进,主动加以积极地应对,并以北京联合大学的具体措施为例详述之.     

提升应用型本科院校大学生就业能力的调查与研究

根据应用型本科院校毕业生就业调查,提出正确的就业观、责任心、团队精神、动手能力、沟通交流能力、承受挫折能力是应用型本科院校学生应重点加强的就业能力,同时分析高校在培养学生的就业能力方面存在的问题并提出创新人才培养模式、改革教学方法、整合教育资源,提高就业指导有效性等相应对策.     

应用型本科院校毕业生的就业选择

大学生是国家宝贵的人力资源,他们的就业问题关系到人力资源的优化配置,关系到社会和每个家庭的稳定和发展.但随着高校毕业生就业人数的逐年增加,以及经济形势的不断变化,大学生的就业形势也变得日益严峻.如何使大学毕业生充分就业已成为全社会关注的一个重要问题.文章将通过分析应用型本科院校毕业生在就业中存在的优势和劣势,及影响他们就业的各种因素,帮助学生在严峻的就业形势下能够正确认识自己,树立正确的择业观,把握机遇,提升就业竞争力,找到适合自己的工作岗位.