以“三增强”实现摄影报道的“三贴近”

进入21世纪以来，随着互联网等新兴媒体的兴起和社会生活节奏的加快，报业竞争日趋激烈，各级各类报纸纷纷采用高质量的图片报道增强报纸的吸引力，争取受众。在这个背景下，摄影报道的质量已成为影响报纸整体质量的决定性因素之一。     

以“三增强”实现摄影报道的“三贴近”

进入21世纪以来,随着互联网等新兴媒体的兴起和社会生活节奏的加快,报业竞争日趋激烈,各级 各类报纸纷纷采用高质量的图片报道增强报纸的吸引力,争取受众。在这个背景下,摄影报道的质量已成 为影响报纸整体质量的决定性因素之一。     

新闻“三贴近”与报纸评论的多样性

“三贴近”是党中央对加强改进宣传思想工作提出的一个重要原则。新闻宣传工作“三贴近”，就是要坚持正确的舆论导向，把体现党的意志同反映人民群众的心声结合起来，把镜头对准基层，把版面留给群众，多报道群众身边事。各报纸传媒贯彻落实“三贴近”，最显眼的是增加了新闻评论，使报纸评论形式多样化，因此，报纸新闻写作必须创新，写出百姓喜闻乐见的新闻真品、精品。     

论新闻宣传实现"三贴近"的有效途径

新闻宣传报道要“贴近实际,贴近生活,贴近群众”,这是一个事关新闻宣传效果的重要问题。离开“三贴近”,新闻必然会远离受众;“三贴近”是新闻报道的着眼点与最终归宿,只有践行“三贴近”,才能实现新闻宣传效果最大化。     

新闻的进行时和将来时--试论新闻"三贴近"与无结果式报道

新闻宣传的"三贴近"是时代的要求.无结果式新闻是指对正在发生而还没有结果的事件、即将发生的事件以及发生到一定阶段但是还没有一个或众多的主体给予结论的事件所进行的报道,无结果式新闻是时代的需要,是新闻宣传"三贴近"的体现,它有着连续报道、系列报道和组合报道三种模式.     

高校思想政治工作“三贴近”的途径分析

本从形势发展的变化出发，认真分析了高校思想政治工作的目标和任务，提出了高校思想政治工作“三贴近”的途径，有助于高校思想政治工作更好地发挥思想政治工作的导向作用、动力作用和保证作用。     

以“三贴近”为突破口改进和创新新闻工作

党中央多次强调新闻宣传必须坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则。新闻媒体尤其是各级党报,必须以此为指针,进一步加强、改进和创新新闻宣传工作。     

对大学生思想政治教育"三贴近"的哲学思考

“三贴近”是新形势下进行大学生思想政治教育的重要原则和基本要求,是增强思想政治教育实效性的根本保证,它有着丰富的哲学内涵。本文从理论到实践、社会化与主体化的双向互动、整体性和系统性的育人理念以及以人为本的教育思想等层面分析论述了“三贴近”的深刻的哲学内涵和意义。     

如何突出"三贴近"以百姓的视角写新闻

"贴近实际、贴近生活、贴近群众"是我们党对新闻工作提出的要求."三贴近"不仅具有现实的针对性,而且还有现实的指导性.坚持"三贴近"是"三个代表"重要思想的体现和必定方针,是新时期对新闻工作的必然要求,也是提高新闻质量、服务社会、满足受众需求,增强可视性的必由之路.那么怎样做到突出"三贴近"以百姓的视角写新闻,笔者有以下浅见.     

新形势下思想政治工作如何做到“三贴近”

思想政治工作是一切工作的生命线,怎样使思想政治工作适应市场经济的客观规律,做到贴近实际、贴近生活、贴近群众？在此,为揭示影响思想政治工作说服力的主要原因而提出了思想政治工作做到＂三贴近＂的途径和方法。     

“三贴近”：会议新闻的价值取向和现实走向

本文从会议新闻的界定入手,对会议新闻的价值进行了定位,结合会议新闻现状,构建以＂三贴近＂为核心理念的会议新闻价值观,并探析在＂三贴近＂价值观引导下的会议新闻的可持续发展战略。     

用"三个代表"指导落实新闻工作的"三贴近"原则

"三个代表"重要思想是贯彻落实新闻宣传工作"三贴近"原则的根本保证.     

如何实现政治课教学的“三贴近”

在当前深化素质教育的新形势下，思想政治课教师应把“三贴近”作为一条基本的教学原则，贯穿在教学的全过程中，并力求在“三贴近”上取得新进展。     

谈"三贴近"与思想政治工作的实效性

按照"三贴近"的工作原则开展思想政治工作,必将大大增强思想政治工作的及时性、针对性和实效性,为各项事业的可持续发展提供强有力的支持.     

坚持"三贴近"增强区县级电视台电视新闻节目的吸引力

区县级电视台电视新闻节目要紧紧坚持"三贴近",才能使节目吸引更多观众的眼球,才能使节目更好的实现用科学的理论武装人、用正确的舆论引导人、用高尚的精神塑造人、用优秀的作品鼓舞人的新闻报道宗旨.     

“代表中国最广大人民根本利益”重要思想的实现途径

实现"代表中国最广大人民根本利益"的重要思想,要加强党的执政能力建设,提高党的领导水平和执政水平,抓好发展执政兴国第一要务,最广泛最充分调动一切积极因素。     

高校文科专业C语言教学的"三贴近"

从高校文科专业与计算机专业共有的理论基础《语言学》入手,借鉴新闻领域"三贴近"的原则,从教学内容贴近学生的专业知识,程序举例贴近学生的实际生活,教学语言贴近学生的日常用语这三个方面展开,论述了如何提高高校文科专业C语言课程教学效果的问题。     

“三贴近”是增强中职德育课堂教学实效的基本原则

党的十八大强调把立德树人作为教育的根本任务,这对德育课堂教学提出了更高的要求,中职德育课堂教学效果普遍较弱,作者在教学实践中体会到德育课堂教学中贯彻"三贴近"原则能增强中职德育课堂教学效果。     

驻地记者“三贴近”优势及方法选择

针对党和人民群众对新闻宣传提出的“三贴近“要求,本文从党报驻地记者这一特殊新闻力量发挥自身的“贴近“优势,强化“三贴近“意识,加强“三贴近“实践三个层面进行分析和探讨。     

发挥教学组作用 实现管理教育“三个贴近”

本文论述了“教学组”在教学工作中的地位和作用,提出了发挥教学组管理教育作用的主要措施,从一个新的视角解读了管理教育的“三个贴近”。