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相似文献
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通过在职高开设语文选修课的实践,对其在意义、内容、教学方法等方面进行了探讨,认为这是有利于学生个性特长发展、有利于素质教育的一种行之有效的方法。  相似文献   

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新的课程计划及新修订的语文教学大纲已明确规定:“地方和学校为满足学生多样发展的需要也应创造条件开设灵活多样的选修课,学生可以根据个人志向、兴趣和需要自主选择修习”。蔡先生,我校从80年代中期就在语文学科进行了开设选修课的尝试,  相似文献   

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王中英 《教书育人》2000,(24):40-41
北京联合大学职业技术师范学院于1995年开始设立选修课。同年开始在北京联合大学内设跨院校的选修课。1997年职业技术师范学院正式实行课程必修与选修制度。现将我院在开办选修课时的一些作法和笔者的某些构想,一并陈述如下。 一、选修课开设的目的 1.拓宽学生的知识面,加强专业适应能力。使学生毕业后能够适应知识迅速更新、职业中高新技术含量不断增加的状况,适应可能出现的转岗就业比较频繁的情况。 2.是创新教育的具体措施。职业教育必须重视创新教育。有了创新意识和创新能力,技术型和技能型的人才才能真正在向知识经…  相似文献   

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宁宝军 《中国教师》2009,(Z2):140-140
本文采用文献资料研究调查,问卷调查研究方法,对艺术院校生体育教育现状进行了相关研究。提出当前艺术院校体育教育的不足和影响教学的主要因素,并在此基础上提出加快体育选修课的改革步伐的重要性及建议。  相似文献   

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开设选修课是高职院校深化教学改革的一项重要内容,通过开设选修课可以进一步优化课程体系,扩大学生的知识领域,完善学生的智能结构,增强学生的社会适应能力[1]。针对高职院校机电类各专业开设的选修课程进行分析与探讨,构建与完善选修课程,势在必行。  相似文献   

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乐山师范学院作为一所新兴的本科院校,大学体育教育还末实现阶段性教育,体育选修课程目前还末完全的建立.目前学院的体育课程建设,学院现行的校任选课管理运行都相当成熟,只要能明确体育选修课的指导思想,实行学分制管理,,采用门类的课程设置与有别于普修的课程管理,在学院建立起体育选修课程是可行的.  相似文献   

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师范院校开设摄影选修课的实践与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
在师范院校开设摄影选修课,不但是学校实施美育教育的重要手段,而且对普及中小学生摄影教育具有重要的意义。摄影教学不仅要紧跟摄影时代的发展,更要发挥摄影教学功能,教学中内容的“专”与“广”、新技术与旧技术、师生的“教”与“学”等关系应引起教师的思考。  相似文献   

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农村高中语文选修课的开设,是农村高中语文教师迫切要解决的问题。文章探讨农村高中选修课的开设应具有地域特色;阐述农村高中选修课的三个开设模式以及该模式下具体的开设项目;分析目前农村高中选修课开设面临的困难以及教师参与其中的重要意义。  相似文献   

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仝双梅  秦趣 《西部素质教育》2019,(16):199-199,201
为了更好地发挥公共选修课在高校课程建设中的作用,文章首先强调了高校公共选修课开设的重要意义,然后结合六盘水师范学院目前公共选修课的开设现状,对高校公共选修课开设存在的问题进行分析,最后提出了高校公共选修课开设策略。  相似文献   

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变革的时代呼唤教育的变革,多元的社会呼唤人素质的多元。马克思关于人的发展理论和现代教育观告诉我们,人的素质必须突出综合素质,以达到全面发展才能适应社会。而要做到这一点就必须有相应的、科学的、合理的、完整的课程来加以落实。然而,长期以来课程的设置仅仅局限在学科课程上,现在,单一的学科课程越来越暴露出了它在目标上的片面性和局限性,越来越难以适应现代的课程观和学生质量观,难以有效的实现“使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展”的教育目的。时代的呼唤,素质教育的要求,学生综合素质的发展,个性品德的培养,呼唤课…  相似文献   

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近年来,随着学分制在中等职业学校的试点与推行,选修课的开设越来越受到关注。全面实施学分制应该让学生自主选择课程、自主选择专业、自主选择教师、自主选择学校类型和自主选择学习方式。因此,如何构建选修课教学与管理体系,是学分制推行过程中一项重要课题。  相似文献   

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高校公共选修课程是高校人才培养计划中的一个重要组成部分。为了全面准确地把握学生目前的学习认知结构和层次,科学地规划设置高职高专院校学生的公共选修课,本文通过对高职高专院校开设公共选修课的现状分析,科学认识公共选修课设置和管理上存在的一些问题,并通过多年的教学实践摸索出一些调整和改进的办法,为全面提升公共选修课的科学设置水平和教学效果,为高职高专院校基于社会对复合型人才的迫切要求的公共选修课程进行了改革探索。  相似文献   

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高校公共选修课程是高校人才培养计划中的一个重要组成部分。为了全面准确地把握学生目前的学习认知结构和层次,科学地规划设置高职高专院校学生的公共选修课,本文通过对高职高专院校开设公共选修课的现状分析,科学认识公共选修课设置和管理上存在的一些问题,并通过多年的教学实践摸索出一些调整和改进的办法,为全面提升公共选修课的科学设置水平和教学效果,为高职高专院校基于社会对复合型人才的迫切要求的公共选修课程进行了改革探索。  相似文献   

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姚道武 《学语文》2007,(2):10-10
高中语文选修课开设的必要性及其在中学课程设置中的重要地位,自不用赘述。在开设和实施过程中,有两个关键问题必须注意。  相似文献   

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刘峰  廖广知 《教育与职业》2012,(26):136-137
高职院校经济学选修课定位于综合素质课程,可以提高学生的经济学素养,弥补我国基础教育中经济学教育的严重缺失。基于主题式教学策略,考虑学习情境和动机,打破学科体系知识结构,将教学内容系统化,建构课程单元(模块),通过案例教学、小组学习、阅读指导等方法,可以实现教学目标。经济学教育要从公民教育的层面认识其重要性与迫切性,改革传统的教学模式,加强院校间教学经验的交流与分享。  相似文献   

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关于高校开设通识选修课的几点认识   总被引:3,自引:0,他引:3  
笔者在几年来的通识课教学实践中,认为在高校开设通识教育选修课,是十分必要的.文中就此提出了几点认识,以供探讨.  相似文献   

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