环境工程专业实验教学改革探讨

针对目前环境工程专业实验教学存在的问题，提出了建立与课程相对独立的专业实验教学体系、阐述了重新整合、优选实验项目和实验内容、改革实验教学方法和手段、培养工程实践能力与创新能力的改革思路。     

公安高等院校实验教学改革与创新型人才培养

实验教学是培养学生实践能力和创新精神、提高其综合素质的重要环节。传统的实验教学模式因实验内容陈旧、教学模式呆板、实验教材单调、实验考核方法不完善等原因,越来越不能适应当前高素质创新型人才的培养的需要。为实现高等院校高素质创新型人才的培养目标,改革实验教学、建立创新型的高校实验教学体系势在必行。因此,必须构建利于创新能力培养的实验教学及考核体系,编写利于创新能力培养的实验教材,运用利于创新能力培养的实验教学手段和方法。     

基于高等院校实验教学的大学生创新思维的培养

实验教学是高校大学生培养的重要方式之一。本文基于实际,分析了当前传统实验教学在学生创新思维培养中存在的一些问题。根据自身的教学经验和调研,重点分析了如何通过高校实验教学平台,在实验教学中培养出具有创新思维的新型人才,对高校实现创新型人才培养的目标具有参考价值。     

转变教育思想深化实验教学改革

实验教学是全面实现人才培养目标的一个重要环节,必须转变教育思想,改革实验教学体系、实验教学方法,发挥实验室三大功能(教学、科研、社会服务),以利于培养创新型人才。     

改革实验教学,适应创新人才培养

挑战知识经济的时代,需要培养大量创新型人才,实验教学在培养创新人才中有着不可替代的作用。改革实验教学内容,增加综合性,开放性设计性实验,采用现代化教学手段等,是提高实验教学质量的根本保证和有效途径。     

深化实验教学改革培养创新型农业人才

介绍了南京农业大学建设实验教学平台,深化实验教学改革,培养创新型农业人才的探索与实践。     

医学检验专业实验教学改革

本文提出了培养创新型卫生检验专业人才需要树立创新教育观,提高师资队伍创新能力,抓住培养学生创新意识和创新能力培养这个关键,积极改进教育方法与手段的观点。     

双创背景下实验教学改革研究

在大众创业、万众创新的背景下,高校教育改革也在不断深入,培养创新型人才已经成为教学改革的重要目标。受诸多因素的限制,高校实验教学仍存在一定问题,如课程设置不够科学、硬件资源配置相对欠缺以及师资力量相对匮乏等。文章通过优化实验教学课程,构建科学的教学体系、加大资源投入,打造特色实验空间以及重视协同发展,加大师资建设等举措,提高高校实验教学质量,为大众创业、万众创新融入活力。     

论机械电子工程专业实验教学内容的合理选择

根据实验教学任务的划分 ,阐述了实验教学的内容及其构成。     

土木工程材料课程实验教学改革探索

土木工程材料课程实验教学是土木工程专业教学中重要的环节.文章分析了传统实验教学的不足,以培养应用创新型人才为教学目标,对土木工程材料课程实验教学观念、教学体系、教学内容、教学方法与手段和教学考核体系进行了改革探索.     

高等院校电子信息专业实验教学改革现状与探索

在实验教学中如何突破传统模式,发挥学生的主动性,加强对学生创新能力的培养是实验教学改革的一个难点。本文结合高等院校电子信息专业实验教学中存在的主要问题,对该专业实验教学改革进行了探索,提出了相应的改革方案。     

我国高等院校影视传媒专业实验教学改革研究

依据当前我国影视传媒行业人才需求特征和人才教育现状,紧跟行业技术发展趋势,提出高等院校影视传媒实验教学转变教育理念,培养既懂艺术又懂技术的创新型人才、整合教学资源、构建"认知"型实验教学模式的改革思路,以期为我国影视传媒行业数字化影视技术人才的培养提供参考。     

高等院校人才培养模式的变革与专业结构调整

21世纪的高等教育，就是全面培养适应新世纪需要的基础扎实、知识面宽、创新能力强、科学素质高的德智体全面发展的社会主义建设者。随着教育改革的不断深化和发展，人才培养模式的不断更新和完善，对高等院校专业设置提出新的挑战。     

专业实验教学改革的研究与实践

针对目前高校专业实验教学的问题，提出了建立与课程相对独立的专业实验教学体系，叙述了重新整合，优选实验项目和实验内容，改革实验教学方法和手段，培养工程实践能力与创新能力的改革思路，给出了能适应21世纪需要的机械专业实验教学的新体系与改革实践方案。     

开放式机械电子工程实验教学系统

对机械电子工程实验教学进行了改革，建立了一套开放式机械电子工程实验教学系统。通过开放实验室、实验项目和内容，使实验教学更具科学性和灵活性，对学生的创新能力和动手能力有很．大的提高。     

构建“三位一体”实验教学体系培养本科生创新型人才

以我国"三海一核"领域一流人才培养基地为依托,按照"一个中心,三个结合"人才培养方案,构建了顶层、进阶层、创新层交互的"三位一体"实验教学体系。研究、分析了虚拟仿真、网络、项目等多种实验教学模式。对于如何更有效地发挥实验教学在创新型人才培养中的作用,提供了有益的探索和有效的实践经验。     

海洋生物实验教学网络平台的建设

随着计算机科技、网路技术和信息科技的快速发展,计算机在大学中得以普及,网络教学发展成为有效的教学途径之一.本着培养高素质创新型应用人才的宗旨,利用海南特有的热带海洋生物资源,建设有热带海洋特色的海洋生物实验教学网络平台,充分利用学生课余时间,提高海洋生物实验教学质量.     

高校本科实验教学与科研相结合的实践

创新型人才必须在实践工作中培养,高校特别是研究型大学,要以科研促教学,提高实践教学水平,在实践中培养学生的创新思维和创新能力.文章介绍了清华大学电子工程系一系列加强本科生实验教学的举措.     

深化实验教学改革提高人才培养质量

实验教学是高等学校教学工作的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,本文就如何深化实验教学改革,突破传统的实验教学模式,建立实验教学新模式,构建实验课程教学新体系和强化学生实践能力和创新能力的培养方面做了一些理论探讨及实践总结。     

试论高职机械电子工程专业实验教学改革

随着我国教育事业的快速发展,高职院校的教育工作受到社会大众的关注。高职院校致力于培养一线应用型人才。机械电子工程专业的学生专业能力水平对于电子工程行业的发展有重要影响。实验教学是机械电子工程教学的重要组成部分,本文对高职机械电子工程专业实验教学改革中的问题与对策进行了分析。