一堂生动的教育课

历时一月，行程万里，发稿50多篇、组，由湘鄂两省党报联合组织的“记换位看湘鄂”大型跨省采访活动画上圆满的句号。     

一堂生动的业务课

新闻业务培训班上的一堂讨论课,给我留下了深刻的印象。 这堂讨论课让学员讨论、交流4篇稿子的优劣、得失。这4篇稿子分别登在同一天的省级和杭州市的主要报纸上,报道同一内容:杭州老年公园开放。静下心来仔细研读,比较、分析,从中学到了不少东西。 第一篇稿子的标题是“我国目前唯一的公园式老年活动场所(肩题),杭州老年公园昨正式开放(主标题)”。可在正文里并没有点明“我国唯一”这一重要新闻的具有权威性的信息来源,让人不能信服。果然,来自台州日报的学员说,早在十年之前,台州就建了老年公园。看来这里的“我国唯一”是站不住脚的。或许是为了避免与主标题中的“老年公园”重复,肩题中用“公园     

举办先进人物事迹报告会

上海市图书馆学会于6月12日邀请图书馆界的先进模范人物黄恩祝和沈恩泽作报告。黄恩祝同志是上海《图书馆杂志》常务副主编,被文化部、人事部授予1991年全国文化系统先进工作者,在题为《坎坷与事业》的报告中,他生动地讲述了自己坎坷的一生与对事业执著的追求,特别是在遭受不公正的待遇下,仍对专业刻苦钻研、对事业认真开拓,作出不平     

江苏省档案局举行档案局馆长工作事迹报告会

6月10日,江苏省档案局在省政协礼堂举行档案局馆长工作事迹报告会,邀请盱眙县档案局局长郑素兰和太仓市档案局局长朱丹两位同志做工作事迹报告,对在江苏全省档案系统范围内深入挖掘、树立和宣传先进典型,组织事迹报告团作巡回报告等作了具体     

贵州举办新闻界抗灾救灾恢复重建宣传报道事迹报告会

3月11日下午,由贵州省委宣传部、贵州省新闻工作者协会主办的贵州新闻界抗灾救灾恢复重建宣传报道事迹报告会在贵州日报报业集团一楼会议厅举行。省委宣传部和省新闻＂两会＂相关领导和省有关新闻单位新闻采编代表300余人参会。     

体验、让数学课堂的教学生动起来

为适应新时期教学理念,在教学中我们要让学生喜欢你的数学课,运用教学案例在数学课堂中发挥作用,使课堂教学更为生动。     

真实是记者的生命——评《一堂生动的战备教育课》

《一堂生动的战备教育课》,是刊发在2009年2月27日《前进报》上的一篇专栏新闻,反映的是记者在边防哨所的所见所闻所思,但它在读者中弓1起的反响却超乎寻常。刊发后的第二天,《前进报》网络版上的点击率就超过干次,一度成为读者在网上热议和讨论的焦点。新闻刊发不到10天．上级为一线哨所的执勤哨兵配发了防弹背心,取消了执勤哨兵枪弹分离的规定。此文之所以引起读者关注,关键的一点,就是捅破了人人都知道、心里都明白,但谁都不愿说的那层“窗户纸”。     

以新取胜 生动感人——电视新闻片《一场激动人心的报告会》评析

衡量一条电视新闻片是否是优秀作品的因素很多,而在诸多因素中,最重要的不外乎这样几点:内容是否重要、是否新鲜,表现形式有无创新、是否新颖,报道是否及时迅速。山西电视台拍摄的新闻片《一场激动人心的报告会》,以其感人至深、摧人泪下的内容,富于开拓、给人启示的报道形式,     

斑马线上的中国：这堂生动的法治课

环顾世界,一国的法治越是健全,斑马线上的人车行为就越文明;一国的法治越落后,交通规则越容易遭受漠视,斑马线上就越显得乱象丛生。这本书灵活生动的写作风格,有别于一般严肃且硬性的法律书籍。邓子滨以丰富的法学素养及清晰的思路,剖析与我们切身相关的社会事件中各项立法与执法背后的合理性,其内容并不倾向于援引法令条文,而旨在让人     

两袖清风 笔凝激情 优秀新闻工作者王永海事迹报告会激励人心

本刊讯从事新闻报道ZO年的大连人民广播电台记者王水海如今成为被报道的对象。“优秀新闻工作者王永海事迹报告会”5月14日在中共辽宁省委党校礼堂举行。在报告会上，人们深深为他的敬业精神所感染。王永海1968年到大连人民广播电台当记者，写的新闻报道数量多．质量好。从1984年到1996年，共发稿6000多篇。他分工跑建设战线，及时地把改革和建设的信息传递给受众。1984年，他住在大连开发区的简易房里．发了20多篇反映开发区创办动报道；1987年，由于他深入大连市第一座城市立交桥建设工地采访．报道成绩优异。被桥梁建设者记了一功。他没…     

中国记协、人民日报社联合举办第二届新闻百佳事迹报告会

中国记协、人民日报社联合举办第二届新闻百佳事迹报告会由中华全国新闻工作者协会、人民日报社联合举办的第二届全国百佳新闻工作者事迹报告会，８月１２日上午在人民日报社举行。人民日报高级记者蒋铎、李新彦，河北日报高级编辑储瑞耕，北京电视台法制节目主持人徐滔分...     

新闻真实性的生动一课

＂挟尸要价＂的真实性之争给我们启发,记者在报道事实时不仅要做到事件整体真实,还要注重事件的细节真实。     

新闻真实性的生动一课

对于一些争议性的信息来说,其传播的广泛与持久程度,往往与信息的重要新奇程度和模糊程度有关."挟尸要价"新闻的真伪之争,具备上述两个因素.     

记者要敢讲真情实话——采写《一堂生动的战备教育课》新闻的感悟

新闻《一堂生动的战备教育课》，2月27日在前进报刊发后，第二天在网上的点击率就超过千次，收到的短信和电话达百次，直到现在网上的热议还在进行中，这种反响是我万万没有想到的。此文之所以引起读者的热捧和关注，我认为最关键的一点，就是稿件真实地反映了基层部队的实际情况，捅破了人人都知道、心里都明白，但谁都不愿说的这层“窗户纸”。其感悟有三：     

一张周总理报告会的入场券

这是一张报告会的入场券。尽管看起来很普通，只是薄薄的一张纸，但对于它的收藏者——中国福利会副主席、上海宋庆龄基金会副主席许德馨来说，却有着特殊的意义。因为这是1963年7月21日周恩来总理在人民大会堂亲自为首都高校应届毕业生作的一场报告。     

一堂生动的爱国主义教育课——听《弘扬秋白精神,迈向21世纪》感言

听了常州人民广播电台主持人节目《弘扬秋白精》神,迈向21世纪》,犹如上了一堂生动、感人、富有教育意义的爱国主义课。这档节目以介绍建造瞿秋白铜像捐款为线索,反映了新时期常州乃至海内外热血青年继承秋白精神,富国强民的爱国主义思想。立意高远,内容翔实,时代感强,给人以深刻的教育。     

亦歌亦颂总关情——采写先进人物事迹报告会报道的体会

近几年,在改革会议报道的呼声中,通过新闻工作者的不断探索与努力,确实出现了一些高质量的会议消息。但是,先进人物报告会却少见出新的报道。因为报告会不像其他会议,内容形式还有些变化,它的程序几乎形成了固定的模式,因此报道出新就比较困难。自然,记者要想写出好的报告会消息,就要多下一些功夫。