学会适应——适者成功

每年大一新生入校之初,总会听到有人述说着他们对大学生活的种种不适应。这是因为,进入大学使他们终于放下高考的重担,第一次开始追逐自己的理想、兴趣;这是他们离开家庭生活,第一次独立进入团体和社会生活;这是他们不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,第一次有机会在学习理论     

在多重认知冲突中认识钟表——人教版《数学》一上＂认识整时＂课例分析

一、问题提出 认识整时是学生第一次正式地学习“钟表”与了解时间，同时，学生在日常生活中经常接触钟表，每天起床、吃饭、上下课都要按照一定时间进行，有多次认读时刻的机会。通过调研。我们知道，学生对“钟面”有比较丰富的认识，     

《祝福》教学一法

怎样开启学生思维的大门 ?教师应开掘思路,循序渐进地启发,调动学生求解求知欲望,培养学生的分析能力。 　　教学《祝福》这篇课文可以围绕“是谁杀害了祥林嫂”与学生在探讨中学习。 　　祥林嫂有没有反抗、拯救过自己 ?有。首先是逃婚。甘愿做苦工,反满足,有了笑影,白胖了。为什么 ?因为寡妇被人看不起,第二次嫁更令人厌恶,这就是封建礼教。然后是婚礼中拚死反抗。最后是用积存的工钱捐门槛。但依然没能拯救自己,无法改变人们的观念。可见一个方面：封建礼教杀人。 　　祥林嫂有过几次逃生机会 ?　　第一次逃生机会,在丈夫死后…     

讲究游戏规则,提高合作效率 ——谈语文教学中的小组合作学习

小组合作学习是培养学生合作意识的一种基本途径,在这个学习过程中,学生可以与别人分享自己的收获,拥有更多的自由组合、分工协作的机会,拥有评价和讨论他人观点的机会以及空间和时间.作为一种学习方式,小组合作学习有其局限性和发挥作用的前提.     

利用生活中的各种机会实施幼儿语言教育

<正>在幼儿园里,通过专门的语言活动学习语言的时间是有限的教师必须抓好日常生活中的语言教育,才能更好地丰富幼儿的语言经验,以进一步提高幼儿的语言能力。一、抓住幼儿生活中的各种表达的机会在一日生活中,幼儿随时有表达意愿和感受的需求,有与人交往的需求。教师充分利用这一点,有目的的对幼儿施加影响,创造性地利用各种交往的机会,让幼儿学习语言。1.提供师生之间相互交往的机会教师经常参与幼儿间平等的对话,可以使幼儿感受到教师对自己的关爱,增强幼儿     

永不放弃,我生如夏花

为了自己的梦想,我选择了音乐;为了自己的兴趣,我选择了音乐;为了证明自己,我选择了音乐。在那个炎热的夏天,我选择了自己要走的路,放弃了朋友、家人的劝告,义无反顾地来到艺术班,开始了新的生活。妈妈告诉我,要对自己的选择负责。我知道,面对未来,我要靠我的信念去赢一场比赛。经过艺术班很长时间的学习,再回到学校,我发现,上课、下课、做作业仿佛一下子成为我生活的全部内容。我第一次觉得学习英语原来那么累,学习数学原来这么难。于是我有了许多第一次:第一次历史成绩不及格,第一次英语成绩没达到班级平均分,第一次语文成绩拖了全班的后…     

学习

正阅读和生活是你最好的老师。最好的老师是生活,最好的课堂是实践;学习是涵盖一切的,生活即学习,学习即生活;学习即性格,学习是人的第一特点第一长处第一智慧第一本源;学习是一种建设、一种节操、一种免疫功能;学习是人生的智慧之灯。人人可以学习,人人有学习的权利与可能,而同时任何人也不可能终结真理、垄断真理。     

默想学习法

默想比泛泛而读,更能集中精力,更能明确找出自己知识的薄弱点,实施有针对性的复习,能实际做到查漏补缺;默想也是学习中的一种探索,能强化思维,加深理解,使知识系统化、务理化,同时又能节约时间,提高学习效率。默想随时随地可以使用,以便广泛利用时间,增加学习的机会。     

默想学习法

默想比泛泛而读,更能集中精力,更能明确找出自己知识的薄弱点,实施有针时性的复习,能实际做到查漏补缺;默想也是学习中的一种探索,能强化思维,加深理解,使知识系统化、条理化,同时又能节约时间,提高学习效率.默想随时随地可以使用,以便广泛利用时间,增加学习的机会.     

宽进严出被束之高阁?

大学,可能是人这一生中最后一次系统地接受教育的机会,可能是最后一次将大段时间用于学习的人生阶段,也可能是最后一次拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。离开了师长的监管,摆脱了名目繁多的考试,大学生面对的是几乎没     

初中语文阅读教学的现状及对策思考

随着电子产品以及网络的普及,阅读逐渐退出了我们生活的圈子。工作压力大,学业任务重,没有时间去读书,殊不知阅读其实是一个修身养性、自己和自己对话的机会。初中生已经有相当成熟的心智,需要更多的机会去了解外面的世界。那么,该怎样在学校里去了解外面的世界呢?读书可以说是一个很好的方法。初中生应该积极主动地去学习,提升自己的阅读能力。     

德国终身学习掠影

因为较长时间在德国工作,有机会深入德国百姓的日常生活,领略和感受德国民众学习、工作和生活的一些细节。印象特别深刻的是一次业余夜校课程班的旁听经历,使我真正体验到,在经济发达的德国,广大民众在安居乐业的同时,并没有停止对知识的渴望和追求。人们根据自己的职业需要或者     

开学第一课：感悟乐在学中

新学期的第一堂课是学生对所学课程的“第一印象”,是教师和学生之间、学生与知识文本之间的第一次有效对话。因此,新学期的第一堂课要引起所有任课教师的重视。怎样上好开学第一课,笔者通过自身学习和实践经验总结为以下几点。一、明确第一堂课的教学目的第一堂课,教师要了解教学目的。首先,教师要了解学生对课程和对自己新学期的期望。从某种程度上来说,新学期的开始阶段往往是学生学习最有动力和效果比较明显的阶段,教师可以利用第一堂课让学生回顾和总结一下自己的假期生活以及新学期学生对所修课程有什么目标和期望,这样有助于学生树立自己的课程目标,激发他们的学习热情和自信心。此外,也有利于教师及时了解学生的学习需求和学习动向。     

延伸，让语文教学奏响精彩的旋律

教育家陶行知曾经说过:"学校把儿童的全部时间占据,使他们失去了学习人生的机会,养成了无意创造的倾向,到成人时,即使有时间,也不知道怎样发挥自己的创造力了。"陶先生一针见血地指出传统语文教学存在的弊端。众所周知,语文学习是一种养成,一种熏陶,一种浸染,一种生活,一种经验。"语文的外延等于生活的外延"。《新课标》指出:"语文课程是开放而有活力的母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无     

起步别嫌晚

现实生活中,有不少人并不满足自己的现状,可是他们总以为自己年龄大了,很难改变现状。然而,他们却不知道,一个人只要有决心改变自己,什么时候起步都不晚。失去一次机会,可以把握下一次或再下一次。被动等待,总会落空。只有主动追求,把追求自我、展示自我贯穿人的一生,不论追求的结局如何,其过程却是人生最丰富的一笔财富。只要我们打定主意做一件事,绝不会为时已晚;只要我们一息尚存,就永远不会太晚,永远有时间改变自己,永远会有更美好的明天。学习语言,37岁的年龄可能是比较晚了,尤其是外国人学习古代汉语。但英国科学家李约瑟却证明了这并…     

座位选择与学习倾向

新的学期开始了,班级的座位又要开始重新调整,如果现在有一个让你自己选择座位的机会,你会选择坐在哪里呢?这个小测试可以让你了解自己的学习倾向,赶快来测一测!A.第一排正中央B.教室的正中央C.最后一排D.离老师最远的角落结果分析:A你选择的位置很靠近黑板,可以清楚地看到黑板上的字,也可以清楚地听到老师的声音。这种行为表示你是一个求知欲和学习意愿极强的人。你不用家长和老师的强迫,学习目的性很明确,自主性也很强。在你的观念里,学习不是为了别人而是为了自己,是个很有求知欲的好学生。你的成绩总是能引来全班同学羡慕的眼光。忠告…     

李佳明:"绝对挑战"

<开心辞典>火了王小丫,而同样作为<开心辞典>主持人的李佳明,在观众面前只混了个"脸熟".说起李佳明,很多人甚至干脆就以"王小丫身边的那个男主持人"替代.但李佳明却整天乐呵呵,生活得很开心.不要以为他是"强颜欢笑",其实,李佳明绝对可以称得上是一个有"自知之明"的年轻人.他认为,自己入行的时间比较短,能有机会成为一位名主持人的"配角"已经够幸运了.至于未来,自己首先要多学习,一旦机会来了,自己能"立得住,站得稳".机会从来都是留给那些有准备的人.     

预习出精彩的数学课堂

预习是指让孩子在老师上课之前自己先熟悉教材,了解相关的知识,思考解决问题的方法,是一种重要的学习方式.简单的问题学生自己解决,培养了学生的学习能力,同时为有限的课堂节约时间,用于研究更有价值的数学问题.预习既可以让成绩好的学生有展现自我的机会,也让后进的学生在平和的状态下接受新知.     

我的队干部宣言

敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是郭筱洁,非常荣幸能参加这次中队长竞选,感谢大家给了我这次宝贵的机会。我认为,中队长不仅仅是一种荣誉,更多的是责任。我希望能通过这次竞选,让自己有机会为老师和同学们服务,同时,能锻炼自己,全面提升自己各方面的能力。我认为自己很适合担任中队长这个职务。我和同学们一起学习、生活五年     

一次合作探究学习的尝试

<正>数学教学中学完一章以后,进行一次复习总结是非常必要的.通过单元复习可以达到沟通学生知识结构、建立方法体系、提高学生分析问题和解决问题的能力的目的.下面是我们在学完数学选修2-1内容后进行的一次单元复习课,采用了合作探究学习方式.开展合作学习可以弥补个人思路狭窄的缺陷,培养学生多角度思考问题、分析问题和解决问题的能力,给每个同学提供展示自我和锻炼自己的机会,增强学习的自信心,同时