振奋精神 扎实工作 努力实现我国特殊教育事业的新发展——在第三次全国教育工作会议上的讲话

第三次全国特殊教育工作会议今天隆重召开了.这次会议是面向新世纪,贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和江泽民同志《关于教育问题的谈话》精神,进一步推进特殊教育改革和发展的一次具有重要意义的会议.     

深刻的启示 巨大的鼓舞——学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》的几点体会

最近发表的江泽民同志《关于教育问题的谈话》（以下简称“谈话”）,是我国社会主义建设新时期我们党关于教育发展和社会主义精神文明建设的一个重要的指导文件。这篇谈话虽是由发生在中小学生及其家长身上的几起个别恶性事件而引发的,但江泽民同志由此而深思和阐发的许多重要的思想内容,对教育战线乃至全党和全社会各条战线的工作都具有普遍的指导意义。这篇谈话虽然讲的是有关加强和改进青少年学生德育工作这一老话题,但谈话中阐述的许多新思想和新内容,为我们进一步深入认识和切实解决这一课题提供了新的视角和新的思路。江泽民同志的这…     

落实德育在素质教育中首要地位

江泽民总书记２月１日《关于教育问题的谈话》最近公开发表了。这篇重要的谈话站在时代发展的高度,面向新世纪,对事关我国教育发展方向、教育方针和教育思想的一系列重大问题,作了深刻的论述。这对于高等教育如何进一步深化改革,全面推进素质教育,具有重大而深远的意义。高教界的同志要认真学习这篇重要的谈话,深刻深会精神实质,并努力贯彻到实际工作中去。在高等教育深化改革,全面推进素质教育的新形势下,如何切实改进和加强德育和思想政治工作,是摆在高等学校广大干部和教师面前的一项重要课题。江泽民总书记在第三次全国教育工…     

南巡谈话是进一步指导非公有制经济发展的伟大纲领——重学邓小平南巡谈话的一点新思考

1992年邓小平南巡谈话为非公有制经济的发展提供了思想保证、理论依据、政策支持，还充分肯定了私营企业主在私营企业经济发展中的作用，因而说南巡谈话是进一步指导非公有制经济发展的伟大纲领。《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》较为完整和系统地提出了促进非公有制经济发展的政策措施，此时我们重温邓小平在南巡谈话中的一系列论述，对我们贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神以及宪法修正案要求，大力发展和积极引导个体私营等非公有制经济发展，是有着非常重要和长远的指导意义的。     

班主任的谈话艺术

谈话是师生交往的重要手段，也是班主任进一步了解学生的重要方法。一次成功的谈话，可以沟通情感，促进心理相容，增进相互了解。班主任如果能与学生进行推心置腹的谈话，就可以深入了解学生的心态，弥补平时观察的不足。否则，容易引起学生的误解，挑起学生的对立情绪，搞僵师生间的关系，不仅达不到预期的教育目的，而且会适得其反。所以，班主任要懂得谈话技巧，尽可能掌握这门语言艺术。为获得理想的谈话效果，班主任在与学生谈话前要做好充分的准备，对谈话的目的、方式、时间、场合，要认真考虑；态度要诚恳、自然、亲切，使学生感到…     

南方谈话与中国共产党人的马克思主义新觉醒--纪念邓小平南方谈话发表十周年

十年前邓小平同志视察南方时发表的重要谈话,在重大历史关头再次树立了以马克思主义的态度对待马克思主义的光辉典范,进一步使解放思想、与时俱进成为中国共产党人的高度自觉;南方谈话开启了中国共产党人科学对待资本主义的新阶段,为深化党在社会主义初级阶段的基本理论和基本路线,为拓展建设有中国特色社会主义的新路径,奠定了最具突破性的思想基础;南方谈话科学地总结了中国社会主义实践和世界社会主义事业的历史经验,为中国共产党人进一步探索什么是社会主义、怎样建设社会主义,提供了新的思想增长点.     

落实“三个代表”思想和教育谈话精神 加强和改进我省中小学德育工作

今年２月１日 ,江总书记发表了《关于教育问题的谈话》。最近 ,江总书记在广东考察工作时 ,又提出了“三个代表”的重要思想。如何认真学习领会、贯彻落实好江总书记关于“三个代表”的重要思想和教育谈话精神 ,是教育战线广大干部教师特别是广大中小学德育工作者的重要任务。我们要按照“三个代表”的要求和教育谈话精神 ,研究中小学德育工作 ,进一步明确中小学德育工作的指导思想和工作思路 ,强化德育工作各项措施 ,进一步加强和改进我省中小学德育工作。一、认真学习江总书记“三个代表”思想和教育谈话精神 ,进一步明确德育工作指导思想…     

学习邓小平“南方谈话”的几点体会

邓小平的"南方谈话"立意深刻,内容丰富,思想容量很大,它是邓小平理论成熟的一个重要标志。没有"南方谈话"就不可能有中国今天的发展,更没有我国今天的国际地位。"南方谈话"是扭转乾坤、改变国运的一次重大决策。今天重温"南方谈话"中提出的科学论断和一系列理论观点,深感其重大理论价值和实践价值。     

三代领导核心三次南方谈话之比较

三次南方谈话都是党处于非常重要的历史关头发表的,又都具有各自的时代特点。谈话关注的侧重点各不相同,内容也迥然有别,但也有一些相同和相通之处。谈话都具有重大的时代意义和极高的历史地位,但其程度和范围各不相同。三次谈话之间存在突破、继承和发展的渊源关系,体现了党不断进步的光辉历程和与时俱进的理论品质。     

振奋精神,扎实工作,努力实现我国特殊教育事业的新发展(在第三次全国特殊教育工作会议上的讲话)

20 0 1年 4月 1 4日同志们 :第三次全国特殊教育工作会议今天隆重召开了。这次会议是面向新世纪 ,贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和江泽民同志《关于教育问题的谈话》精神 ,进一步推进特殊教育改革和发展的一次具有重要意义的会议。这次会议的主要任务是总结、交流第二次全国特殊教育工作会议以来特殊教育改革和发展的经验 ,研究新形势下改革和发展的思路、政策和措施 ,部署“十五”期间有关工作 ,进一步推动特殊教育事业的发展。下面我代表教育部、民政部和中国残疾人联合会 ,就全国特殊教育改革和发…     

黄尧司长在全国职业教育与成人教育年度工作会议上的讲话

今天,我们在这里召开全国职业教育与成人教育年度工作会议,认真学习贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》似下简称《谈话》）和第三次全国教育工作会议精神,分析当前职成教事业改革和发展所面临的形势,进一步明确面向新世纪职成教工作的目标与思路,研究部署2000年的职成教工作。这次会议是职成教战线迎接新世纪的一次重要会议,对完成本世纪末职成教事业改革和发展的任务,开创新世纪初叶职成教工作的新局面将会产生积极影响。下面,我代表教育部职他教育与成人教育司,就认真学习贯彻江总书记《谈话》精神,努力做好ZO00年的职成教工…     

加快省属高等学校改革步伐 主动为地方经济建设服务

江泽民总书记代表党中央在党的第十四次代表大会的报告和邓小平同志的南巡重要谈话,是马克思主义纲领性文件,是对建设有中国特色社会主义理论的进一步丰富和发展。通过学习我们体会到,报告和谈话对于指导当前的改革开放和经济建设以及整个社会主义现代化事业,具有重大的现实意义和深远的历史意义。教育战线,特别是高等学校,要用这个精神统一思想,振奋精神,结合实际全面贯彻落实,努力开创高等学校工     

迎接新世纪的教育盛会——第三次全省教育工作会议侧记

11月 15日— 16日,省委、省政府在南昌隆重召开全省教育工作会议,进一步动员全省上下把落实教育优先发展的战略地位真正化为广泛共识和实际行动,加快我省教育改革和发展,努力实现我省经济跨越式发展和社会全面进步。这次全省教育工作会议是我省贯彻落实第三次全国教育工作会议精神、贯彻落实中共中央十五届五中全会精神、贯彻落实省委十届十二次全会精神,学习江总书记《关于教育问题的谈话》,进一步落实科教兴国战略,筹划我省教育事业跨世纪发展宏图大计,深化我省教育改革,推进素质教育,加速我省教育发展的一次重要会议,是我省教…     

切实关心青少年学生健康成长

新千年第一个“六一”儿童到来之际,我们重温江泽民同志《关于教育问题的谈话》,进一步感受到以江泽民同志为核心的党中央对教育工作的高度重视,对青少年一代的亲切关怀和殷切期望,进一步感受到我们广大教育工作者肩上的责任重大。 正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们在德、智、体、美等方面全面发展,这是学校教育和广大教育工作者义不容辞的责任;如何正确引导和帮助青少年学生健康成长,是我们每一位教育工作者必须认真思考的重要问题。首要的一点,就是要进一步认真学习江泽民同志的重要谈话,切实把思想认识统一到《谈话》精神上来,从教育必须为经济建设和社会发展服务的大背景和全面贯彻党的教育方针、大力推进素质教育的大前提下     

从"两次讲话"看邓小平理论的精髓

邓小平同志在十一届三中全会作的《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的报告和1992年的南方谈话,是邓小平理论重要组成部分。通过对这两次讲话的进一步研读,可见邓小平理论的“解放思想”精髓不仅为解决过去遗留的问题指明了方向,也为建设中国式的社会主义指明了方向。     

高等院校实施素质教育应注意解决的几个问题

世纪之交是我国实施科教兴国战略,迎接知识经济挑战的重要时期,高等学校肩负着为实现国家21世纪经济腾飞,民族振兴培养高级专门人才的历史使命。改革开放以来的第三次全教会提出的“深化教育改革,全面推进素质教育”,已经成为我国高等教育发展的方向。最近,江泽民总书记关于教育问题的谈话,进一步引起了全党、全社会对教育问题的重视,为实施素质教育提供了有力保证。一个时期以来,高等院校在推进素质教育过程中,力求根据高校特点,在素质教育理论与实践方面作了一些有益的探索,取得了一些成功的经验,也发现了一些问题,笔者对此略抒己见。一、…     

加强高校思想政治教育的思考

邓小平同志去年视察南方的重要谈话,是对建设有中国特色的社会主义理论的丰富和发展,是一篇马克思主义的纲领性文件,是当代发展了的活生生的马克思列宁主义、毛泽东思想。深入学习重要谈话,深刻理解《谈话》精神实质,全面掌握《谈话》的中心思想,是在加快改革开放的新形势下加强高校思想政治教育工作,落实十四大精神的根本。 深入学习重要谈话,用建设有中国特色的社会主义的理论武装头脑,统一思想,是思想政治教育工作的一项系统工程,需要切实安排和全方位配合。     

坚定信心 明确任务 努力开创中等职业教育改革和发展的新局面——在全省重点中等职业学校建设工作会议上的讲话

我们这次会议,是在全省上下深入贯彻党的十五届五中全会精神的形势下,在中等职业教育改革和发展处于关键时期召开的一次非常重要的会议.会议的主要任务是:以江泽民总书记《关于教育问题的谈话》、第三次全省教育工作会议和省委六届十次全会精神为指导,总结     

“减负”工作动作快 重实效

3月1日,《人民日报》发表了江泽民总书记《关于教育问题的谈话》。江总书记的重要谈话,从国运兴衰,民族复兴的战略高度,深刻指出正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够在德智体美等方面全面发展,是关系到我国教育发展方向的重大问题,号召全社会都要关心和支持教育事业。高度重视青少年学生的思想工作。这篇重要谈话是贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,加强和改进教育工作的重要思想武器和行动指南。     

电视栏目《往事》浅析

电视谈话节目是国际电视节目的流行样式。湖北电视台的《往事》栏目对国内的谈话节目的发展方向进行了一次全新的探索,它的成功也在中国电视界引起了不小的轰动。本文对该栏目从选题定位、结构意识以及人文关怀等方面进行一些探讨,并对谈话节目的发展方向提出了自己的见解。