地方高校线上教学的满意度及提升策略

线上教学模式从应急之举逐渐转变为新常态。文章基于高校的实证研究,分析了地方高校线上教学满意度及影响因素,并提出改进建议。研究发现：新冠肺炎疫情以来,地方高校教师和学生对线上教学平台功能、线上教学平台技术支持、线上教学的服务保障和线上教学效果的满意度明显提升。构建有效的线上教学支撑体系、提升教师的信息素养与线上教学能力、提升学生的信息素养与自主学习能力、健全线上教学质量标准及评价体系、提高信息化教学管理能力水平可提高线上教学满意度。     

普通X线摄影技术质量控制

X线摄影技术的质量控制是提高X线诊断符合率的重要保证。从获得优质X线照片的影响因素、优质X线照片的标准及技术质量标准管理三方面，论述了普通X线摄影技术质量控制的方法。     

论线上教学资源的主体性及提质路径

进一步加强线上教学资源建设与应用是教育信息化改革攻坚的关键.线上教学资源具备技术性、他者性、传播性的主体特征,要以此为三个维度来理解线上教学资源的教育逻辑;要在解析资源外部表征、组合与生成、呈现与传播规律的基础上,优化线上教学资源的建设流程和建设标准,提炼线上教学资源建设的理念、原则,从而对线上教学资源的转化性或设计性输入、资源应用过程性转化或生成形成新的认识与实践,提升线上教学资源质量.     

基于线上平台的大学英语混合式教学模式构建

教育信息化背景下,线上教育优势不断显现.但受多种主观或客观因素影响,大学英语线上教学在实践中往往难以达到预期,亟需将线上线下教育进行有机融合,通过采取混合式教学模式,发挥出线上与线下教育优势.文章通过对混合式学习理论的研究,结合大学英语课程标准与特点,为线上教学平台下大学英语混合式教学模式的构建提供参考.     

一种修正的谱共轭梯度法及其全局收敛性

提出了一种新的求解无约束优化问题的谱共轭梯度算法.该算法在标准Wolfe线性搜索条件就能满足充分下降性,在标准的Wolfe非精确线搜索下证明新算法的全局收敛性.     

一线一世界 一点一追寻——初探线描画的几点体会

儿童线描画简单地说是用不同的笔和纸,通过点、线、面来表现事物形象的一种儿童绘画形式。研究证明儿童线描画是幼儿情趣、思想、内在潜能的表现方式之一,是思维活动的一种真实记载。本学期为了更好的研究儿童线描画,激发幼儿的绘画潜力,在教学实践中,我对传统的黑白线描画进行了改革和创新,进一步丰富线描画的材料和表现形式,最大程度地激发幼儿创作线描画的兴趣和热情,与孩子们一起踏上了装饰线描画的火车,开始了一段有趣的探索旅程。     

高考与竞赛中的二次曲线的极线问题

近年来,高考及竞赛屡屡涉及二次曲线的极线问题,由于新课程标准中并未涉及到极线的有关概念,使得对此类问题在诸多资料中的讨论也常常限于就题论题,为此,本文将作一般的讨论．     

基于GeoGebra的线上数学实验教学研究——以“反比例函数的图像”为例

《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调教学中要注重信息技术与数学教学的融合。为改进教学方式,教师可以利用数学专用软件等教学工具开展数学实验,将抽象的数学知识直观化,促进学生对数学概念的理解和数学知识的建构。“钉钉”系统为实施线上数学实验教学提供了便利,将GeoGebra动态数学软件融入数学课堂教学,提升了数学实验教学效率。“反比例函数的图像”的线上教学课例,为建构高效的线上教学模式提供了借鉴。     

高中立体几何中删除三垂线定理的利弊分析

三垂线定理因其联系着一系列主要概念（平面的垂线、斜线、斜线在平面内的射影等）,且其证明中包含着较为典型的证题方法（线面垂直与线线垂直证法）,并有着广泛的应用而成为立体几何中的一个重要定理．但是,《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《标准》）中却把如此重要的一个定理删除了,这种做法引起了一线教师的关注．为了让广大教师更好地理解课程改革的意图,本文将具体地分析这一做法给高中立体几何的教与学带来的利与弊,以供大家参考．     

三类叶形线的性质

引入了曲线周期、函数周期以及叶形线的概念,给出了曲线对称性的判定条件,分别构造了谐波叶形线,齿轮叶形线和齿纹叶形线,分别给出了它们的函数表达式、函数周期、曲线周期、极点处的切线以及参数与叶数、叶形之间的关系．得到任意叶数和多种形状叶形线的极坐标方程,推广了玫瑰线．     

计算机在线考试系统的设计

在线考试系统采用了B／C／S三层结构模式，利用ASP技术，通过ODBC数据源访问数据库。介绍了系统原理、系统功能设计和数据库配置，该系统包括3个功能模块：考试系统、管理系统和阅卷系统，实现了由传统考试方式向利用网络无纸化考试方式的转交。     

专题学习网站中网上作业与在线考试设计探讨

如何评价学生在专题学习网站的学习效果,是建立专题网站的一项重要内容.本文论述在专题网站中建立网上作业与在线考试系统来评价学生的学习效果.网上作业与在线考试系统是基于Browser/Server模式,在Windows 2000 Server平台上,采用ASP技术及ACCESS 2000数据库开发的,实现了网上布置作业、网上提交作业、试题静态或动态组卷、自我测试、在线考试、自动评分、成绩总评等功能.本设计方法为学生自我检查对专题的掌握程度及为教师对学生进行测评带来很大方便.     

水稻单片段代换系稻瘟病病圃鉴定方法的建立及初步分析

研究建立了一种利用稻瘟病病圃对覆盖水稻整个染色体组的单片段代换系群体进行稻瘟病抗性鉴定的方法，采用这种方法初步鉴定出197个与受体亲本华粳籼74有明显抗性差异的单片段代换系，这些鉴定出来的单片段代换系可用于水稻稻瘟病的抗性育种和抗性基因的研究     

在线考试系统的设计与实现

利用ASP(Active Server Page)技术开发的基于B／S模式的多用户在线考试系统。它具有用户注册、多用户同时在线考试、动态随机出题、考试时间控制、自动判卷、题库维护、用户管理、分数管理等功能。本系统主要由管理模块、在线考试模块、用户注册模块组成。随机选题及自动评分的实现是本系统的关键。     

三相电子节能灯负载中线电流的测试及分析

文中提出了一个在大面积集中使用电子节能灯时值得注意的中线电流太大的问题,通过对三相四线制中线电流的数值及波形的测试,分析了电流大的原因及由此可引发的几种危害,提出了选择中线的原则。     

画面中线构成的空间变化与视觉转换

在画面空间中,线与线之间的不同交接位置和构成方式,会产生不同的视觉空间效果。其中产生的半立体浮雕空间会发生视觉扭转变化的错觉现象,将这种错觉用于绘画的创作表现中,将会让观者产生梦幻般的遐想,对美术作品创作的视觉表达起到很好的帮助作用。     

同杆架设输电线路故障定位算法

提出一种新的同杆架设输电线路故障定位算法 .该算法仅使用本地端的电压电流采样数据 .算法模型利用了非故障线的信息 ,有效排除了故障电阻和负荷对故障定位精度的影响 .计算机数字仿真验证结果表明 ,该算法精度较高     

IDDQ测试原理及测试优势

本文介绍了 IDDQ测试的基本原理 ,探讨了 IDDQ测试方法在对静态 CMOS电路测试时的重要特征 ,展示了 IDDQ测试的优越性     

普通话计算机辅助测试与人工测试的差异比较

普通话计算机辅助测试是现代信息技术在普通话水平测试领域的新应用。通过人工测试和计算机辅助测试的比较,分析两种测试方式之间的差异,并对计算机辅助测试的进一步改进提出建议。