谈谈小学生学习电脑的几个认识误区

“我从未接触过电脑，应该如何学习?”常听人提出这个问题，本人是小学教员，谈谈自己学习经历及教学体会，供大家参考并就教于方家。我开始学电脑那会儿，也有畏难情绪，但由于自己有兴趣，并坚持不断地摸索钻研，也取得些许收获。要探索电脑的奥秘不易，但学会应用，让电脑为你服务并不难。我认为只要解决学习电脑的几个认识误区，相信有一天，你会惊奇地发现：自己也成为“电脑高手”了。     

从野路子到渐近正轨——我的班主任工作研究之路

“你要知道，你是一个处于学术研究边缘人状态的一线班主任，如果没有精深的研究素养，又没有专业人士指导，你10年来的中小学班主任工作研究存在一定的风险性。这是做中小学班主任工作极不应该出现的现象，该全面地回顾你的研究经历并确定属于你的研究范式了!”“是啊，我的确应该回首过去的研究经历了。”这些话的对象不是别人，而是我自己。这种提醒促使我不断地反刍那些带有审美意蕴的研究生活：步履蹒跚地走了10年，     

做一名合格幼儿教师的思考

<正>教师是太阳底下最光辉的职业,我为自己是一位幼儿教师而感到光荣。但是,如何做一个合格的幼儿教师,让人民满意的幼儿教师,的确要经历不断地磨炼和不断地学习。作为一名刚参加教育工作不久的教师,和那些有着丰富教育、教学的老教师相比,我感到自己还有很大的差距,无论     

在新课标指导下我上《中国画的笔墨情趣》课之案例的自我评析

我曾经在美术教学的课堂上做了许多尝试性的探索，经历过成功，也经历过失败，其中的汗水和遗憾使我在教坛上不断地成熟。2001年教育部制订了《美术课程标准》，拉开了新课程改革的大幕，也为我的教学实践提供了深刻的理论基础。在《课标》精神的指导下，我在教育教学观念、教学手段和教学实践等方面更进一步地完善了自己。《中国画的笔墨情趣》教学案例，就是在这种情况下形成的，现在提出来略作粗浅的分析，望诸方同行、专家教正。     

让读书学习伴随我的暑假生活

从教10年，经历了9次暑假生活，每年的假期享受着不同的度假方式。炎炎盛夏，或参与各种各样的专业培训，或自我反思自我提升，通过不断努力，自己的教学理论方面提高了不少，并指引着自己不断摸索前行。今年的暑假，我想……     

校长眼中的副校长

我是从副校长走上校长岗位的，做副校长的时候，不断思考怎样做好副校长，努力做好副校长。现在从校长的角度，反观自己做副校长的经历，结合自己的所见所闻，谈谈怎样做好副校长。     

一本常读的书

"成长,是一种经历;经历,是一种对人生的体验;人生,是一个不断修正和舍弃,努力追求幸福的过程;幸福,是一种非常单纯的感觉,我要好好地活一场;认识自己的生命是我的追求."     

袁岳：不断把自己归零

有一次我问袁岳：“不断地有国际学习经历会有助于事业，但国内的事业也要做，该怎么选择呢？”他说：“两个都要做。访问美国麻省理工学院的世界资深总裁MBA班时，见到那些像小学生一样认真学习的著名企业家时，我就更明白了为什么国际咨询公司要招一流学校的一流毕业生。信息淘汰的周期越来越短，有必要不断学习，不断将自己归零。要像新学生一样重新界定职业生活方式。”     

异步教学中培养学生英语口头表达能力的点滴体会

我是一个教坛新手，从对异步教学的无知，到自己对异步教学的浓烈兴趣，再到将其理论不断地运用于自己的教学中，让我在教学中不断地积累和总结经验。在这里，我想试谈一下自己在实施异步教学法中培养学生英语口头表达能力的几点肤浅的体会。     

成熟的滋味

你品味过成熟吗?成熟是什么?在我很小的时候就在脑海中藏下这样的疑问。当我一直不断地挖掘它时,它正走向成熟。成熟是人生吗?成熟是经历一段吗?我一直在问我自己。     

一名高三教师的困惑与感悟

“教师最大的快乐就是创造出值得自己崇拜的学生，教师的成功就在于让更多的学生超过自己。”每次看到高三老教师们骄傲地大声谈论班上的学生如何在其努力下考上清华、北大、复旦时，那种满脸洋溢着的快乐与幸福，是多么令我羡慕啊！我憧憬着高三的教学生涯。当我终于从高一盼到了高三时，我激动、兴奋，以满腔的热忱、满腔的激情迎来了高三教学的第一天，我自信地告诉自己：我能行，我一定要带好第一届高三毕业班。可是，当我花了九牛二虎之力，不断地翻阅教参、不断地修改教案、不断地专攻高考模拟题、不断地在黑板上解析没完没了的难题时…     

再谈教师角色

教师角色在教学改革中不断调整定位,老师们也都在不断地思考：我们应该把自己摆在什么位置上？我们应该怎样去做？经过20年的班主任工作经历和积极实践、探索,我认为教师应该这样做：     

遗憾与弥补

我想把我的故事讲给同行听。我做校长最大的感受是,在工作和人生经历中总是有太多的遗憾,这些遗憾让我心痛,鞭策我不断地努力去弥补。遗憾之一:我不知道自己是这所学校的第几任校长,也不清楚自己还能做多长时间。我想方设法地收集到了近50年学校历任领导资料,推算出自己是第7任校长,但又不能在任何一个公众场合说“有色小学     

教学生涯的心路历程——班主任工作之体悟

本文主要写自己班主任工作的点滴体会,从如何扮演好多重角色、关注学困生、加强学生综合素质、开家长会等方面介绍了我从事班主任工作的经历,期间有喜悦,有泪水,还需要我不断地历练与学习。     

雨后彩虹

人总是在不断的学习中逐步完善自己的。尤其是作教师的,知识更需要不断地更新,给学生一碗水,自己就要有一桶水。正是基于这个原因,2000年,我参加了湖北教育学院汉语言文学专业的远程教育学习。在经历了三年的风风雨雨以后,我终于在今年顺利毕业。这其中的酸甜苦辣,正如那风雨后的彩虹,成为我人生中一道亮丽的风景线。     

以新教育精神体验教育的真谛——潘文新老师印象

过去,我曾读过叙述潘文新教育轨迹的文章——《另一种飞翔》。也是从那个时期开始,我与潘文新有了实实在在的接触,也因此不断地关注着他的发展。前不久,又读到潘文新的教育管理哲学自述,我深为感动。一个年轻的校长,把生命交付给教育。在这过程中,他经历并创造了四所学校的华丽转身;在这过程中,他不断挑战自己,完善自己。     

自己吓自己的一次恐怖

寒假，为了检测自己对恐怖片的承受力，我看了美国版的《午夜凶铃》。我哥说我“有病”，自己吓自己．但我还是坚持把它看完了。面对那些阴森的音乐和恐怖的画面，我不断对自己说：“别怕，别怕，只是一部电影而已，并不是真的。”事实上。我浑身的汗毛在不断地竖起。     

如何借助媒体教学活跃数学课堂

多年的教学经历，使我不断的认识到在数学学习中，学生在解决实际问题时，往往分析不清教学过程，不理解教学情境，教学效果往往不太理想。因此，近两年来我在数学课堂教学中不断探索和实践，如何合理运用电教媒体，优化教学结构，提高课堂效益，从而起到事半功倍的效果。下面我浅谈一下自己的几点感受。     

教你生病

我知道自己将要不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。     

打开金牌之门的钥匙

我们伟大的祖国很快就要迎来她的60华诞了。作为只有31岁的青年信息技术教师，我的确可以称为祖国的儿子。回顾自己8年来的从教经历，感觉自己是随着祖国信息化建设和信息技术课程在中学的普及不断成长的，是在信息学竞赛这个培养优秀特长生的平台上不断的学习、创新而成熟的。