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《早期教育》1989,(10)
一天,两个男孩(秦某与姜某)为争戴猫头饰闹了起来。我问他们原因,秦某说:“我想戴猫头饰。”姜某说:“我今天没戴过。”老师要他们自己想个解决的办法,秦某毫不客气地说:“我今天戴,他明天戴。”我提醒他:“是先想到自已再想别人吗?”秦某不动声色,姜某有所领悟地说:“他先戴,我后戴吧。”说完姜某戴着不愿戴的鸡头饰,秦某戴着争来的猫头饰各自去玩了。风波平息了,可我的心情并不平静。过了一段时间,我又去提醒秦某:“想一想,猫头饰戴过了,又该怎么办呢?”秦某先没说话,继而说了一句:“他让我先戴的。”“是的,可你戴了那么长时间该怎么做呢?”秦某这时才把猫头饰取下放在姜某身旁的柜子上。 相似文献
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大观园学校冷子兴校长的办公室里张挂着一幅“学生优差态势图”。这图显示着本校优生和差生的各自比例和转化趋势。冷校长会问贾代儒老师仔细的统计,“今天有多少差生转化成优生?”贾老师说:“有一个。”“谁?”“薛蟠。”冷校长大感意外,“这可是差生中的垫底人物,怎会有如此惊人的上升幅度?”贾老师说:“最近一次考试,薛蟠的语文和数学都一跃进入前三名。”联系薛蟠的一贯表现,冷校长怀疑道:“这小子会不会又作弊?”“可是我监考时没抓到他的破绽,也许使用了什么高新技术。”“唔,”校长沉吟着,“在没法证实薛蟠有作弊行为以前,暂且将他排进优生之列吧。” 相似文献
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周锐 《故事作文(高年级版)》2007,(1)
大观园学校冷子兴校长的办公室里挂着一幅“学生优差态势图”。这图显示着本校优生和差生的各自比例和转化趋势。冷校长会向贾代儒老师仔细统计:“今天有多少差生转化成优生?”贾老师说:“有一个。”“谁?”“薛蟠〔pán〕。”贾老师说“,最近一次考试,薛蟠的语文和数学都一跃进入前三名。”联系薛蟠的一贯表现,冷校长怀疑道:“这小子会不会又作弊?”“可是我监考时没抓到他的破绽,也许使用了什么高新技术。”“唔,”校长沉吟着,“在没法证实薛蟠有作弊行为以前,暂且将他排进优生之列吧。”于是冷校长在学生优差态势图上把优生的比例提高了… 相似文献
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北京市今年处理了近600名成考作弊考生;而石家庄近日举行的成考中,共查出违纪考生720多名,其中一个30多名考生的考场中,查出15人违规。成人考试作弊这两年可谓愈演愈烈。问题在于,作弊者的胆子为什么那么大?分析一下成本收益就不难看出,低风险低成本却能得到高收益,乃是根本原因。有一位监考老师引陈毅的诗告诫考生说:“手莫伸,伸手必被捉。”考生听了竟哈哈大笑:“被捉又能怎么样呢?”的确,被捉又能怎样呢?比如考生雇“枪手”,其处罚只是3年内禁考,而除在校生充当“枪手”会被学校处罚外,其他类型“枪手”则无处罚。显然,违规的处罚力度与… 相似文献
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LittleJohnnyreturnsfromschoolandsayshegotanFinarithmetic.“Why?”asksthefather.“Theteacherasked‘Howmuchis2ⅹ3?’Isaid‘6’.”“Butthat’sright!”“Thensheaskedme‘Howmuchis3ⅹ2?’”“What’sthefuckingdifference?”asksthefather.“That’swhatIsaid.”小约翰从学校回来后,说他算术得了个F(没及格),父亲问:“为什么?”“老师问2乘3得几?我说‘6’。”“那对啊!”“然后她问我3乘2得几?”父亲问:“这他妈的有什么区别呢?”小约翰数学没及格@刘凤芹… 相似文献
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陈文娟 《华夏少年(简快作文 )》2006,(Z1)
“铃……”2300年第一天的清晨6点钟,沙玛就被可恶的闹铃叫醒了。她昨夜凌晨3点钟还在为一位病人看病,只睡了3个小时的觉,又要起床出诊了。沙玛恋恋不舍地爬起床,走到了她的个人门诊部。本来以为当牙科医生是很神气的,没想到当牙科医生也够忙的。刚送走一位补牙的病人,眼前又坐下一位。沙玛还没抬头,他就递过一张纸条来,上面写着:“我不能说话。“”是不是声带发炎?”沙玛随便问了一句,对方只是摇摇头。她也就闷着头检查,左查右查,声带正常,没有一点儿发炎的痕迹。沙玛只好再问一句:“你是不是哑巴?” 相似文献
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赵莹 《小作家选刊(小学)》2006,(11)
宾夕尼亚大学法律系教授艾德里·凯迪博士,教书20年,每学期他上第一堂课的时候,总是先在黑板上写下两个数字:4和2。然后他问学生:“结果是多少?”许多学生都争相作答。有的说:“6。”他摇摇头。有的说:“2。”他摇摇头。最后有人得意地说:“我知道了,那是8。”他也没点头。学生一阵纳闷,凯迪博士说:“你们根本还没问这是个什么题目?是加法、减法、乘法或除法?你们不了解问题,又怎么能说出正确的答案呢?我们常常亦是如此。在还没弄清楚问题之前,就急忙下定义,做出似是而非的决定,如此又怎么能得到最正确无误的答案呢?与其不经心地多做事,不如… 相似文献
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本文仅就应用题启蒙教学问题从三个方面谈几点做法。作好准备 1、引导学生根据插图和算式说话,初步培养学生口头叙述数学问题的能力。如在教1和2时,我先引导学生看书上的图说一句话:“圈里有一个书包”,“这里有一所学校”,“学校的屋顶上插着一面五星红旗”,“两个小朋友上学去”等等。到教2+1=3时,再逐步引导学生看插图说两句话:“有两个小朋友在做游戏,又来了一个小朋友。”随着老师问:“一共有几个小朋友?”学生答:“一共有3个小朋友。”进而要求学生连起来说三句话:“有两个小朋友在做游戏,又来了一个小朋友,现在一共有三个小 相似文献
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袁叶 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(5)
晚上吃过饭,我便起身想到里屋看电视。却忽然被妈妈叫住:“哎,还没刷碗呢,去干什么?”什么?又让我刷碗!我的好心情一下子被破坏了。“干什么天天让我刷碗!弄得满手油腻腻的。”我不满地说。“你整天吹嘘自己爱劳动,原来是空话!”妈妈想用激将法促使我去刷碗。可我不知搭错了哪根筋,就是不想去,便磨蹭着不肯起身。妈妈的脸色顿时难看起来。爸爸见状,忙过来解围,对我说:“你就去刷一次碗吧,听话。”明着说完这句话,他又靠近我耳边轻声道:“你妈都生气了,还不赶快去。”嘿!听出爸爸说话的口气像是在哄我,我的胆子不禁又壮了几分,索性对爸爸说:… 相似文献
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天生的一对恐龙高一新学期,编排座位,朵拉扭头就被一张脸吓个半死,戴着丑不拉叽的眼镜,还长那么多的青春痘,一只手还抓呀抓,恶心。朵拉发出尖叫,男生只傻傻地笑。朵拉问:“你叫什么名字?”“黑板上写着呢,你没长眼睛呀?”“范森森?”朵拉看了看黑板,又转过头说,“名字和你的青春痘一样恶心,怎么有你这样丑的男生哦!”范森森不说话。朵拉是美女,有张干净白皙的脸。范森森在美女面前一向很少话。后面女生拍他肩膀,他回头时也忍不住尖叫,那女生满脸青春痘,递过来一张表单,范森森拿起单子念:“你也是帅哥!”“那我们,是美丽同盟?”范森森话没说… 相似文献