实习教学中如何上好第一次安全教育课

安全教育是实习教学中不可或缺的一个重要组成部分,也是每一个工种实习教学第一次课必讲的内容。如何更有效地上好实习教学中第一次的安全教育课,是很多实习教师一直探索的问题。文章在多年实习教学的基础上,对实习教学中如何上好第一次安全教育课提出见解,并以数控铣工实习课程第一次安全教育为例做了详细介绍。     

谈助产士临床实习前产科技能强化训练的必要性

一、实习医院需要动手能力强的学生 中专卫校助产专业,招收的对象系初中毕业生,学制三年.入校后,按卫生部教学大纲要求,第一年学习文化基础课,第二年学习临床专业课程,第三年进入临床实习.但以往助产专业的学生进入临床实习后,从医院反馈的信息来看,普遍存在着无菌观念不强、操作动手能力差等问题.针对这些状况,我们妇产科教研组对即将进入临床实习的助产士进行了临床实习前产科操作技能强化训练,取得了较好效果.     

你是老师吗？

你是老师吗？第一次遭遇别人问我这个问题是我做实习老师的时候。 那是一天中午,还没有午睡习惯的我,或许是刚做老师感到新鲜,有事没事总爱往教室里跑。当时教室内有十几个刚吃过午饭的学生正在闲聊,显得轻松自在。我走进教室坐下后,他们马上围了上来与我交谈。在我与学生们谈兴正浓时,一个声音突然打断了我们的谈话。     

狠狠地去实习

如果让我选择自己的第一段实习经历,我绝对不会选择那家公司。但若让我选出一家对我影响最大的公司,却是非它莫属。虽然,那次实习只维持了两天时间。进大学的第一年,算是我们漫漫人生的里程碑。正式告别青春期的我,发现对于     

认识、收获与建议——指导我院2005级学生顶岗实习记

指导2005级学生顶岗实习是我院上学期的一项重要工作,体现了我院对实习生的关心和爱护,也说明我们对学生是严格要求与高度负责的,事实证明收效很大。本文从三个方面对指导顶岗实习学生工作做了总结:认识、收获与建议。     

三个“加强”,确保实习质量

毕业实习是专业教学计划中十分重要的实践性教学环节。作者依据所做的实习指导工作,提出毕业实习工作应注重三个"加强":加强对实习工作的组织;加强对实习学生的思想教育及加强对实习工作的总结,以此确保实习质量。     

我是来实习的，不是来送外卖的

去电视台实习的第一天，班长兼学习委员小王就成了全单位的笑柄。     

简单快乐才是真

又到了实习老师来校实习的日子。一天课间，李老师忿忿地走进办公室说：“这些孩子真没良心，实习老师一来，把我们全都忘了，瞧一个个和实习老师玩得挺热乎。”虽是责备孩子，言语间却也不无嫉妒实习老师之意。我们也都有同感。实习老师论知识不比我们多，论水平不比我们高，论和学生     

简单的事做好就是“不简单”

某职校管理教研室教师主动走出去,联系大润发超市为学生提供实习岗位,学生们非常兴奋。可工作没有三天,就出了问题。绝大多数同学纷纷向实习指导教师抱怨实习工作太简单,学不到东西。有的同学说,我每天就是卖包子,     

制度化设计:中职实习工作规范有效的路径——基于教育部实习管理十二项措施的思考

针对标准缺失、责任主体缺位、学生权益得不到保障等职业学校学生实习管理的现实问题,2011年9月19日教育部在京召开了全国职业教育实习管理工作视频会议,明确提出十二项措施,力求切实加强职业学校学生实习管理工作。这是教育部第一次专门就实习管理召开工作会议,反映了新形势下教育部对实习工作的关注与期待。如何富有成效地贯彻会议精神,值得每位职教人思考与探索。我们的思考是:从制度化设计入手,让中职实习工作规范、有效。     

难忘教育实习阶段三种情形下的文字交流

<正>进师范大学之前,我就已经爱上了教师这门职业。大四那年的教育实习更是为我提供了一个提前体验"教师"职业的机会。而在教育实习阶段与学生们三种情形下的文字交流,更使我领悟到教学所具有的艺术性与科学性。我当时被安排在本校的附属初中三年级做化学实习教师与见习班主任。下面就是我从记忆中所攫取的三种情形下的文字交流:一、"意见本"第一次登讲台之前,我查阅了很多相关的书籍以及网上资源,在自己的教案本和教科书上,写满了密密麻麻的知识点、习题和自己想扩展的内容。登上讲台之后,我按部就班地完成了教学任务。     

忽然知道我是个老师

编辑老师约我写这篇文章的时候,我正在一所中专院校担任会计实习老师。还记得第一天与实习班级的学生见面的情景。那时的我有些胆怯,心中充满了对未来生活的憧憬与迷茫。     

生产实习教学“三化”初探

生产实习教学中的“产教结合”是培养学生职业能力的有效方法。“产教结合”思想怎样能在学校实习教学过程中赋之于具体实践呢？我们认为 :现行实习教学应做到“三化” ,即实习课题产品化、生产产品课题化、教学组织管理企业化。所谓实习课题产品化 ,这里面包含二方面含意 :一方面是将每个实习单项训练课题“包装”成“产品” ,让学生感到自己是在做产品而不是做训练课题。我们可以将一些已成熟的课题加以“包装” ,如对课题要求及评分标准进行改变 ,引入产品质量观念。“产品”是合格品 ,学生该项课题训练才能“过关” ;或将“产品”分为一…     

关于中职医学生顶岗实习培养模式的探讨

顶岗实习是中职院校有效推进工学结合人才培养模式的重要形式,通过以"做中学"为特征的模式培养高技能人才。多年来,我们将教育教学活动中的"学"和"做"科学结合,从培养方案和顶岗实习方案的系统化入手,不断创新顶岗实习措施,完善顶岗模式。     

物流实习有收获

为期两个星期的物流管理实习开始了。 这次物流实习分为两个阶段进行,第一阶段是模拟训练,第二阶段是参观考察。第一星期的实习在管理专业的商务实验室进行,主要是利用第三方物流软件,模拟物流公司的运营,以便让我们掌握物流公司内部运营的程序和细节;第二个星期是在指导老师的带领下去宅急送快运股份有限公司参观实习,实地了解物流公司的操作过程与方法,了解大型企业内部生产物流的操作。     

高校生产实习工作的探索与思考

大学生生产实习是高校教学的一个重要环节,也是全面提高大学生综合素质的有效手段.针对高校生产实习中存在的问题,就其中的实习基地建设、实习师资队伍建设、实习模式等几方面做了探讨.     

实习教学中存在的问题及解决办法

以无机非金属材料工程专业实习为例,列出了认识实习、生产实习和毕业实习三次实习教学中存在的问题,并提出了解决方法 。     

实习教学中存在的问题及解决办法

以无机非金属材料工程专业实习为例,列出了认识实习、生产实习和毕业实习三次实习教学中存在的问题,并提出了解决方法。     

物理教育实习模式的改革和探讨

随着高等师范教育和基础教育改革的蓬勃发展以及信息技术进入普通中学，传统的师范教育实习模式和评价方法也要随之进行改革。从管理实践中总结出教育实习的三种模式，即：集中实习模式、微格实习模式和分散实习模式，并以这三种实习模式来分析目前教育实习模式的优点和不足，探讨这种多元实习模式下的管理方法和评价内容，提出培养未来合格中学物理教师的设想。     

教育顶岗实习实习模式的理论探究

教育顶岗实习实习模式在实践中展现了它巨大的生命力，得到社会的广泛好评。为了更好的实施和推广教育顶岗实习，我们开展了西部农村地区教育项岗实习项目的研究。本研究就是从理论层面分析和探究教育顶岗实习模式，从而更好的构建和完善教育实习模式。