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本文通过对我国水利人才现状和现行水利人才培养方式的分析,认为加强和加快水利应用型人才培养,才能满足和适应我国水利事业发展的要求,本文重点探讨水利应用型人才培养的途径和方法。 相似文献
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黑龙江省水利厅制定的水利“十五计划和2015年长期规划”为黑龙江省水利事业的发展描绘了宏伟蓝图。新《水法》的颁布,由工程水利向资源水利的转变,以及振兴东北老工业基地等宏观环境为黑龙江省水利事业的发展提供了难得机遇。作为一个农业大省,黑龙江省提出的“努力快发展,全力奔小康”更为水利事业的发展提供了强大的动力。新形势对水利工作者提出了新的要求,也对水利高等教育寄予了更高的期望,同时也为制定和修订水利高等教育人才培养目标提供了现实依据。 相似文献
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金绍兵 《中国职业技术教育》2001,(8):43-44
1999年3月30日,水利部汪恕诚部长在中国水利学会第七次全国代表大会的讲话中,第一次提出了“实现由工程水利到资源水利的转变”的观点。这一观点经过“中国水利如何面向21世纪”的大讨论,得到了全国水利行业的赞同,现在已作为水利部门新的治水思路。 资源水利的理论内涵就是水资源可持续利用。要达到水资源的可持续利用,当前要特别重视水资源的优化配置、节约和保护问题。那么,作为服务于水利改革和发展,为水利的改革和发展提供决策支持、技术支撑和后备力量的水利教育,应如何适应新的治水思路呢?笔者认为,必须调整教育… 相似文献
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市场经济条件下水利科技期刊的定位 总被引:1,自引:0,他引:1
王瑞兰 《中山大学学报论丛》2006,26(2):41-45
水利科技期刊在新世纪面临体制改革、发展定位和技术创新等系列问题,该文以《广东水利水电》科技期刊为例,提出立足水利行业,服务社会公益,挖掘内在潜质、塑造外部形象的水利科技期刊定位模式,综述了市场经济条件下水利科技期刊可持续发展的措施。为水利行业期刊的生存发展模式提供借鉴与参考。 相似文献
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《世界职业技术教育》2006,(6):F0002-F0002
山西水利职业技术学院位于山西河东古魏豹城中,四周碧水环绕,提岸柳绿花红是一块得天独厚的理想办学场所。学院毗邻运城经济技术开发区,在太原汾河之滨设有太原校区。学院创建于1956年,前身是太原水利学校和山西省水土保持学校。后历经山西省太原水利学校,山西省太原水利专科学校,山西水利学院,太原水产学校等历史沿革。 相似文献
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刘春燕 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(2):66-71
元代由于国运短祚,许多资料又不注意保存,所以有关元代的水利专不多。上海师大馆藏明抄本《水利集》是研究元代水利,尤其是太湖水利的重要作,然而至今还没有人对这本书做过介绍。本主要介绍这本水利作,以期人们对这本书的价值有所了解。 相似文献
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马啸 《喀什师范学院学报》2003,24(4):40-44
左宗棠对新疆的水利建设极为重视,不仅提出了“开屯之要,首在水利”、“治西北者,宜先水利”的主张,还注重选拔有才干的官吏兴办水利。在南北两路掀起兴修水利的热潮,使新疆一度出现了“水利大兴,而垦事亦盛”的局面。研究总结左宗棠建设新疆水利的经验教训,对今天的西部大开发具有重要的借鉴意义。 相似文献
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作为全市水利职工培训的主要基地,多年来滨州市水利职工中专以提高全市水利职工的整体素质为目的,探索出了一条多形式、多层次、按需施教的办学路子,为我市水利事业的进步和发展作出了积极贡献。搞好水利职工教育培训工作,领导重视是搞好职工培训工作的关键,完善奖惩制度是搞好职工培训的制度保证,培训内容密切联系实际,学以致用。 相似文献
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随着现代通信技术和计算机技术的发展,为水利文献工作创造了一个崭新的发展环境,同时也给水利文献的采购工作带来了诸多便利条件。传统的、以丰富水利馆藏为主的采购模式也面临着前所未有的冲击。那么,作为水利文献采购工作者,如何及时调整思路, 相似文献
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深入发掘河北传统水利文化的优秀资源,紧密结合当下水利文化建设的实际,创造性地构建现代水利文化的核心理念,使之与时代精神相融合,形成具有吸引力、凝聚力和时代感的新型水利观与价值观,是顺利实现“十二五”经济社会发展各项任务的重要前提和条件之一。因而,加快构建河北水利文化的核心价值体系,用以宏观主导一二三产业的持续、健康发展,特别是为有效提高第一产业综合生产能力提供精神动力和理论支撑,是十分必要的。 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(15):I0004-I0004
杜平原.中共党员,高级讲师,1979水利厅人事处干事、副科长、科长。1986年任河南省郑州水利学校党委副书记.1989年任河南省郑州水利学校副书记、副校长,1993年任河南省郑州水利学校党委书记.1997年任河南省郑州水利学校校长、书记.2002年兼任华北水利水电学院水利职业学院院长、党委书记。[编者按] 相似文献
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王曙光 《中国职业技术教育》1996,(5)
水利职业教育如何面向市场设置专业王曙光改革开放给水利事业的大发展带来了契机,市场经济又给水利职业教育注人了生机和活力,使其获得了空前的发展机遇,同时又使它面临严峻的挑战与激烈的竞争。面对市场经济的大潮,研究如何使水利职业教育的专业设置适应社会主义市场... 相似文献
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结合水利类专业教学和实践,提出一个中心、两个培养、三个建设,即“123”的高职水利人才培养模式,以期缓解水利人才需求与人才培养之间的矛盾,为高职人才培养模式的改革提供借鉴。 相似文献
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以某高校水利类专业毕业生就业情况为例,2000年前毕业生就业是以施工单位为就业主体,而近三年则是以设计单位为就业主体。这说明未来的水利事业必将蓬勃发展,水利类专业毕业生就业形势良好。[编者按] 相似文献
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一、概况
浙江省慈溪市地处于建设中的杭州湾大桥南岸,踞沪、杭、甬经济金三角的中心地带,是长江三角洲城市群中迅速崛起的新兴城市之一。全市总面积1154平方公里,属姚江水系。地形地貌由南至北分别为南部丘陵区、中部平原河网区、北部沿海滩涂区。近年来慈溪市社会经济发生了巨大的变化,全市水利事业得到了蓬勃的发展,每年用于水利投资额均在4亿元左右。开工建设大小项日十余个。初步确立了“突出重点抓源治本,着眼发展,适度超前”的工作思路,以“内治外引”为抓手,围绕“河网、围涂、引水”三个工作重点,高标准建设一流水网、大规模实施滩涂围垦.多途径开展境外引水,由原来的适应性建设向战略性建设推进。水利基础条件得到了极大的改善。有力得推动了传统水利向现代水利、可持续发展水利转变,为慈溪国民经济和社会事业的发展提供了水利保障。 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(4):65-65
安徽水利水电职业技术学院创办于1952年,原名安徽淮河水利专科学校,1999年学校迁至合肥经济技术开发区大学园区,占地约415亩。半个多世纪以来,学校共培养了近3万名毕业生,服务于水利、电力、建筑等各条战线,为安徽水利事业和经济发展做出了贡献。 相似文献