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基于"CDIO"模式对营销全真实训项目的构建进行了初步尝试,试图以高职院校营销专业"营销全真实训项目"课程为实施抓手,提出营销全真实训项目构建的主要思路,并制定具体的实施方案. 相似文献
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人才培养模式改革是高职教育改革的重要切入点,文章从"工学交融,全真实训"人才培养模式本质分析,建立了适应本专业的"工学交融,全真实训"人才培养的课程体系,论述了教学质量保障和评价体系及师资队伍建设等方面的内容,通过实践取得了较好成效。 相似文献
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本文从数字化仿真系统实训教学的优点、具体的应用过程以及在教学中应该注意的问题等方面,阐述了数字化仿真系统在中职服装实训教学中应用的重要作用。数字化仿真系统的引入,提升了中职教育技术水平,提高了学生的实际动手能力,改善了实习实训环境,优化了教学过程,解决了中职服装专业学生不能到工厂实习等问题。 相似文献
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文章以国家骨干高等职业院校汽车检测与维修技术专业建设为对象,立足于当前国内大多数高职院校汽车故障诊断实训教学的实际,对高职院校中如何将汽车故障诊断仿真软件应用到汽车检测与维修技术专业实训中进行了具体的研究,注重创新,形成特色。 相似文献
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张莉 《湖北成人教育学院学报》2015,(1):32-33,72
国际贸易专业的特点和中国社会经济发展的现实使得校企合作无法深入开展,毕业生或在校学生的实习实训很难真正落实。为解决专业需要较强的实践操作能力而学生又很难通过工学结合实现的矛盾,仿真实训就显得尤为重要。本文从构建课程仿真实训、模拟仿真软件实训、沙盘模拟仿真实训以及科学合理的仿真实训评价体系等方面出发,对适应经济发展新环境的国际贸易专业仿真实训进行了分析。 相似文献
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枣庄科技职业学院建筑工程专业自成立以来尤其重视实验实训的建设,坚持按"源于现场、高于现场"的原则,建设省内一流、国内领先的实境化、开放化、多功能的实训基地,创造"仿真+全真"的实训环境。通过多年的努力,初步建成了多种形式并存的校企合作模式,形成了具有自己特色的实验实训教学体系。本文对其校企合作模式及效果进行了简要探析。 相似文献
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枣庄科技职业学院建筑工程专业自成立以来尤其重视实验实训的建设,提出按"源于现场、高于现场"的原则,建设省内一流、国内领先的实境化、开放化、多功能的实训基地,创建"仿真+全真"的实训环境。通过多年的努力,初步建成多种形式并存的校企合作模式,形成具有自身特色的实验实训教学体系。本文对其校企合作模式及效果进行了探析。 相似文献
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以广西城市职业学院“景阳楼宾馆”全真实训基地为例,探讨全真实训基地在酒店管理专业实训教学中的利与弊,提出建立“一体化”实训室的途径。 相似文献
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实训教学的主要目的是通过在真实或仿真的情境中进行反复训练的活动.试图使学生熟练掌握一定的职业技术技能.从中培养学生的职业素质。本文从多个角度出发,在教学理念、教师队伍、学生的学风建设、实训过程考评等方面进行高职教育工程造价专业实训阶段教学方法改革的研究。 相似文献
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崔成 《石家庄职业技术学院学报》2021,(6):70-73
虚拟仿真实训是高职教育信息化建设的重要内容.以网络安全课程为例,从实训原理、实训过程、知识扩展方面阐述了虚拟技术在网络安全课程教学中的具体应用.虚拟技术在高职院校实训教学中具有紧跟专业技术发展前沿,扩大实训室承载能力,提高实训教学质量和效率等优势. 相似文献
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以广西城市职业学院“景阳楼宾馆”全真实训基地为倒,探讨全真实训基地在酒店管理专业实训教学中的利与弊,提出建立“一体化”实训室的途径. 相似文献
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本研究以湖北交通职业技术学院航空专业虚拟仿真实训中心建设项目为依托,利用虚拟仿真技术,在校内搭建航空专业虚拟仿真实训室。并通过详细介绍飞行仿真操控实训室、无人机操控实训室、飞机起落架拆装实训室的建设情况,展示虚拟仿真技术在实训教学中的应用细节。同时,汽车与航空学院通过深化实践教学改革,将飞行器制造技术专业群中传统实训课程整合进虚拟仿真实训课程,利用最新的虚拟仿真技术对实训教学进行创新,在其帮助下实现最优的实训教学效果。未来,我们将融入VR、人工智能等技术,进一步提升该实训课程的教学体验。 相似文献
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随着高职院校相继进入后建设时期,基于工作过程的实训体系构建能够提升专业实力,建设专业特色;提升师资整体水平,建设双师型队伍;建设校企政行协同的实践教学机制,提升实践教学水平;以综合素质教育为重点,提升学生教育管理水平。从构建"411"实践能力培养模式、重构实训课程体系、构建系统的实训管理与评价体系、创新体现仿真性的综合实训模式等方面构建建筑技术专业基于工作过程的实训体系及其运行机制。 相似文献
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本文就是立足于智能化校园背景下中职电商专业课堂教学的特点和需求,进行了实训课堂教学的职能化研究和探讨,主要介绍了中职电商专业的实训课堂在其中所带来的影响与教学以及其实训课堂在运用过程中一些应该特别注意的问题,并充分结合了笔者自身的实训课堂教学工作中的实际经验,进一步提出了实训课堂设计和实施实训计划中应当建立的观念和提出注意的一些问题,为促进我国智慧校园信息化建设与中职院校的专门实训工作提供了一些参考。 相似文献
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地方高校经济管理实验室体系重构研究 总被引:4,自引:1,他引:3
胡嘉将 《实验室研究与探索》2008,27(6):135-138
现行地方高校经济管理类实验室建设片面追求功能效果,忽视成本、管理等因素,存在着许多不容忽视的问题。经济管理实验室体系构造必须以学校的办学定位、培养目标模式、管理体制、专业学科设置、实验室管理能力和水平为基本依据,本着满足需要、便于管理、节约高效的原则进行规划和建设。理想的经济管理实验室体系框架应该包括计算机应用模拟实验室、场景模拟实验室、全真实验室三个类型,地方高校应根据自身实际情况采用修改式或再造式进行构建。 相似文献