哈哈广场

乘法分配律 老师发现一个学生在作业本上写的姓名是：木（1＋2＋3）。 老师问：“这是谁的作业本？” 一个学生站起来：“是我的！” 老师：“你叫什么名字？”     

那把叫时光的利器

昨晚打电话问老师月考成绩时,我真的好害怕。害怕“嘟”了好久都没有人接,害怕电话那头突兀地传来恼人的彩铃,害怕接电话的不是老师本人,甚至害怕这是个空号。     

永远的老师

上小学时,因为我体型较胖,很多同学叫我“八脚章鱼”。为此,我很自卑。那时我的眼睛已经开始近视,但是我不愿意戴眼镜,因为我怕同学们会喊我“四眼蛤蟆”,那会比“八脚章鱼”更让我难堪。我生活在一个人的世界里,没有人在意我的存在,包括我的老师,因为我是那样一个不起眼的女孩,沉默倔强,成绩也不好。在上三年级之前,老师给我的评语永远都是：要好好学习,团结同学。     

302宿舍被扣分之后

在第二周学生交来的谈心录里,我读到了302宿舍室长邵慧华同学写的《老师,我想对您说》这篇短文:“刚开学我们302宿舍屡次被扣分,大家都觉得脸上无光,对不起班级,对不起老师,也对不起自己。每个同学都想为集体添点力,没有人愿意给我们高二(3)班抹黑,而我们却……” 读着这篇发自学生肺腑的短文,我被学生     

儿子过生日的时候

星期天是儿子的五岁生日。傍晚,正当我们要点生日蜡烛的时候,传达室师傅来叫:“倪(?)(?),有电话!”儿子的电话!我和爱人都一愣,儿子才五岁,从来没有人给他打电话,这是……儿子已蹦跳着接电话去了。过了大约五分钟,儿子兴奋地跑回来,老远就喊:“爸爸,是幼儿园王老师打来的电话。她祝我生日快乐!”看着儿子兴奋得发红的脸,我和爱人都觉得:当他接过爸爸给他买的生日蛋糕,接过妈妈给他买的新衣服时,都没有王老师这个电话这样使他高兴。老师的一声祝福,在孩子心中唤起了无限美好的情感。直到现在,我们还不知道王老师是怎么知道我儿子的生日的。也许是以前在与孩子的接触中了解到的;也许是从家园联系册上看到的;也许是……不过,这些都不重要,重要的是王老师记得自己班上幼儿的生日,并在这个星期天特意打电话向孩子祝福。     

声音太难听了

五年级老师总是对我不满。我上课擤鼻涕,她让我到教室外面去擤,说:“没有人愿意听这种声音。” 处方 在本情节中,老师对不舒服的身体声音做出了本能反应。但她反应过于强烈,以至于学生感觉她的话刺耳、刻薄。 有经验的老师知道,在班级环境中,各种不舒     

给孩子正确的情感和关注

2001年是“孙老师热线”更加成熟、更加完善的一年。在这一年当中，“孙老师热线”得到了许多专家、学校、孩子父母的支持。我们通过自己的努力，也尽最大的可能为来话者提供了帮助。2001年“孙老师热线”的基本情况大致如下：从2001年1月6日至12月29日，共接到电话496个。其中有关学习问题的电话175个，占35%；有关孩子个性问题的电话108个，占22%；有关孩子道德方面问题的电话37个，占7%；有关青春期的问题43个，占9%; 有关亲子关系的电话45个，占9%；有关孩子兴趣方面的电话22个，占4%;其它66个，占13%。通过对这些电话的分析，我们可以…     

大家怕它

林老师问:“有谁知道大狗熊在冬天为什么要睡6个月的觉?” 9岁的小玉立刻举起手来。 林老师说:“小玉,你说一说!” 小玉胸有成竹地站起来说:“因为没有人敢去叫醒它。”     

冒犯

1．教室,白天 丁老师：“同学们好!我叫丁宁,刚从师范大学毕业。你们的胡老师回家生孩子去了,这学期后半部分,由我担任咱班的班主任和语文老师。我知道你们跟胡老师感情很深．她就跟你们的妈妈一样。丁老师比胡老师小好多岁,做不了你们的妈妈．但是,丁老师很想做你们的姐姐。不知道大家愿意不愿意？”     

亲近名家——孙卫卫

和孙卫卫老师的结识很特别．是“只听电话，未见真人”的相识。有一次．好友安武林来太原．要旧书，当我把书找到、送到宾馆、叫他下来取时。电话里传来孙卫卫老师温和的声音：“他在睡觉。”好友安武林一定是午饭时喝了酒。于是我继续问：“喝多了吗？”孙卫卫老师依然温和的声音：“没有，是在睡觉。”所以我把书放在了总台。     

遗忘也是一种美

偶然间读到一个耐人寻味的故事:有一个15岁的孩子,他顽皮、粗鲁、无礼。在学校里,他惹事生非,常与同学打架,没有人喜欢他,也很少有人和他在一起玩耍。但有一个人除外,那是一个叫菲拉的女教师。一天放学后,菲拉叫住了孩子,说:“是这样子的,老师最近遇到了一道难题,你能帮老师找出答案吗?”     

他学会了承担责任

那天我去买菜,接到一个陌生老人的电话：“你是乔老师吗？” “是的,您有什么事？”我答到。 “你们班上有一个叫刘大明的学生吗？”     

“9＋3”学生班级管理方法之我见

2009年四川省政府、四川省教育厅做出了一个重大决定：对甘孜、阿坝、凉山的学生实行“9＋3”政策,让大山里面渴望读书或已错过读书机会的孩子实现了重返课堂的愿望。而这一政策也让渠县职专职校翻开了新的一页,也让我有幸成为了“9＋3”学生的班主任。纵观这两年的“9＋3”管理工作,我体会到了其中的酸甜苦辣,也对来自大山里的孩子有了全新的认识,让我对“9＋3”管理有了更深的思考。现我就将这些思考写下来与大家交流、沟通。     

有事叫家长是否上上策（上）

朋友打电话说：“我快崩溃了,孩子刚刚上小学二年级,我这一周已被老师叫了三次。不完成作业,上课玩玩具,口算速度慢……我现在最怕接老师的电话。”     

爱为帆，在“9＋3”教育中悉心耕耘

从1994年毕业之后担任教师开始，冯老师已经在教育这条路上走过了16个年头。当班主任不是一件容易的事情。当“9＋3”班主任更是难上加难。     

“牧子老师”的课堂教学三部曲——记江苏省第十六批特级教师李素琴

<正>李素琴老师喜欢孩子们叫她“牧子老师”。每接新班,她总是告诉孩子们,有一片辽阔的草原,那里天空明朗,水清草茂,牛羊成群……草原的名字叫“语文”。她愿意像牧人一样领着孩子们到那广阔的语言文字天地中,让他们自由、自然地愉快成长。李老师和我是同龄人,认识她,缘于她的课堂教学。     

打电话

“丁零零”,随着电话铃声,我和孩子们开始了集体活动——打电话。我首先“拨通”了王亚东家的“电话”,“喂,是王亚东吗?”王亚东迅速把小手放到耳朵上,两手一搭,架起了“电话”。“喂,我是王亚东。”“王亚东,今天晚上我要到你家去玩,你能告诉我你爸爸、妈妈的名字吗?”“好呀,我爸爸叫王交彬,妈妈叫周秀芬。”孩子心里的那种兴奋全写到了他的小脸蛋上了,“老师,你给我打电话。”“周老师,你给我打电话。”孩子们欢呼雀跃,争先恐后地和老师打“电话”。“丁零零……”电话铃又响了,原来是园长找老师有事,我和孩子们恋恋不舍地再见了。教育…     

巧慎加减号

双休日,聪聪和明明做完了老师布置的作业,他俩又被一道有趣的数学游戏题迷住了……题目是这样的：在1,2,3,4,5,6,7,8,9这9个数字之间任意添上“＋”、“-”,使这9个数字既不重复也不遗漏,经过运算后结果为23,有几种方法？     

谁在变懒?

前几天,学校大扫除,无意间我听到了几位老师的谈话,“现在的孩子都变懒了,支使不动,可不再像从前了。”“可不是吗,找个学生打水都没有人愿意,这些孩子,真是的……”     

云南黄素馨观察日记

2015年3月9日星期一错叫“迎春花”的云南黄素馨最近几天,学校操场边的一种藤本植物开花了,一朵朵金黄的小花,非常漂亮,听别人说那就是大名鼎鼎的“迎春花”。中午,我和同学来到操场边准备观看一番。这时,教科技课的俞老师拿着相机走了过来。我们连忙喊:“俞老师快来,这儿有迎春花。”俞老师走近观察后告诉我们:“这不是迎春花,它叫云南黄素馨,是迎春的姐妹花,也叫野迎春。”