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提问是人物专访的关键,人物专访的整个过程是围绕记者的提问而展开的,可以说提问是整个专访的轴线。本文通过对体育平面媒体中人物专访的提问进行分析来阐明其在专访中的重要作用和所体现出来的特征。 相似文献
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张鹏 《中国现代教育装备》2012,(4):1-1
特色栏目是期刊的亮点、点睛之处,是吸引读者的磁石。2011年,我刊基教版强化了专题、专访等特色栏目的建设。专题有:在新形势下朝阳区教育装备工作,建设真正的节约型校园,电子白板教学应用,数字化实验室等。专访有:以科研为先导积极探索通州教装新思路,教育装备要适应教育改 相似文献
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张庆国 《中学数学教学参考》2000,(10)
专访对象 :顾大义 (个人简介附后 )专访地点 :山东省实验中学数学组专访时间 :2 0 0 0 ,0 8,10专访形式 :“一问一答”式与书面调查相结合专访目的 :探讨优秀教师对课堂提问的看法及提问方法话题 1.您从事中学数学教学工作已 40年有余 ,教学成绩显著 .作为一名深受学生、家长和 相似文献
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华元林 《中学语文(读写新空间)》2002,(18)
《光明日报》2002年6月2日B2版《理论周刊·经济》专栏,刊登了一篇关于我国城镇居民住房问题的专访。专访对象是建设部住宅与房地产业司司长、总经济师谢家瑾等三位特邀嘉宾。专访谈到我国城镇居民住房条件的可喜现状和灿烂前景,自然令人欢欣鼓舞;专访的题目——《从“居者有其屋”到“居者优其屋”》更是令人耳目一新。“居者有其屋”到“居者优其屋”,句子虽是一字之改,句意却有千里之别。《从“居者有其屋”到“居者优其屋”》这一文题,不仅浓缩了人间的沧桑,展现了社会的进步,而且凝聚了笔者的智慧,启迪了读者的思维,实在是一个好文题。 相似文献
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“问题解决教学”的实践与认识 总被引:3,自引:0,他引:3
李红婷 《中学数学教学参考》2001,(10)
专访对象 :李传真 ,满荣芳 (个人简介附后 )专访地点 :临沂师范学院数学系 ,临沂中学 ,沂水于家官中学专访时间 :2 0 0 0年 1 2月 1 6日下午 3∶0 0~ 5∶3 02 0 0 1年 3月 1 7日下午 3∶0 0~ 5∶3 02 0 0 1年 5月 7日下午 9∶3 0~ 1 1∶5 0专访形式 :访谈与笔谈相结合专访目的 :了解一线教师对“问题解决教学”实验的认识和真实感受原国家教委“师范教育科研课题”———“‘问题解决教学’的研究” ,其研究成果在各级教育类期刊上发表和报道后 ,引起了数学教育界的广泛关注 ;其实践效果在当地也有很大反响 ,临沂市教委副主任卢立海撰文… 相似文献
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<鲁豫有约>和<面对面>是创办最久的两档人物专访类节目,二者因其各自的特色赢得了广大观众的喜爱.本文从二者在节目设置等方面阐述有相同之处,从节目内容定位等方面阐述其不同之处.对比分析两者的异同探求其成功经验,同时更好的促进我国人物专访节目长期稳定发展. 相似文献
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本刊自推出企业培训系列专访以来,在读者中引起广泛的积极反响,普遍反映专访中的一些培训新理念、培训操作模式及咨询作业方法对企业培训工作很有启迪价值,同时读者也希望本刊编辑部就组织培训的具体细节性工作,加大对资深顾问或业内专家的采访力度,为此,本刊编辑部将陆续编发组织培训工作方法方面的专访,欢迎读者来电(函)反馈组织培训实施中的具体问题。 相似文献
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包天仁 《通化师范学院学报》2007,(5):7-12
包天仁教授(以下简称包):李老师您好!很久没有见面了,所以专程来看望您。另外也有项任务,就是为《基础教育外语教学研究》杂志热点访谈栏目对您进行专访。专访话题是英语教学资源和教材。您在大学执教英语多年,又是有经验的编写者,《大学英语》这套教材也是您参与编写的。您还担任数年大学英语教学指导委员会主任,也参与制定了一 相似文献
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张莹琦 《中学生阅读(高中版)》2014,(9):7-9
2014年高考,全国18套语文试卷中,有5套考查了实用类文本.涉及人物传记、人物专访、通讯等。其中,广东卷考查的是人物专访,材料是中央电视台《大家》栏目对中国古建筑学家罗哲文先生的访谈。近年,随着高考改革的深入开展,现代文阅读部分已不再局限于单纯地考查散文或小说,材料样式变得日益丰富起来,这也要求我们在平时的阅读中开阔眼界,学会欣赏和把握各种各样的文体。本期,我们为大家推荐的是一篇媒体记者对艺术家陈丹青的人物专访。阅读时请注意思考文中所反映出的受访者的思想和性格特征。 相似文献
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在2018(第十七届)中国互联网大会上,中国互联网协会理事长、中国工程院院士邬贺铨在接受媒体记者专访时表示,我国IPv6规模部署有了可喜的进展。 相似文献
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师:昨天.中央电视台有一档人物专访节目.我看得津津有味。被访者是谁呢?说出来大家一定认识——杨红樱。 相似文献
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袁政恕 《中学数学教学参考》2003,(12):17-19,47
专访对象 :刘隆华 (数学特级教师 ,全国教育科学规划“特级教师计划”专设课题“西部地区信息技术融入中学数学教育的研究与实践”负责人 ,贵州省实验中学副校长 ) .专访地点 :贵州省实验中学三楼会议室 .专访时间 :2 0 0 3年 6月 1 2日 ,6月 2 4日 .专访方式 :访谈 ,笔谈 .专访目的 :探讨信息技术与中学数学教育整合的实践与研究 .话题 1 请简要介绍全国教育科学规划“特级教师计划”专设课题及背景影响和作用 .刘 :为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神 ,落实《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》 ,支持中… 相似文献
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人物专访是一种可读性很强的纪实性新闻报道,本文从流程化的角度分析人物专访的采访前准备、采访过程、文稿写作各环节,细化操作流程,并就文稿结构、信息挖掘方法等问题展开讨论。 相似文献