浅析西部地区出版社图书室的服务功能

本文从西部地区出版社图书室在知识信息开发中所处重要主体地位出发，针对西部地区的特点，试图就出版社图书室强化服务功能的意义、目标、措施以及重点加以探讨。     

学校图书室在新课改下扮演的角色

正随着课改的深化,学习的自由将逐渐还给学生,学生在课堂之外的学习空间越来越大,这就意味着图书室在教学过程中担当的责任也越来越大。在新课改大潮中,学校图书室是大量蕴藏信息资源的重要阵地。学校图书     

浅谈学校图书室的建设与管理

随着新课程改革的深入推进和素质教育的落实,打造书香校园成为了学校工作的一项重要任务,学校图书室在学校教学中的地位和作用也越来越重要。想让学校图书室在学校教育教学工作中发挥其重要阵地作用,必须要加强图书室的硬件环境和软件环境的建设,以提升学校图书室的总体使用环境和教学服务能力。     

努力提升小学图书室的服务水平

小学图书馆（室）是培养小学生阅读兴趣、提高阅读能力的一个重要场所。本文从提高认识．转变服务观念、科学合理地推荐图书、培养学生管理队伍和建立班级图书角这四个方面谈如何提升小学图书室的服务工作。     

对农村小学图书室管理与利用的思考

小学图书室是学校教学的“第二课堂”．是教师备课进修的“充电器”本文从调查了解的数据分析农村小学图书室现状。并从健全制度、引导学生课外阅读、吸引学生三个方面阐述当前农村小学图书室管理与利用的问题.     

浅谈中小学校图书室的建设

随着普及九年义务教育的实现和普及实验教学县的验收,云龙县村级以上的92所完小,14所初级中学,5所县属学校都建起了图书室。目前全县中小学拥有40．6万册图书,其中小学23．2万册,生均15．4册,中学17．4万册,生均17册。图书数量的不断增加,管理的不断强化,使用率的不断提高,在教育教学中发挥了重要的作用。但由于学校图书室建设起步较晚,有的学校领导认识不足,重视不够,经费投入不足等原因,     

规范管理服务教学

中小学学校图书室的中心工作是围绕教学展开的,它的一切活动在于为培养合格的学生服务。为此,我们中小学图书室必须在主管部门和学校的领导下,从学校实际出发,规范管理,服弩教学,开展自己的工作。     

规范管理服务教学

中小学学校图书室的中心工作是围绕教学展开的,它的一切活动在于为培养合格的学生服务。为此,我们中小学图书室必须在主管部门和学校的领导下,从学校实际出发,规范管理,服弩教学,开展自己的工作。     

发挥小学图书室在教育教学中的作用

书籍是人类进步的阶梯、是人类血汗和智慧的结晶,是全人类共同的财富,而学校图书室则是储存这笔财富的一个小“宝库”。因此,学校领导不惜花费大量的人力、物力做好图书室的管理工作,每年投入一定的资金购买、更新图书,让图书室在学校教育教学中发挥其应有的作用。     

县域中小学图书室资源利用的实践研究

图书馆事业的组成离不开中小学图书室,中小学图书室对于培育师生高尚品德、丰富知识底蕴、形成终身学习能力,做一个高素质公民有着重要影响。文章基于县域中小学图书室资源利用实践的调查研究,从中小学图书室资源利用的价值入手,分析了县域中小学图书室资源利用的现状,提出了从转变观念、强化建设、健全机制、活动推进、科学评价、多方协作等六个方面最大化发挥图书室资源使用效益的路径,以期助推县域教育高质量发展。     

利用图书室资源 培养师生探究学习能力

中小学图书室作为知识和信息收集、整理、存储、传播的重要基地,成为新课程实施系统链中的一个重要环节,它在素质教育中起着不可替代的重要作用。随着义务教育均衡发展的推进,各个学校均建立了图书室。但在现实中,很多农村学校图书室资源作用得不到充分发挥,服务学校教育教学的能力不足,在很大程度上遏制了师生获取知识和信息的渠道。主要表现:一是师生阅读活动存在表面化和肤浅化的问题,缺乏深度和广度阅读。二是师生阅读缺乏有效组织和系统性。三是阅读活动不注重师生探究学习能力的提升,活动较为零散,缺乏阅读理念的支撑。四是从目前的研究成果看,农村学校图书室使用中实践探究比较少。五是农村学校图书资源有限,图书室资源使用在方法选择上、在目的上没有突出教师的深度参与。为此,农村学校要加强管理,提升图书室资源的利用效率。     

物理教学中的新课改

首先，开展这样的活动很有意义，很有必要。因为课改已大势所趋，这种活动无形中活跃了学校的教学，锻炼了我们的教师队伍，各位教师在课堂上以各种新的手段调动学生的学习兴趣，开阔学生的视野，谰练毅培养学生的思维能力等，给我们留下了深刻印象。使筑对教学工作有了新的认识。     

浅谈新课改下的中学图书馆服务工作

述及了中学图书馆的地位、功能,以及在新课改下服务于中学教学教研中的作用,进而说明了图书馆工作职能转变的根本问题。     

利用农村优势实践高中生物新课改

目前全国正在如火如荼地实施新课程改革,面对农村高中教育教学资源匮乏现象,期望通过发挥农村自身优势,实践高中生物新课改。     

谈学校档案的服务与利用

随着我国教育事业的发展学校档案在学校管理中的作用越来越显著，不仅成为学校教育服务的一个重要环节，而且为学校管理和教学等工作提供了大量有效的资料。做好学校档案工作，可以促进教育教学工作的顺利进行，为学校教学及管理决策等提供重要的依据。也是衡量学校管理水平的重要标志之一。     

教研须扎根学校服务教学

实施新课程以来，我市教师进修学院曾先后提出“转变职能，重心下移，面向农村，扎根学校，走进课堂，直面问题”的教研工作思路。在学院教研员的全力支持下，一个面向农村、扎根学校、服务教学的教研活动在阜新地区蓬勃兴起。     

新课改背景下的体育教学

体育课的目标在突出强调要尊重教师和学生时教学内容选择的同时,也注重了教学评价的多样性,使体育教学有利于激发学生的运动兴趣,培养发展学生的个性和养成坚持体育锻炼的习惯.     

区县教师进修院校职能沿革和新课改背景下的功能定位

教师在职培训是学校教育质量保障的必要措施,是教育事业持续发展的重要依托。区县教师进修院校是一种特别的在职教师培训机构,它既承担着实施地区教师继续教育的主要职责,又承担着推进学校教育教学研究的专业引领任务。长期以来,区县教师进修院校为中小学教师的继续教育提供培训服务。当前,教师的发展需求呈现多样化。面对新形势,区县教师进修院校需要根据新的教育发展趋势,厘清工作思路,重新确认自己的地位与功能。     

如何有效发挥图书室的作用

图书室作为学校必备的基本设施,承担着充分发挥教育教学功能、全面提高学生综合素质的重要作用,既是教师科研从教的给养基地,也是学生成长的第二课堂。如何让图书室活起来,有效发挥其应有的职能就显得尤为迫切和重要。