以人为本落实责任努力构建新时期和谐校园

改革开放以来,我国经济社会状况已发生深刻变化,国内与国际环境也已发生深刻变化,和谐社会就是在这个历史背景下提出的.和谐校园作为和谐社会的一个缩影,作为一个培养人的重要场所,体现了科学发展观"以人为本"的本质和核心,对人的全面发展与社会的全面进步提供了重要保证.同时学校作为引领社会发展与文明的机构,是社会的重要组成部分,没有和谐的校园,就不会有和谐的社会.     

实践科学发展观，建设和谐校园

建设和谐校园是实践科学发展的具体体现．是一项系统复杂的工程。本文针对建设和谐校园的问题．从树立和谐校园的问题,从树立和谐校园的办学理念．树立以人为本的教育观,加强人文素质教育及和谐管理四个方面进行了详细阐述,指出了推进和谐校园建设的具体举措。     

坚持以人为本构建和谐校园

构建“和谐校园”深入人心,因为追求、崇尚和谐是中国文化的内在精神和显著特征。构建和谐校园有着重要的现实意义,是建设和谐社会的需要,是落实科学发展观的需要,也是实现学校自身发展的需要;构建和谐校园是个系统工程,最重要的是坚持“以人为本”的思想,要推行个性化教学,实施人性化管理,建设生态化校园,推动全面发展。高等学校作为社会重要子系统,理应运用科学发展观、以人为本的原理,构建社会主义和谐校园来为和谐社会的稳定保驾护航。     

坚持以人为本构建和谐校园

学校作为社会体系的重要组成部分，必须坚持和贯彻科学发展观，把建设和谐校园作为重要目标，努力构建全体师生员工各尽其能、各得其所而又和谐相处的校园。只有这样，才能实现学校全面、协调、可持续发展：才能使大家思想上有共识、感情上有共鸣，从而心理相容、情感相通，真诚相待、快乐相处，使学校成为全体师生生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮，创业的福地。     

科学发展观下的和谐校园的构建

和谐校园是社会主义和谐社会的一个重要组成部分,是学校各项事业全面、协调、可持续发展的重要条件和可靠保证。构建高校和谐校园,必须以科学发展观为指导,把发展作为构建和谐校园的根本,正确把握和处理好构建和谐校园的主要内容,努力提高构建和谐校园的能力,不断健全构建和谐校园的机制,为构建社会主义和谐社会做贡献。     

以人为本 综合治理 建设高校和谐校园

本文从"和谐社会"的概念入手,对"高校和谐校园"进行了内涵和特征上的剖析,并就如何建设高校和谐校园作出了深刻的分析,得出"以人为本、综合治理"才能建设成高校和谐校园的结论。     

论科学发展观与和谐校园建设

科学发展观的核心是发展,本质是以人为本,主要内容是全面、协调、可持续发展.践行科学发展观,推进和谐校园建设,就是要用以人为本的科学发展观统领学校各项工作,统一思想,凝聚人心,推进学校事业快速、健康、协调、可持续发展,用发展求和谐,用文化育和谐,以人为本保和谐,卓有成效地推进和谐校园建设.     

践行科学发展观，推进和谐校园建设

构建高校和谐校园对于建设社会主义和谐社会具有重要的示范和指导性作用.树立科学发展观,以人为本,坚持可持续发展,是构建和谐校园的重要指导思想.     

以科学发展观为指导促进校园和谐建设

伴随着高等教育大众化的步伐,当前高校遇到了许多矛盾和难题,科学发展观是建设和谐校园的根本。以科学发展观重新审视高等教育的目的与手段,是解决当前高等教育遭遇的矛盾和难题的起点。以科学发展观促进学校内部各种教育要素的均衡、协调与优化,并以其构建体现法治理性的校园制度文化,是坚持以人为本、以民主法治原则建设校园和谐的关键所在。     

以人为本构建和谐校园

老坝港小学地处海安县的东大门,是一所海滨小学。近年来,我校以人为本,坚持科学发展观,认真践行办人民满意的教育,校园和谐稳定,教育质量稳步上升。一、凝心聚力,创建环境优美、功能齐全的数字化校园建设优美的校园是改善办学条件的需要,也是科学育人的需要。我校从2002     

以科学发展观构建社会主义和谐校园

学校教育具有促进人的发展和促进社会发展两大功能,在启迪心智、传授知识、确立人生价值、实现人类进化上具有极为重要的作用。学校教育理应担负起构建和谐社会的重任,学校应致力于用科学的发展观,构建和谐校园。     

全面贯彻科学发展观,建设和谐高校

构建社会主义和谐社会,对高校安全保卫工作提出了新的要求,文章阐述了高校保卫部门在新形势下,以科学发展观为指导,围绕构建社会主义和谐社会的战略目标,充分发挥职能作用,有力维护高校的安全与稳定的新举措。     

在科学发展观视野下构建和谐校园的思考

坚持科学发展观,构建和谐校园应注重内涵发展、激活创造力、改进师生员工的思想政治教育工作、加强学校的民主政治建设、健全完善校园的育人服务体系.     

以科学发展观统领高校和谐校园建设

和谐校园是社会主义和谐社会的一个重要组成部分,是学校各项事业全面、协调、可持续发展的重要条件和可靠保证。高校要在全面贯彻落实科学发展观的基础上,深化对和谐校园内涵的深刻认识,明确和谐校园建设的重要性,树立坚持用科学发展观指导高校和谐校园建设的理念。     

在科学发展观视野下构建和谐校园的思考

坚持科学发展观,构建和谐校园应注重内涵发展、激活创造力、改进师生员工的思想政治教育工作、加强学校的民主政治建设、健全完善校园的育人服务体系。     

科学发展观与和谐衡阳建设

科学发展观是和谐社会建设的行动指南,和谐社会建设是落实科学发展观的核心。因此,在衡阳现有的基础上,全面落实科学发展观,才能合理促进衡阳经济社会全面发展与人的全面发展,并最终达到社会和谐。     

对科学发展观与和谐社会理论关系的辩证思考

科学发展观与构建社会主义和谐社会这两大战略思想,是我们党在领导中国改革开放和现代化建设过程中的又一次理论创新。科学发展观是构建社会主义和谐社会的指导思想,本质上是和谐社会论;构建社会主义和谐社会是贯彻科学发展观的实践要求,是社会主义发展的必由之路;二者统一于中国特色社会主义的伟大实践之中。     

西部民族地区落实科学发展观构建和谐社会的思考

西部民族地区在构建社会主义和谐社会的过程中，要以科学发展观为指导，克服自身的弱势，发挥资源优势，大力发展特色优势产业，坚定地走农业产业化、新型工业化、旅游特色化和保护生态环境的道路。同时，加大社会事业的投入，大力发展教育、文化、医疗等事业，切实维护好社会稳定和民族团结，努力构建西部民族地区和谐的社会环境。     

贯彻落实科学发展观,促进左江地区人与自然的和谐

左江地区具有丰富的自然资源。但由于种种原因,这一自然资源曾一度遭受严重破坏。改革开放后,我国制定出保护环境的相应法律法规,自然资源得到了较好的保护,但目前还存在很多影响人与自然和谐的因素。必须按照科学发展观的要求,尽快消除这些不利于人与自然和谐的因素。提高人民群众思想认识;治理好左江流域的水;保护好水资源;加大植树造林工作力度;保护野生动物;发展生态农业;与越方共同保护好边境地区的自然资源。