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介绍了连续波形的显示与运算和GUI程序设计的方法与技巧,并研制了图形用户界面程序。通过任意改变参数进行教学演示,验证了程序的正确性并在教学中的有效作用。展示用MATLAB编写连续信号显示与运算的教学演示程序的优点。 相似文献
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周期信号频谱分析是信号与系统课程中的重要内容,连续时间周期信号频谱的分析方法有傅立叶级数分析和傅立叶变换分析,可以通过对周期矩形脉冲信号的频谱分析来说明这两种方法的区别。利用MATLAB软件,结合其图形用户界面接口(GUI),设计具有良好人机交互界面的周期矩形脉冲的频谱分析仿真软件,既可辅助教师进行课堂教学演示,也可供学生进行实验仿真,得出满意的实验结果,进而帮助学生理解周期信号频谱的特点。 相似文献
3.
用快速傅里叶变换计算连续信号的频谱 总被引：1，自引：0，他引：1
杨钰 《湖南科技学院学报》2005,26(11):192-193
介绍了按时间抽取的基-2快速傅里叶变换以及它的C语言实现,并进一步探讨了用快速傅里叶变换计算连续信号频谱的方法. 相似文献
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金波 《中国教育技术装备》2008,(7):27-28
在时域内,连续卷积和离散卷积是求解线性非时变系统零状态响应的重要方法,特别是激励信号为时限信号时尤其如此。卷积的计算比较复杂,是信号与系统分析中的重点和难点,特别适合用计算机来计算。以往的卷积积分多用FORTRAN、C、VB等语言编程,不仅编程繁琐,而且可视性差。 相似文献
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利用Borland C++Builder6.0软件和辅助性的课件制作工作,研究和实现了《C++程序设计》教学知识点演示系统,对于学生理解语法重难点,提高动手实践能力具有一定的促进作用. 相似文献
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程序设计课程是中小学培养学生分析问题、解决问题的能力最重要的课程之一,程序设计是信息技术学科为基础教育带来的一种培养逻辑思维能力的新方法和新手段。在强调程序设计教育作用的同时,反思目前程序设计教学中存在的问题是必要的。早期在中小学设置的程序设计课程主要是Basic,Pascal和C语言 相似文献
7.
培养具有良好国际交流能力和能够紧跟学科发展最新趋势的高素质优秀人才成为高等院校的一个重点培养要求。为了达到这个要求,双语教学应运而生。本文阐述了实行双语教学的必要性,介绍了以学生为主体的课堂双语教学方法,同时根据笔者在＂生物医学信号分析和处理＂课程中采用双语教学得到的经验提几点建议。 相似文献
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《数值分析》课程教学的新认识及改革实践 总被引：1，自引：0，他引：1
<数值分析>课程是介绍科学计算的基本理论与基本方法的课程.同其它大学数学基础课相比,<数值分析>课程与计算机科学的关系密切,应用性强.重新思考该课程的核心教学内容、实践性和学习特征,才能真正使该门课程既能培养学生的数学思维活动能力,又能够培养学生应用科学计算方法和计算机技术分析解决实际问题的能力.基于这种新认识,作为教学改革成果的一本创新型教材被推介,并总结了3种以MATLAB为平台进行数值分析课程辅助教学的方法. 相似文献