词语点滴

1.already, yet和stillalready通常用于肯定句中,意思是“已经”。有时用于疑问句中表示惊讶、怀疑等语气。例如:We have seen the film already. 我们已经看过这部电影了。Have you finished the work already? 你果真完成那项工作了?yet一般用在否定句和疑问句中,可译作“还”、“已经”。例如:—Have you got that book yet? —No, I haven’t got it yet. —你已经拿到那本书了吗?—不,我还没有。still的意思是“仍然、还”。表示某事在进行中,可用于各种句式。例如:Our teacher is still working in the office. 我们的老师还在办…     

Units 8—11典型错误例析

1.我已经完成了作业。误：I have finished my homework yet．正： I have finished my homework already．析：yet和already常用于见在完成时。yet用于否定句和疑问句，already一般用于与定句。如果already用于疑问句，便含有“惊讶、意外”之意。例如：     

关于already的用法说明

一、所用句型问题 1．表示“已经”,通常用于肯定句,不用于否定句或疑问句(此时要用yet)。如: He has already read the book．他已经读过这本书。 Has he read the book yet?他已经读过这本书吗? He hasn’t yet read the book。／He hasn’t read the book yet．他还没有读这本书。 2．有时也用于疑问句,但往往含有问     

yet用法例析

1.他还没有回答。Hehasn’tansweredyet.Hehasn’tyetanswered.析:yet用在否定句中,意为“还(没有)”。其位置可位于not后(即notyet连在一起放在句中),也可以位于句末,位于句末时表示强调。又如:Theyarenotyethere.他们还没有来。Theyarenothereyet.他们怎么还没来。(此句起强调作用。)2.他已经来了吗?Hashecomeyet?析:yet用于疑问句中,意为“已经”。又如:Haveyoureadthestoryyet?你已经读过这个故事吗?3.这个婴儿还在睡。Thebabyisyetasleep.析:yet用于肯定句中,意为“还、仍”,比still更为常用。又如:Hewasyetachildatthattime.那时…     

新目标英语八年级(下) Unit7重点考点词语练与析

1．Would you mind turning down the music? mind的意思是“介意；反对”,后面通常接名词、动名词或从句,一般用于疑问句、否定句或条件状语从句中,表示请求许可或请求某人做某事。例如：Would you mind my smoking?你介意我抽烟吗?     

yet的用法你掌握了吗?

正在学习英语知识的过程中,yet是一个使用频度较高的词,它的用法也是多种多样的,既可以作副词,还可作连词,在词组中更可以经常看到它的身影。为了使同学们更准确地使用yet,下面举例说明它的作用。一、作副词1.yet有"还"、"尚"、"仍然"之意,多用于否定句中,常与完成时连用。例如:     

初三英语Unit(7—9)疑难解析

Unit 7Mainly revision1.Have you finished already?你已经 (这么快就 )买完东西了 ?〔问〕该句中为什么用 already,而不用 yet呢 ?〔答〕already与 yet常与现在完成时连用 ,al-ready一般用在肯定的陈述句中 ,位于助动词之后 ,也可位于句尾 ,表示“已经”的意思。如 :They havealready bought that book.他们已经买了那本书。I've finished it already.我已经做完了这件事。而 yet一般用于否定句或疑问句中 ,位于句尾 ,表示“还”或“已经”的意思。如 :Have you seen the film yet?你已经看过这部电影了吗 ?They are not here yet.他们…     

some和any的一些用法

some常用于肯定句中,但在表示请求或邀请,表示预料对方会作肯定回答或对方作肯定回答的可能性很大时,some也用于疑问句中。any常用于疑问句和否定句中,但表“任何”之意时也可用于肯定句中。例如：　　Couldyouletmehavesomemoney,Mike?迈克,你能借给我一些钱吗?(请求)　　Willyouhavesomemilk,Tom?汤姆,你喝点牛奶好吗?(邀请)　　Youmaycomeandaskquestionsatanytime.你随时可来问问题。　　2some和any用作状语时,some和any均可表程度,有“稍”、“几分”之意,some还可表“大约”之意。例如：　　——IsTomanybettertoday?汤…     

新目标英语九年级疑难解析(Units 14～15)

1.A:Have you watered the plants yet?(P110)你给植物浇水了吗?B:Yes,I have already watered them.是的,我已经给它们浇过水了。副词yet和already都表示“已经”的意思,但两者的用法不同。前者通常与动词的一般现在时或现在完成时连用,多用于疑问句和否定句中,而后者则常用于肯定句中,通常与动词的完成时态或进行时态连用。例如:Have you had your lunch yet?你吃过午饭了吗?Is he dead yet?他死了吗?I have already seen the film.我已经看过这部电影了。SheEs already here.SheEs early.她已经到了,她来得很早。副词yet还可以用于…     

agree用法小结

1 .agreewithsb ./sth .　表示同意某人、同意某人的话或观点。含有赞赏地、肯定地对待某事之意 ,有时还用于表示“适应”“适合”“与……一致”的意思 (用作此意时主语一般为物 )。2 .agreetodosth .　表示同意做某事。3.agreetosth .　表示同意“建议”“计划”“要求”“安     

《Unit8Inclass》教学设计

一、学情简析 本单元的主要内容是祈使句．学生已经学会“Openthewindow．please．”和否定句“Don’topenthedoor,”两种句式,初步掌握了“请别人干某事”和“叫别人不要干某事”的英语表达法。     

wish和hope

wish和hope这两个动词均有“希望”之意，但它们在用法上又有区别：wish为正式用语，多表示主观愿望、梦想和心愿，并不考虑是否可能。其句型主要有：A.wishtodosth.表示“希望做某事”。（后接不定式作宾语）例：IwishtovisitthegreatWall.我希望参观长城。B.wishsb.todosth.表示“希望某人做某事”。（后接不定式作复合宾语）例：ShewisheshersontolearnEnglishwell.她希望儿子学好英语。C.wishsb.sth.(oradj.)表示“希望某人某事应该如此”或表示“祝愿”。例：1）IwishyouaHappyNewYear!祝你新年快乐！2）Wewishhimwell.我们希望他…     

谨慎使用比较级

1.表示“两者中较……(如较大、较高)的一个”时,要在比较级前面加定冠词the。例如:ThelargerofthetwoislandsisBritain.两个岛屿中较大的一个是不列颠。Whichisthelargercountry,CanadaorAustralia?加拿大和澳大利亚中,哪个国家大?2.如果意思上需要,比较级前面可以有表示程度或数量的状语来修饰,即用much,far,even,still,yet,rather,alittle,abit,agreat(good)deal,alot等修饰语表示不定的量;用“数词 名词”表示确定的量;在否定句和疑问句中还可以用any或no修饰比较级。例如:Fromthattimeon,heworkedstillharderforthefreedomoftheslav…     

go 原形动词结构小议

gl 原形动词的用法是一种不规范用法,主要见于美国口语、习语及粗俗的诅咒语中。 1.在美国口语中,go 原形动词常用于祈使句中,表示“要某人去做某事”之意。这时go 仍保留“去”的本意,其后的动词则可根据需要选用。例如:     

mind的译法

mind作动词时通常用于疑问句、否定句或条件状语从句中,后接名词、v-ing形式或从句,不能接动词不定式,表示请求许可或请求别人做某事。但是,同是mind,用在不同的句式结构里,它的译法却不相同。1．Do／Would you mind…?这是表示请求许可的客套句式,后接if从句或(my)v-ing形式,意为“我……你反对吗?”或“我……你介意吗?”。肯定回答常用:Not at all．／Certainly not．／Of course not．等;否定回答习惯上多用:I'm     

仁寿话的语气词“哆”和“喔”

仁寿话中的语气词“哆”和“喔”十分特殊，普通话中没有与之相应的形式。“哆”用于祈使句，表示“先做完某事再做某事”；“喔”可用于祈使句和陈述句，用于陈述句时，表示“提醒劝告受话人做什么或不做什么”。凡“Ｓ哆”句和“Ｓ喔”的陈述句都必定具有需要凭借语境才能确定的语用意义。语气词“哆”和“喔”都是一种非常特殊的语用标志。     

推测性情态动词的学习三要素

推测性情态动词是高考英语的重要考点之一。学习这些情态动词时，应注意下列几点：一、了解推测性情态动词的使用范围may／might意为“或许”、“可能”，常用于肯定句。在否定句、疑问句中应该用can的有关形式。但是也可有maynot的形式，意为“可能不”。must意为“一定”、“必定”，常用于肯定句。在否定句、疑问句中应该用can的有关形式；can／could表示“或许”、“可能”，常用于否定句和疑问句中。例如：     

新目标英语八年级（上） Units 10-12词语解析

1．yet ＆ already。yet有“还；已经”的意思，与already同义，两者的区别是：（1）yet通常与一般现在时或现在完成时连用，且多用于疑问句中。例如：     

谈谈让步状语从句

引导让步状语从句的连词主要有以下这些:though,although,as;evenif,eventhough;whether...or...;nomatter 疑问词,疑问词鄄ever。下面对这些连词引导的让步状语从句作一说明。(1)though,although表示“虽然,纵然”之意。这两个连词意思大致相同,在一般情况下可以互换使用。在口语中,though较常使用,although比though正式,二者都可与yet,still或nevertheless连用,但不能与but连用。例如:Though/Althoughhewaswornout,(still)hekeptonworking.虽然他已经精疲力竭了,但仍然继续工作。Although/Thoughheisveryold,(yet)heisquitestrong.他虽…     

Long and for a Long Time

long和for a long time均可以用来表示时间，意为“长期”“长时间”等。但两者在用法上，有不少需要注意之处： 1．long作为表达时间的副词，通常用于否定句或疑问句，一般不用于肯定句。肯定句中要用（for）a long time。例如：