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衣着,是人们穿戴的总称。不同的人对衣着的选择和追求也不相同,这就恰当地体现了人物的思想性格、文化品位以及他们的社会地位和层次。由此,我们在阅读与教学中,体会衣着描写的妙处,注重对人物服饰的鉴赏,对成功的把握作者所塑造的人物形象就显得尤为重要了。衣着描写有哪些妙处呢?一、揭示人物的性格特征衣着是人物性格的外在表现,《孔乙己》中的孔乙己“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗”,表现了孔乙己好吃懒做而又自命清高的性格特点。而《我的叔叔于勤》中菲利普每周散步时,那套必穿的装模作样的礼服,这些衣着描…  相似文献   

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细节描写的作用不可小觑。在文章中细节体现为外在环境、人物动作、语言、神态、衣着、心理等方面,其不同方面在文中的作用不同。在学习中,我们应该领悟细节描写的妙处。  相似文献   

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用人称“你”写我们共同的“传主”, 是此文给您的第一印象,很特别。这个第二人称的妙处您会在阅读全文的过程中慢慢体会到。写人的诀窍,一般的写法无非是人物出场亮相,来段肖像描写,像眼睛、鼻子, 衣着、发型,甚至可以写到脸颊上有颗黑  相似文献   

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写人记事类文章,在塑造人物形象时通常会运用多种描写方法。如肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等。而肖像描写广义上包括外貌描写和神态描写。从狭义上讲,肖像描写就等于外貌描写。外貌描写(或称之为肖像描写)就是对人物的外貌特征(包括人物的面容、衣着、神情、体型、姿态等)进行描写,以揭示人物的思想性格、表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。  相似文献   

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一、抓住人物长相特点外貌描写,是指对人物容貌、衣着、神情、姿态的描写。描写人物的外貌,一定要抓住特征按一定的顺序描写。要细致观察,努力脱俗求新,去选择表现人物个性、风采的材料,抓住人  相似文献   

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说到细节描写,就会让人想起当代著名作家、学者俞汝捷曾说过:"光有情节没有细节的小说,犹如一棵树失去了细枝和绿叶。光有人物没有细节,则其人如一具枯骨。"由此可见一篇好文章它的生命力就在于细节描写,一个个传神的细节描写,犹如人身上的细胞,没有了它,人就失去了生命;习作中少了细节,人物形象就失去了血肉和神采。如何才能让学生感悟到人物细节描写的妙处呢?一、利用教材资源,感悟人物语言细节语言大师老舍曾说"一个老实人,在划火柴点烟而  相似文献   

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要把记叙文中的人物写活,就要对人物进行肖像描写。肖像描写又叫外貌描写,就是描写人物的身材、容貌、神态、衣着等外形特征。如《小橘灯》里对小姑娘有这样一段肖像描写:小姑娘“只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋……看见我似乎吃了一惊,把手缩了回去。”肖像描写在以写人为主的记叙文中,具有十分重要的作用。它不仅能使文章中的人物“立”起来,“活”起来,同时还能形象地反映出人物的生活经历、社会地位、职业特点和文化素养等,这些又为表现人物思想感情、性格品质…  相似文献   

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服饰,即人物的衣着穿戴。同学们在作文中描写人物,往往没有意识到服饰描写的重要性。其实只要多看一看我们初中语文教材所选的文学作品,细细研读,你就会发现文中那看似平常的服饰,实则蕴含了作者深深的用意,实在忽略不得。  相似文献   

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服饰,即人物的衣着和装饰。同学们在作文中描写人物,往往只是随意的一笔带过,并没有意识到服饰描写的重要性。其实只要多看一看我们的语文课本,细细研读,你就会发现文中那些看似平常的服饰描写,实则蕴含了作者深深的用意,传递着丰富的信息,实在忽略不得。  相似文献   

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肖像描写,又叫“外貌描写”。作品中对人物身材、容貌、神态以至服饰特征的描写,都属于肖像描写。描写人物的外形特征往往能反映出人物的生活经历、社会地位、职业特点和文化素养,这些又都是为表现人物思想感情、性格品质服务的。所以,要重视对肖像描写的阅读和欣赏。这就要求我们做到:一、遇到肖像描写的文字,要结合作品有关内容想一想,这样的描写对表现人物的思想感情、性格品质起到了什么作用;二、细心体会肖像描写为什么要有侧重点。例如《一面》中,对鲁迅先生的肖像描写,由远及近,从粗到细,由整体到部分,勾勒出人物的身材、年龄、衣着和抽烟的神态,抓住鲁迅“瘦”的特点,突出了他  相似文献   

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服饰,即人物的衣着穿戴.同学们在作文中描写人物,往往没有意识到服饰描写的重要性.其实只要多看一看我们初中语文教材所选的文学作品,细细研读,你就会发现文中那看似平常的服饰,实则蕴含了作者深深的用意,实在忽略不得.  相似文献   

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张爱玲小说的优势,我们以很大程度上在于对人物的精细描绘上。而在人物的描写上,人物的心理描写一向被人们所称道,对人物肖像描写的特色却少有人论及。其实,她的小说中的人物肖像描写颇有许多精妙传神之处,值得我们细细品味。首先引起我们兴趣的便是她对人物衣着的色彩、质地和款式的精细描写,这种描写可以说是相当的细腻而丰富的。看下面的例子:(霓喜)站起来脱了大袄,里面只穿一件粉荷色万字绉紧身棉袄,又从墙上取下一条楼空衬白挖云青缎旧围裙系上了。(《连环套》)(石翠芝)穿了件翠蓝分布袍子,袍叉里微微露出里面的杏黄银…  相似文献   

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语文课本中的人物描写□西和县南关小学魏永平在小学语文课本中,常见的人物描写有以下五种:一、外貌描写外貌描写也叫肖像描写,主要是指人物的容貌、身材、衣着、神情等。把人物外貌的这些特征描写出来,就是外貌描写。好的外貌描写能给人留下深刻的印象,同时也能刻画...  相似文献   

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要写好以写人记事为主的记叙文,学会描写人物是十分重要的。怎样描写人物呢?现结合有关课文,谈谈描写人物的基本方法和应该注意的问题。1.肖像描写。肖像,指的是人物的容貌、衣着、神情、姿态等。描写人物的肖像,最重要的是明确目的,知道自己为什么要在此处描写人物的肖像。目的明确了,你才知道在描写中应突出人物肖像的哪些特点。  相似文献   

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<正>言为心声。人物的思想、情感主要通过语言表达出来。精练、生动、个性化的语言描写可以揭示人物的身份地位、展示人物的性格特征、表现人物的精神面貌、反映人物的心理活动,甚至推动故事情节的发展。下面,我们结合具体文段阐述语言描写的妙处。  相似文献   

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写以人为主的记叙文要使写出的人物长久的留在读者的记忆中 ,震撼人的心灵 ,究其原因 ,除了人的事迹感人之外 ,作者必须掌握一套表现人物的写作技巧。所以要写好以人为主的记叙文必须掌握以下几种描写人物的主要方法。一、外貌描写外貌描写是指对人物容貌、衣着、神情和姿态的描写。由于人物的性格、经济地位、职业和遭遇不同 ,人物的外貌也各有区别。成功的利用外貌描写能使所写的人物栩栩如生 ,在读者心中有如见其人的感觉 ,留下深刻难忘的印象。《孔乙己》中鲁迅对孔乙己的外貌描写就很精彩 ,先前的孔乙己的外貌是 :“孔乙己是站着喝酒而…  相似文献   

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6.人物外貌的细节描写外貌描写,又叫肖像描写。人物的外貌,不光指五官、面容,还包括身材、体型、衣着、姿态、神情,风度等较明显的外部特征。  相似文献   

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对人物的脸型、五官等容貌、神情、身体形态、衣着、姿势等外形进行描写,叫做肖像描写,也称外貌描写。俄国著名作家果戈里曾经说过:“外形是理解人物的钥匙。”这句话既指出了肖像描写的重要意义,也告诉我们,要让读者更快、更好地  相似文献   

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正人物是文章的灵魂,是文章构成的重要因素。塑造人物,需要细心描摹,力求人物深入人心,形象活灵活现。描写人物的基本方法可分为五种:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写和细节描写。一、肖像描写,展示风貌肖像描写也叫外貌描写,指对人物的身材、容貌、衣着、服饰、神情、姿态等外貌特征,进行准确、生动、形象的描绘,以表现人物的身份、风度、神韵和表情,并向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征,达到以"形"传"神"的艺术效果。  相似文献   

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小说以塑造人物为主要手段来反映社会生活。肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等都是小说刻画人物形象的基本方法。欣赏小说中的人物形象也要从分析这些描写入手。肖像描写能够揭示人物的身份、地位、处境等。《变色龙》中对奥楚蔑洛夫“穿着新的军大衣”的衣着描写表明了他的沙皇军警身份。《故乡》中对少年闰土和中年闰土的外貌描写体现了闰土一家生活的日益贫困。“言为心声”,人物的语言往往能透露人物的内心世界。《最后一课》中韩麦尔先生意味深长的话语体现了他  相似文献   

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