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相似文献
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1.
"大学语文"作为高等教育中重要的人文素质综合课程,其所具有的独特的育人功能是其他学科无法比拟的。但在新的教育形势下,这门古老课程的教学也存在着诸多问题。文章通过对"大学语文"课程现阶段教学状况的分析,结合教学经验,对教材选取、课程内容、教学方法等方面提出了建议。  相似文献   

2.
一、模式的含义双向问题式教学模式 ,即在语文学习中教师的教学行为要基于学生在自学过程中产生了不能独立解决的问题 ,并且教学行为是以“问题”的方式对学生进行引导、点拨和启发 ,使之自主解决原有问题 ,并不断产生新问题的一种语文教学模式。这种教学模式是以培养学生创造性地提出问题和创造性地解决问题的能力为切入口 ,旨在培养学生自学语文的能力 ,并在提出问题、解决问题这一过程中 ,主动接受祖国语言文字、中华民族优秀文化的熏陶 ,内化社会主义思想道德和爱国主义精神 ,培养高尚的审美情趣和锻炼初步的审美能力。其最终目标是培养…  相似文献   

3.
在高职应用写作教学中采用“双向互动”的教学模式,是推广“主体性教育思想”的最佳教学模式之一。文中就如何正确理解“双向互动”的同时,提出具体实施“互动”教学模式的主要措施。  相似文献   

4.
雅与俗是文学的两种类别,两者是一种对立互补的关系,它们之间存在一个 双向互动模式:雅的俗化,俗的雅化,以及俗走向雅,再由雅走向俗的循环。雅俗互动的结果是,雅俗界限的模糊,产生了一种“两栖文学”。  相似文献   

5.
一组相关的带“个”实例构式可以被统摄在图式构式“Np(代)+(来)+(V/A)+(数)+个+ C”构式之下,并呈现出两条承继路径。这种承继被统摄在构式义之下,其表现方式为构式语用功能和内部相关成分准入之间的共变,而促使这种共变产生的是构式和词汇之间的相互压制。  相似文献   

6.
师生关系新走向:双向式"师道尊严"   总被引:1,自引:0,他引:1  
张东娇 《教育科学》2007,23(1):60-63
教师地位、角色应该受到专业尊重与为人、治学严谨是“师道尊严”的合理内核。现代教育需要民主、平等,也需要“师道尊严”。双向式“师道尊严”是现代师生关系新走向,具有尊重、沟通、分权等特性,可称为“第三种结构”或“第三条道路”。  相似文献   

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"互动合作式"化学教学模式初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
课堂是师生互动,心灵对话的舞台;课堂是老师点燃学生智慧的火把。挖掘学生潜能的阵地,也是学生创造能力,反馈水平的空间。新课程标准下理想的课堂,是师生互动,共同发展的过程,要求教师要积极创设能引导学生主动参与的学习环境,使得每一个学生都能化“要我学”为“我要学”,甚至是“我爱学”。  相似文献   

9.
试论"体悟式教学"   总被引:5,自引:0,他引:5  
陈建翔 《教育科学》2004,20(4):24-25
“体悟式教学”是适应新课程改革的一种教学模式。它有自身的设计特点,体现了一系列信息时代教育创新的原理。“体悟式教学”对基础教育相关问题的讨论有启发价值。  相似文献   

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<正>《语文课程标准》明确指出:"口语交际是听与说双方的互动过程。"指明了"双向互动"是口语交际的主要特点。"双向互动"是指人与人之间动态的相互作用的推进过程。这里是指学生在生与生、生与师的口语交际实践中,相互启发、相互促进、相互补充,不断提高口语交际能力的动态过程。这就要求教师在具体的口语交际课教学中,努力创造双向互动的教学情境,让学生积极主动地参与口语交际实践。一、营造双向互动氛围,调动学生口语交际的积极性。课堂气氛是师生互动的产物。教师应尊重和关爱学生,平等待人,释放学生的  相似文献   

11.
本文以课堂教学实例向我们展示了"以学定教,双向互动"的课堂教学模式,突出强调以教师为主导,学生为主体,着重培养学生"自主、合作、探究"的学习。  相似文献   

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“课堂主题式讨论”教学法,即在教师的指导下,采用讨论的方式促使学生在商讨和辩论中互相启发、互相合作来探究知识、培养能力的一种教学方法。新的地理学科倡导课堂教学要立足于学生的综合发展,关注学生的学习体验,关注学生的情感、态度价值观,以学生为主体构建个性化的地理学习。因此这种教学方法越来越被地理老师所采用。一、“课堂主题讨论”的基本形式1.全班讨论。全班讨论一般是教师就某一设定的教学内容或课堂问题让学生充分发表自己的观点。如在学习“资源问题及解决措施”时,老师就可以组织学生展开充分的讨论。2.分组讨论。开展小…  相似文献   

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在社会主义条件下,计划经济与市场调节既有结合的必要性,又具备结合的可能性,需要进一步探讨的是计划经济与市场调节有机结合的具体方式。计划经济与市场调节的结合之所以称之为有机结合,主要是基于两点考虑:其一,计划经济是社会主义经济的具体表现形式,是社会主义经济运行过程的本质特点之一;  相似文献   

14.
“把字”句要求谓语动词具有处置性,对于一些动作性不强的动词来说,只要在后面带上表示结果或趋向的补语,也能体现处置性。处置性有的见诸行动,有的只是意念上的。处置主体与处置对象之间有的存在双向互动性。  相似文献   

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卫星电视直播技术起源于1974年的美国,进入90年代后才得到了很大的发展。在我国,目前电视直播技术的应用仅限于大型活动和某些重点节目,而且绝大部分都是单向性的,极少有双向互动的。自1999年以来.中国教育电视台已成功地举办了六届“中外远程医疗研讨会”双向互动电视直播大型活动。活动中邀请了世界许多名医疗机构,如斯坦福大学、霍普金斯大学、剑桥大学等知名学、专家来讲授、交流,通过异地实时电视讨论这种独特形式,在社会上产生了很好的效果。  相似文献   

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远程双向互动电视直播技术   总被引:2,自引:0,他引:2  
自1999年以来,中国教育电视台已成功地举办了六届“中外远程医疗研讨会”双向互动电视直播大型活动。活动中邀请了世界许多著名医疗机构,如斯坦福大学、霍普金斯大学、剑桥大学等知名学者、专家来讲授、交流,通过异地实时电视讨论这种独特形式,在社会上产生了很好的效果。一、远程双向互动电视直播技术方案卫星电视直播技术起源于1974年的美国,进入90年代后才得到了很大的发展。在我国,目前电视直播技术的应用仅限于大型活动和某些重点节目。为确保活动的成功,经过多方比较、详细论证,结合节目特点及设备实际情况,我台最终制定了一套完整的…  相似文献   

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实施素质教育,是基础教育面临的一个重大课题。广大教师,是实现“两全”教育目标的根本动力。课堂教学,是实施素质教育的中心环节。为此,本文欲就素质教育的教法观。从三个方面作以阐述,借以启迪广大教师自觉改革教法,有效培养学生素质。 一、课型结构观 课型结构即课的类型与课的结构。从近年教改实践看,凡成功的,有特色有影响的教学,其大多都有一个共同的特点,即都构建了一套富有个性特色、利  相似文献   

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中学历史教材化部分的内容所占比重很大,是我们进行爱国主义教育的好材料,“问题武”教学法可以使这部分内容的教学效果更好。  相似文献   

19.
性向—教法互动理论在教育过程中是存在的,而且在教育评价中,运用该理论是必要的而可行的,在教学实践中,也可以达到使教学分别适应不同的学习者的目的。统计学角度的研究致力于根据学生的性向水平,为学生安排最佳的教学模式,取得最好的效果。性向——教法互动教学理论今后的研究重点是:对学习风格的发展进行评估研究;研究学生在学习时使用的不同策略;分析性向成分及研究测量手段;特定的性向教法相互结合的研究。  相似文献   

20.
对“学导式”教法的实施步骤、实施效果作了介绍,并对其在种植专业课教学中的可行性进行了详细的论证。  相似文献   

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