制造业集成质量体系建模初论

现代制造企业质量管理工作的重点应在放在质量事故的事前预防上,质量信息主要以信息链和信息环两种方式流动。本文基于这两种信息流动形式,分析制造业质量管理 建模要求以及在ＣＩＭＳ环境中的实现形式,提出集成质量体系的一个初步概念模型。     

英国与新西兰高等教育质量审核比较研究

质量审核是英国、新西兰高等教育质量保障体系中外部质量保障的一种重要形式,旨在通过全国性院校层次的质量审核促进高校内部重视保障教育质量。在对英国新西兰高等教育质量审核调研的基础上,对两国质量审核的基本信息及流程、主要指标和审核报告进行比较,总结出两国开展高等教育质量审核工作的经验,对构建我国高等教育体系完备、指标健全、流程严谨的审核评估制度具有重要启示。     

基于语言信息的经管类实验教学质量评价方法及应用

针对实验教学质量评价中专家评价的模糊不确定性特点,提出一种基于语言信息的经济管理类实验教学质量综合评价方法。首先,从实验教学制度规范、教学条件、教学过程、教学效果构建了实验教学质量评价指标体系,并采用SRF(Simos-Roy-Figueira)技术自上而下分层设定权重;其次,专家针对被评对象在各指标上的性能表现给出"一般""好"等形式的语言评价信息;然后,基于三角模糊数及其积分值,给出了一种集结语言信息的实验教学质量综合评价方法;最后,应用于某高校实验教学质量评价。实例应用表明,该方法不仅能得到语言形式表达的实验教学质量总体评价结果,而且能从评价维度上分析制约实验教学质量提升的影响因素。     

关于科技期刊视觉形式美的思考

科技期刊视觉形式美从视觉上提高人的审美层次,从优化科技期刊的感性形式入手,探究其对技术科学的诠释。提升科技期刊视觉形式美,有利于加强科技期刊的传播效果和整体质量,提升其竞争力。将科技信息进行视觉美化处理是将信息再建构的过程,是信息更具公众化传播的设计创造,是二十一世界科技期刊视觉形式设计的重要新课题,同时是一种具有深刻社会意义的文化活动。     

论提高科技期刊质量的要素

１导言 科技期刊包括综合性期刊、学术性期刊、技术性期刊、检索性期刊、科普性期刊,因此是多方位、多层次的,各有自己的特性。科技期刊的质量包括内容质量与外观质量两个方面,两者关系是相辅相成的。内容质量即其所刊载的知识和信息的水平,是主要的方面,外观质量即对信息     

非价格竞争与市场信息制度选择

非价格竞争是商品市场竞争的重要形式．商品质量又是非价格竞争的重要内容。由于商品的某些品质具有隐性特征。质量信息在买卖双方之间不对称．这种信息不通畅的市场环境将引至商品的非价格竞争失序。因此。市场信息制度的选择和建设是目前商品非价格竞争所面临的最大问题。由政府制定的商品市场准入质量标准、以及企业的商誉机制。可以作为解决非价格竞争中信息不对称的两种制度选择。本文采用均衡分析法。对这两种信息制度的作用机理、运作成本、福利影响等进行了分析。并且探讨了影响质量信息传递的因素。     

浅谈两种编目管理形式的利弊

本文论述并分析了流水作业制和个人全流程包干制两种编目管理组织形式的利弊。认为图书馆采用流水作业制的形式是一种科学的管理形式,因为这种形式能从根本上提高编目质量,以便给读者提供更好的高质量的检索工具。     

政治关联与企业社会责任信息披露质量--基于CSR信息披露质量前100名上市公司的经验数据

上市公司企业社会责任信息披露受到多方面因素的影响,而从政治关联的角度揭示企业社会责任信息披露质量可能会提供一种新的理论视角。将企业政治关联分为政府官员类联系和代表委员类联系两种类型,利用2010—2012年在沪深交易所上市的企业社会责任信息披露质量排名前100名的上市公司数据,应用多元线性模型研究不同政治关联方式对企业社会责任信息披露质量的影响。研究发现,政治关联与企业社会责任信息披露质量呈正相关关系,但政府官员类政治关联比代表委员类政治关联的促进作用更显著。     

学报信息反馈的质量效应

学报是信息载体之一,是信息存在的重要形式。信息反馈是学报信息管理中不可缺少的重要环节和手段。它对提高学报总体质量,增强与国际国内其它学术刊物竞争起到至关重要的作用。     

远程教育质量控制的思考

我国远程教育事业发展十分迅速,但对远程教育质量问题存有许多争议。本文认为,要构建远程教育的质量控制体系,就必须树立发展和全面的质量观,要区分过程导向和内容导向这两种自主学习形式,并将两者有机的结合起来。     

企业培训项目质量评价指标体系研究简

企业培训作为教育的一种形式,其质量评价指标的设计可以以国际通用的教育评价实证框架的五大类信息标准为依据,根据培训特有的规律特点遵循一定的指标设计原则,分别从培训方案、培训条件、培训实施、培训效果、培训效益等五个方面细化评价指标,从而形成综合全面的质量评价体系。     

企业培训项目质量评价指标体系研究

企业培训作为教育的一种形式,其质量评价指标的设计可以以国际通用的教育评价实证框架的五大类信息标准为依据,根据培训特有的规律特点遵循一定的指标设计原则,分别从培训方案、培训条件、培训实施、培训效果、培训效益等五个方面细化评价指标,从而形成综合全面的质量评价体系。     

远程教育质量控制的思考

我国远程教育事业发展十分迅速,但对远程教育质量问题存有许多争议.本文认为,要构建远程教育的质量控制体系,就必须树立发展和全面的质量观,要区分过程导向和内容导向这两种自主学习形式,并将两者有机的结合起来.     

我国高等教育质量问责:背景、问题与改革

本科教学质量报告和本科毕业生就业质量报告是我国高等教育质量问责的主要形式。文章从利益关切、质量信任等实践层面以及新自由主义趋势影响的理论层面分析了我国质量报告制度的背景;阐述了我国质量报告制度实施的情况与成效;认为实施的低成效源于高等教育质量评价的市场机制缺失、高校办学自主性缺失、问责形式单一等问题;从转变政府管理方式、落实高校办学自主权、构建多元主体参与的质量问责体系、提供多层次体系化的质量信息等方面提出了改革路径。     

构建适合远程开放教育特点的质量评价和质量保证体系

两种教育质量观造成了不同的教育质量评价标准,电大应呼吁国家尽快建立既适合普通高校,也适合成人高校等各种办学形式的统一的教育质量评价体系。要转变质量观念,充分认识电大内部和外部对电大教育质量认识的差异,使电大内外质量标准认识趋于一致。全面提高教学质量,构建合理的教学质量评价制度和质量保证监督机制,是实施现代远程教育工程的重大课题。     

警惕国际贸易中的质量讹诈

随着国际贸易的发展,国际贸易欺诈案件时有发生,除了现有国际贸易资质欺诈、合同欺诈、价格欺诈、信息欺诈等几种形式外,国际贸易欺诈还出现了新的方式——质量讹诈。质量讹诈是国际贸易公司在中间业务中以质量问题为理由,以无中生有、威胁恫吓为手段,强行向他国进口商或者出口商索取财物的行为。对于外贸质量讹诈,中国受害厂商可以采取资信调查、严密合同质量条款、寻求救济、成立行业协会、建立网上预警平台等方式,应对和防范质量讹诈的发生。     

论科技期刊编辑把关学术质量的能力

通过对国内外一流科技期刊学术质量的调查研究,探讨科技期刊编辑如何增强把关科技期刊学术质量的能力,从而提升科技期刊的学术质量和学术引领能力。构建了科技期刊编辑把关学术质量的清单;提出了科技期刊编辑把关学术质量的两种新能力：科技期刊编辑的信息素质和科技期刊编辑的批判性思维。     

论高等教育质量保障中的治理问题

本文探讨质量保障如何改变大学与政府关系的问题;讨论治理的两个重要方面：什么是政府的适当职责,什么是大学参与质量保障决策的恰当形式;试图确认若干保障质量的共享治理的原则,并提出如何应用这些原则于质量保障决策的建议。     

网络公共危机信息质量测评指标体系的构建

网络公共危机信息质量对公共危机的应对将产生重要影响,建立网络公共危机信息质量测评指标体系已是刻不容缓。笔者在对网络公共危机信息质量测评指标进行具体分析的基础上,认为网络公共危机信息质量测评体系的构建可以从网络公共危机信息的内容质量、传播质量以及效用质量3个方面入手。之后,笔者从效度和信度两个方面对所构建的测评体系进行了检测,检测结果显示,本测评指标体系基本达到了相关要求。     

高等职业教育质量管理体系构建研究——以南京城市职业学院信息技术系为例

高等职业教育是我国高等教育中的重要形式之一,有效的质量管理体系可以保证高等职业教育的质量水平.文章以南京城市职业学院信息技术系为例,研究基于PDCA循环模式的高等职业教育质量管理体系构建的过程,研究构建“环形”模式的高职教育质量管理体系,为保障高等职业教育质量水平提供参考.