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王泽豪 《语文世界(高中版)》2005,(11)
1.若隐若现12生肖来到通往地狱境的第二道关:幽灵谷。幽灵谷里把守的将领是幽灵大王。谷里有6万幽灵。幽灵大王一听说12生肖进兵,就立刻迎战。它们在空旷的地方摆了一个夹子阵。虎说:“待我杀杀它的锐气。”便闯入阵中。可幽灵们若隐若现,虎砍都砍不着,直到累得精疲力尽,幽灵大 相似文献
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王泽豪 《语文世界(高中版)》2005,(10)
12生肖原是神庭大将。当时,有神庭、天国、地狱境3个国家,分别是由玉帝、上帝、阎王控制。玉帝因听信小人的谗言把12生肖降职为将军。后来,小人们为了置12生肖于死地,又向玉帝进谗言,让12生肖带兵打仗。玉帝准奏。下圣旨道:“奉天承运,玉帝诏曰:宣12生肖带7万名士兵征讨地狱境, 相似文献
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王泽豪 《语文世界(高中版)》2005,(12)
天庭把华夏的地下、华夏的天上和西方的天上统一了起来。在华夏成立了一个国度,也就是中国。在中国,佛教是个无人不知,无人不晓的宗教。佛教中,有才高八斗、学富五车的圣僧,有谦虚谨慎、无所不知的长老,也有野心勃勃、不学无术的恶僧。婪财和尚便是恶僧,听说天上的宝贝数不清,便起了贪念,想去天庭偷宝物,但又想:如果让如来佛知道那还了得。于是,他想了个坏主意。这几天,他成心干错事,好让方丈注意他。过了几天,方丈因他犯错太多而召见他。方丈对婪财和尚说:“最近你犯错太多了,要是这么下去,我们会被其他寺庙比下去的,所以我只好将你逐出寺… 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(11)
正一、教材分析这是一首轻松活泼、富有诙谐情趣的儿童歌曲。歌词简明,曲调欢快。歌曲根据十二生肖的排列顺序,逐一表现了栩栩如生的动物形象。教学前让学生了解有关十二生肖的传说,教学内容与实际生活紧密联系,让学生知道自己的属相,了解别人的属相,参与《排顺序》的游戏让学生在玩中学,学中玩。本课内容融趣味性、知识性、游戏性于一体,富有生活情趣。二、学情分析天真、好动,对新鲜事物充满好奇是低年级小朋友的显 相似文献
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王娟 《新语文学习(小学作文)》2006,(3)
等了好一会儿,最早出门的牛来到了河边,老鼠趁牛走进水中的瞬间, 敏捷地跳到牛耳朵里。牛平时就憨厚, 一向助人为乐,因此它对老鼠的这种行为也没在意。 相似文献
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汉语中有很多关于十二生肖的成语,英语中同样也有,而且所表达的意思也非常广泛而有趣。马—Horse英美国家的人很喜欢马,用horse组成的词组、谚语非常多:get on the high horse摆架子,目空一切;work 相似文献
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