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叶圣陶先生语文教育思想十分丰富而且十分全面。其中,作文教学思想是他的语文教育思想的重要组成部分。他在《谈文章的修改》一文中明确提出了学习写作的关键在于学会“想心思”的理论。他说:“写文章就是说话,也就是想心思。”“学习写作的人应该记住,学习写作不单是在空白的稿纸上涂上一些字句,重要的还在于学习思想。”“想心思”,原来是叶先生老家的方言,用现代的话说就是思考,就是思维活动。叶老强调“想心思”,也就是强调思考和思维训练。思维训练是叶老作文教学思想的核心。今天,我们深刻领会叶老关于“想心思”的作文教学理论,对当… 相似文献
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师:叶圣陶老先生说写作就是想心思,我想:这里“心思”至少应该包括两个方面的内容.其一是我们拿到一个题目之后,围绕它进行构思.如选择什么样的材料,怎样谋篇布局,怎么遣词造句等等。另一层就是要在别人司空见惯且觉得“毫无疑问”的生活现象中发现一些问题,并就这些问题进行恰当地思索、研究.得出具有一定意义的结论。 相似文献
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汤春权 《中华活页文选(初中版)》2011,(2):65-67
“特步,不走寻常路”,这是句广告词,“不走寻常路”的理念用到写作中同样是真理。记得叶圣陶先生说过:作文就是一种想心思、折腾。这想心思、折腾说到底就是为了追求一种与众不同。那怎样才能做到呢?这与立意、选材、 相似文献
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狂欢的人群渐渐走远,囝囝疲倦地睡着了。醒来一翻身,不知被什么东西硌了一下,“哎呦,好疼!”囝囝想:“我又不是豌豆公主,什么东西硌我啊?”伸手抓起来,竟是一颗大珍珠!“巴洛克!”洞穴里响起一个声音,“这是谁的名字吗?”囝囝奇怪地想。洞穴仿佛知道他的心思,声音再次响起:“巴洛克指‘形状不规则的珍珠’,那就是十七世纪。” 相似文献
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“我倾心于人物”——谈曹禺剧作中的人物塑造 总被引:1,自引:0,他引:1
辛宪锡 《天津师范大学学报(社会科学版)》1981,(1)
曹禺在谈到自己的创作经验时说:“作为一个戏剧创作人员,多年来,我倾心于人物。我总觉得写戏主要是写人;用心思就是用在如何刻划人物这个问题。”那末,曹禺作为二位戏剧大师,他在刻划人物时用了些什么“心思”呢?他那些不 相似文献
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刘路风 《小作家选刊(小学)》2011,(12):256-256
新文化运动强调写作“我手写我口”,叶圣陶先生强调,作文的关键在于“想心思”,意思都是想什么就写什么,文章要想清楚再写。的确,作文最主要是思维,一段清晰的思维用文字表达出来就是文章。思维水平决定文章的水平,可见思维训练是作文教学的关键。 相似文献
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小强是一个十足的“怪发钉子户”,挺阳光的一个男孩,却留了一头长发,时而染成黄色,时而染成红色……其他几名同学虽说没有他这么张扬,可也或多或少地受到了一些影响,心思没放在学习上,全部用在了折腾发型上。对此,我可谓苦口婆心,费劲了心思,可效果就是不明显。我暗下决心,一定要想办法拔掉这些“怪发钢子户”。 相似文献
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李朝国 《中学生(作文版)》2010,(3):10-12
构思,是写作之前运用心思的过程,是对文章内容和形式的总体设计,换句话说,就是想清楚“写什么”和“怎么写”。其中,文章内容方面(写什么)的任务主要包括审题、立意、选材,形式方面(怎么写)的任务主要是谋篇布局、文体选择、语言运用等。 相似文献
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再过几天就是儿子的五周岁生日了。为了过这个生日,爷爷奶奶、外公外婆动了不少心思。这个要给孙子买蛋糕,那个要替孩子做新衣服。可妻子认为这些建议虽不错但缺少新意,要我想个新花样。我想,既然是五周岁,那就围绕“五”字做文章。 相似文献
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朱文佳 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(1)
那天,我和妈妈一起去肯德基用餐,餐厅里熙熙攘攘,邻座有一位金发女郎,不知她是哪国人?我一边用餐, 一边不时偷看着那位外国女郎。妈妈看出了我的心思,附在我耳边轻轻问道:“你是不是想和那位外国客人交朋友?”“是。”我一边 相似文献