我的班主任观

我的班主任观○华中曙我站在讲坛上已有十二个春秋了，曾经担任过三届班主任。托尔斯泰说过：“如果一个教师仅仅热爱事业，那么他只能是一个好教师；如果一个教师仅仅象父母一样爱学生，那么他显然比那种读过许多书，但却不热爱事业也不爱学生的教师好；如果一个教师把热...     

班集体建设中的点滴体会

自担任班主任工作以来，笔者在塑造新人的同时也塑造了自己，通过不断地学习，更新自己的知识，增长自己的才干，在工作过程中，自己也往往得到很大提高，使自己更趋完善。对于学生，笔者一直把他们当作知心朋友，在学习、生活上尽笔者最大努力去关心、支持和爱护他们。经过几年的实践，在班级建设中，笔者有以下几点体会：[第一段]     

教师的职业观与事业观

教师的职业观与事业观灰生在一次座谈会上，一位教育家指出：把自己工作当作职业来看待的教师，不能成为好教师，只有把教师工作当作自己的事业来追求的人，才能成为好教师。此话确是至理。这样教育家在这里提出了两种教师观，一种是把教师工作当作职业的职业观，一种是把...     

甘做职工的娘家人——记南通供电系统“十佳勤廉兼优”先进个人、通州市供电公司工会主席羌建泉

把工会比作员工的家，把员工当作自己的亲人。为了让员工感受到“职工之家”的温暖，他默默无闻地奉献着；为了维护好员工的利益，他刚正不阿，宁可得罪人；为了把好事办实，他干净做事，清廉做人……他就是南通供电系统“十佳勤廉兼优”先进个人、江苏省电力系统2006年度优秀工会工作者、通州市供电公司工会主席羌建泉同志。     

中小学班主任工作现状及思考

班主任工作的现状是不容乐观的。归纳起来，主要表现在以下几个方面：第一，教师担任班主任工作的主动性欠强。有相当多的教师担任班主任工作是被动的，甚至是被迫的。在我们调查的班主任教师中，有65．3％的班主任教师认为担任班主任工作是勉强的，是出于学校领导的安排压力，不得不接受。有位1996年从师大毕业的教师分到学校后，一直担任班主任工作，他直言不讳地告诉我们，他对班主任工作没兴趣，纯粹是出于初来乍到，只能服从。这样的情况为数不少。究其原因，主要是班主任工作太繁琐，特别是有寄宿生的学校的班主任工作，从早晨起床到晚上就寝，处处都要管，没完没了；其次是当今学生太难管，也太不服管；再者年青班主任教师感到自己经验不足，缺少科学理论指导；此外，班主任教师的劳动付出与回报差距太大也是造成教师不想当班主任的一个原因。     

讲台不砸又何妨

说起讲台，每个教师都充满了感情。初为人师者，把她当作培养自身素质的“练功台”；专心治学者，把她当作培育祖国花朵的“实验田”；追求超越者，把她当作放飞理想之舟的“发射台”。三尺讲台，是我们每个教师实现自己人生价值的大舞台，三尺讲台上写下了教师的青春与梦想，见证了教师的奉献与汗水。     

浅议文学批评观念的更新

文章认为应当摈弃当代文学批评中那种把文学批评当作检测自己理论学说的试验方式和作为宣传自己理论新说的工具的状态，而代之以全面的辩证的具有审美特性的文学批评。     

向高度挑战 让快乐永恒

西湖区，南昌有名的老城区。车水马龙、满目繁荣的街道上尽管不乏商埠的喧嚣，而坐落于大街小巷的36所校园里的歌声、书声交汇成一支快乐而清新的生命施律，让人清晰地感受到希望在酝酿、春潮在萌动、力量在喷薄。2001年5月，西湖区被定为国家首批课程改革实验区。对西湖人来说，这是一次难得的发展机遇，更是一次严峻的挑战。5年来，各校始终以高度的责任感和使命感投入课改，创造性地进行教育工作，发挥优势，     

欧阳修的“西湖情结”——《采桑子》分析

欧阳修的一生和颍州有很深的关系,他本人也把颍州当作第二故乡。欧阳修的《采桑子》就描绘了西湖美丽的风光,通过对《采桑子》的解读,来分析欧阳修词中的“西湖情结”的内在原因。     

《豪斯医生》

普林斯顿医院有一个让人讨厌的家伙。他独来独往：他敏感多疑；他尖酸刻薄。但最重要的是，他是名医学天才。《豪斯医生》是部美国医学电视剧，由大卫·肖尔和布莱恩·辛格担任制片人,英国名演员休·劳瑞主演特立独行的诊断专家格里高利·豪斯。但医学电视剧迷可别把《豪斯医生》当作另一部《急诊室的春天》。     

孙科法律思想特色略论

孙科的法律思想特色，表现为他对《中华民国宪法》地位、作用、性质、意义的理论阐释；表现为他对公民的基本权利自由、国家机关的组织和活动的基本原则等问题的思考；表现为他把《中华民国宪法》与外国宪法相比较，把“五五宪草”和《中华民国宪法》进行比较研究。所以呈现这些特色，和孙科早年留学美国学习政治有关，和他长年担任立法院长有关。     

高等学校实施素质教育的难点和出路

素质教育是我国教育事业的根本原则之一，但目前我们的教育离真正意义上的素质教育还有很大的距离。关于素质教育的主要认识误区表现在：人们常常把素质教育当作一种具体的素质教育手段；一些人有意识无意识地把思想政治工作及德育工作同专业知识教学对立起来，把素质教育等同于德育和思想政治工作；人们往往只把高等教育当作特定职业的专业知识培训，而没有把它视作人的成长历程中的一种素质培养；实施素质民遇到的难点还与传统化模式和化观念的影响有关。从体制上确立高等学校素质教育模式的基本思路是：必须改革教学管理与运行体制，全面实行真正的学分制；必须打破专业壁垒。实行自由选择和转换专业的体制；必须全面深化教学改革，形成以学生为主体的自主学习机制；必须改革和完善现有的学生管理与指导体制，实行导师制；必须更新教学的质量观念，确立多元化个性化的教学质量观念。     

杭州市西湖小学教育集团:人文化 均衡化 数字化

杭州市西湖小学教育集团创办于1933年,前身为杭州市西湖小学,坐落在西湖的西北角,校园倚山临湖,四周树木葱茏,环境清幽宜人,是一所具有优良传统的学校,有着深厚的人文历史积淀。曾先后被命名为"西湖区第一中心小学"、"西湖区中心小学",1963年被确定为杭州市重点小学,1970年定名为"西湖小学"。2005年5月28日,正式成立     

论邓小平经济思想的基本特点

论邓小平经济思想的基本特点苗守华，郭俊丽邓小平长期担任党和国家的领导工作，有着丰富的实际工作经验和深厚的马克思主义理论素养。他把马克思主义的基本原理同中国实际相结合，不仅创造性地丰富发展了马列主义、毛泽东思想，而且在经济思想上形成了自己鲜明的特点。一...     

真情融化心灵的坚冰

同一面山坡，蜜蜂看到的是鲜花满地，兔子的眼中却只有芳草萋萋； 同样的行动。朋友也许夸赞你的热情。对手却当作是幸灾乐祸的嘲讽。 教学中我们常常会遇到这样一些情况：给学生布置点儿作业。有的认为你在关心他的学习。有的认为你是浪费他的时间；找学生个别谈话，有的感觉到的是特别的关怀。有的理解为故意的刁难；委托学生单独去为班级做事。有的看作是老师的格外看重，有的却认为老师把自己当作免费的佣工……     

孜孜不倦学者路 矢志不渝教改人

他是一名学者型的教师，始终站在时间的跑道上，分秒不停地学习着、工作着；他把自己先进的教育理念和智慧蕴含于每一节课中，在教学这块热土上，执着地追求着；他从不在意教师的劳苦，始终朝着自己的目标不停地前进着。这就是本文的主人公——太原五中高级教师赵振宏的真实写照。     

工作,永远没有休止符

要写他,还真不知道从何写起。他叫张耀初,湘阴县西湖中学校长、湖南省教育系统劳模、全国优秀教师。从18岁开始,他已在洞庭湖畔的乡村教育园地里辛勤耕耘了41个春秋。 41年里,他先后担任过8所中小学校长。说来也怪,他的工作总是与“老大难”单位结缘。一所学校搞好了,他又换到另一所学校,在他的工作中,似乎永远没有休止符。 1988年,他所在的白马镇学校的落后面貌改变之后,组织上又将他调到更落后的西湖中学去工作。当领     

迷糊大王范弥胡

第一集 天生的迷糊大王 乐城小学四（2）班的范弥胡是有名的“迷糊大王”。 就像他的名字一样，范弥胡总是迷迷糊糊的．他会把洗面奶当作牙膏挤出来刷牙，还赞不绝口说香味不错；他会把沐浴露当作洗发水倒在头上，揉了半天还嫌泡泡好少：打电话时总是拨本机号码还抱怨打不通；     

激发学生习作兴趣的途径

心理学告诉我们：“具有学习兴趣的学生，会把学习看成是内心的满足，而不是当作负担。”一个人做他感兴趣的工作，他的潜能可发挥80％以上；而做他不感兴趣的工作，只能发挥20％。可见，兴趣是学习的直接动力。要想使作文教学有成效，教师就应激发学生的习作兴趣，将学生被动的写作转变为主动的内需，使学生把写作当作乐事、趣事。几年来，在帮助学生提高习作水平方面，笔者从培养他们对习作的兴趣入手，取得了较好的效果。     

阿什拉姆学校

年轻人的心灵应该渗透这样的思想：他生在一个人的世界，这人类世界与它周围的世界是和谐一致的。这正是现在的正规的学校那种严肃的、傲慢的、高人一等的教育中所忽视的东西。这种教育把孩子们从一个充满奥秘、充满人格启迪的世界中强行拉开；它仅仅是一种纪律规定，它拒绝考虑个性；它是一个设计特殊的工厂，以期获得相同的结果；它沿着想象的平均直线开掘教育渠道，而我们知道，生命之线并非直线。根据这种学校的观点，生命只有在允许自己被当作残废被切割成平均的大小时候，它才是完美的。这就是我上学时感到痛苦的原因。我发现我的世界…