“只”和“支”的自我介绍

<正>这学期,量词班转来了两位新同学。班主任大个儿老师领着两位新同学走上讲台。大个儿老师清清嗓子,大声说:“掌声欢迎新同学!”教室里立刻响起了热烈的掌声。“下面请两位新同学进行自我介绍。”“大家好,我的名字是‘只’,很高兴认识大家。”圆脸的“只”有点儿害羞,小声地说道。高高瘦瘦的“支”脸上浮现一丝惊讶,迟疑了一会儿,接着说:“同学们好,我的名字是‘支’。”     

一节意外生成的阅读训练课

1月9日晚上,陈天志小朋友的妈妈对我说“:明天是孩子的生日,他吵着要在学校过。”我迟疑了一下,想想复习阶段时间紧张得很,但是我还是说“:行!一定让他过个快乐的生日。”第二天上午语文课,巧克力一送来,陈天志就激动地走到教室中央准备发,其他小朋友也兴奋不已。“今天是陈天志同学的生日。你们每个人在接巧克力前,都送给他一句祝福的话,好吗?”“好!”我的建议得到了大家的认同。小朋友们拍着小手,唱起了生日歌,团结、友爱、共享欢乐的气氛充满了教室,53张小脸上洋溢着甜蜜、幸福。“祝陈天志同学生日快乐!永远快乐!”教室里响起了热烈的…     

同桌唐小米

新学期刚开始的时候,长得貌似谢霆锋的班主任辛老师领了一个女孩来到我们班。她穿着一件红色的上衣,一条蓝格格的裤子,梳着学生头,很是清纯可爱。辛老师介绍说:“她是唐小米同学,刚从外地转来我们学校,以后她和大家就是同学朋友了,大家欢迎!”立刻,欢迎仪式开始,雷鸣般的掌声响起来,还有欢呼声。我们班历来就有好传统,特热情。欢迎仪式完毕,辛老师宣布:“杨小小同学,就让唐小米同学和你同桌吧。”啊,天哪!她是个女生耶,而且这是我好不容易才向老师申请到的“专座”。实在令人懊恼啊!     

竞选班干

今天下午第三节课是班会课，我们班要竞选班干。老师宣布说：“要当班长的同学请到前面演讲，然后大家投票。”谢岩第一个走到讲台上开始演讲，看得出，他很紧张。演讲完博得了大家的热烈掌声。紧接着是新来的同学于洋也上台去演讲了，这真出乎我意外然而于洋演讲完却再也没有同学去演讲了竞选一下子冷落了下来。老师走上讲台说“如果没有参选的同学，大家就把选票写好在他们俩人里选出一个正班长，一个副班长。”本来我是准备竞选学习委员的，可是这时我管不了那么多了，我也要去竞选班长了。我对老师说：“老师我也要去竞选。”老师…     

我所认识的四环

隔壁宿舍同学来串门,看到这本厚厚的《四环游戏小组的故事》,诧异道：“四环已经出书了啊？”我自豪地说：“当然啦,我们四环都已经过了六周岁的生日了。”同学看着封面说：“啊,这些孩子们好可爱啊!”我开怀：“我们的孩子都是可爱,而且幸福的。”这是我的由衷之言,从最初一次去四环到现在,我所看到的、听到的、感受到的,满满的都是幸福。     

那一次次的震撼

记得那一年,九年级开学报名第一天,我班转来了一名新同学。弥给我的第一印象是:憨憨的、有点迟钝。我把他介绍给同学们,同学们报以热烈的掌声。面对掌声,他眼中开始是惊讶,然后闪着异样的光芒。报名结束后,我安排一部分男同学去领书。弥一直跟在我的身后,一副欲言又止的样子。“你是不是有话跟我说?”我问他。他犹豫一下说:“老师,我可以去领书吗?”“你想去?”“想去,这一直是我的心愿,以前的老师和同学从来不让我做这些事……”“你当然可以去!快去吧!”望着他高兴离去的背影,我一阵心痛。     

“时态”公司开业啦!

让我们用热烈的掌声有请“现在进行时”先生讲话。Hi,大家好!今天我要向大家宣布一个好消息,为使大家能够更好的掌握英语时态的运用,“时态”公司从今天开始正式营业啦!首先请公司各部门的经理,给大家做一个就职演说。     

勇敢

鲁德拉老师走进五年级八班教室时,身后跟了一个小个子的男孩。“老师好!”全班同学齐声说。“同学们好!”鲁德拉老师笑道,“今天我给大家介绍一位新同学——哥伦布·顾普托。从今往后他就和你们在一起学习和生活了。我建议,大家鼓掌欢迎!”接着,鲁德拉老师说:“现在,我们开始上     

赞美，不仅仅是掌声

语文课上，学习《掌声》一课。当学习到课文的最后一节“是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。”时，同学们都很激动，讨论得非常热烈。我忽然灵机一动，想来个精彩而有创意的结尾：“同学们，我们班有些同学经常得到别人的掌声，但有没有同学从来没有得到过别人的掌声呢？”学生的眼睛开始在教室里快速地搜寻着，不一会儿，大家的目光不约而同地聚集在墙角一个瘦瘦的女孩身上。“张春花!”同学们异口同声地回答。     

她是我的一面镜子

新学期开始了 ,正式上课那天 ,班主任邱老师进来了 ,身后还跟着一位瘦小而长得不怎么好看的姑娘。她那两根黑辫子搭在胸前 ,一双黑眸子不停地闪动着。不用说 ,这位陌生的姑娘一定是从外地转学来的。不知怎么的 ,我的心跳得很厉害 ,生怕班主任安排她与我同桌———因为全班只有我这位子单着。没等我想完 ,只听班主任介绍说 :“这位女生叫姜云 ,她是随父母工作调动转学到我们这里来的 ,是位品学兼优的好学生 ,希望大家今后要好好团结 ,发扬互助精神。最后 ,请大家以热烈的掌声欢迎我们的新同学。”一阵掌声响起 ,女孩微笑致谢。只见班主任拉着…     

廉价的掌声要不得

在实施新课程以来,课堂上这样的情景屡见不鲜：教师听完某个同学并不精彩的发言后,便问其他同学：“他回答得好不好?”其余学生知道这个时候老师要他们说“好”,于是便投其所好,大声说“好”!接着老师说：“让我们为这个同学鼓掌”,于是教室里响起了一片掌声。笔留心观察了一下,不少学生的鼓掌显得很不情愿,只是象征性地动了动手,课堂上的掌声也不那么热烈。     

我的心里话——给枫木爷爷的一封信

亲爱的爷爷:离开枫木来湾岛读书已经有三个月了,真想您啊!记得爸爸与湾岛签订开发玩具工业城合作协议的那天,我离开了您,来到向往已久但又人地生疏的昭平县湾岛,心里真有些茫然。湾岛的老师厉害吗?湾岛的同学欢迎我吗……说句心里话,真够让人担心的。爷爷,我第一次走进昭平县湾岛小学六(1)班时,脸也烫了,心跳也加快了。班主任握着我的手,热情地说:“王超敏同学,我欢迎你!”“哗——”教室里爆发出一阵热烈的掌声。当老师要我向同学们讲话时,我为难了,低着头好半天才说:“我叫王超敏,是枫木来的。”接着又是一阵热烈的掌声。我忍不住瞅了台下…     

《生日的礼物》主题班会节录

孩子过生日,家长给买些礼物,无可非议。但有的家长虽花了不少钱,不仅没有对其成长起多少积极作用,反而促使他们盲目地互相攀比。怎样引导学生正确地认识、对待这个问题呢?经过反复思考,我决定召开一个《生日的礼物》主题班会。 1987年国庆节前夕,我开始了这次主题班会的准备工作。我对学生们说:“国庆节就是国家的生日,工人、农民、军人、科学家……还有我们献给这个节日的最好礼物是创造性的劳动。你们过生日时,爸爸、妈妈送给你们什么礼物呀?”“我提议从今年起,我们对生日的礼物来个小改革,看看谁接到的生日礼物最有意义,你们看好吗?”大家高兴极了,齐声说:“好!”在以后的日子里,我按照学生登记表写的生日,每到一个学生生日那天早晨,我就在班里对同学们说:“今天是某某同学的生日,我祝他快乐,愿他进步!”     

一束绢花和一颗红豆

一天,我临时到中二班带班,一时想不出合适的游戏。忽然,看到自然角有一束绢花,我随手将花拥在胸前,说:“下面我给大家演唱一首歌,歌名叫《两只小象》,希望大家喜欢,谢谢!”唱完后,在孩子们热烈的掌声中,我将手中那束绢花高高举过头顶,边鞠躬边说:“谢谢大家。”孩子们的掌声更响了,我趁机请孩子们说说老师像谁,孩子们纷纷说:“像电视上的明星,像舞台上的演员……”我又问:“那你们愿意不愿意也上来表演?”“愿意!”孩子们顿时来了兴致。     

宁夏灵武：学好了就不会辍学

“老师,我觉得您说的观点有问题!”一个胖胖的男孩对正在讲课的宁夏回族自治区区级骨干教师司荣说。“好,你能谈谈你的理由吗？”司老师笑眯眯地问道。“老师,我能在黑板上边画边说吗？”“好啊!大家一起欢迎他来做‘小老师’!”在热烈的掌声中,小男孩一脸自信地走上了讲台……     

我们都有光明的未来

中小学教师资格考试前一晚,全寝室的同学都在努力温习,哪怕已经熄灯了,还各自在床上点着小台灯继续复习。黑暗中“哗啦哗啦”的翻书声四起,间杂着几声窗外传来的鸦鸣。突然,手机响了一下,穗穗同学在宿舍微信群里说:“明天考完我们出去聚餐吧!”大家都说:“好。”“那吃什么呢?”我想了想,回复道:“吃饺子怎么样?”穗穗发了三个大拇指出来,说:“考完‘教资’吃饺子,妙啊!”我愣了一会儿,不明白妙在何处。穗穗说:“‘教资’和‘饺子’正巧谐音嘛。”我们都笑了,于是决定吃饺子。     

赖床君的瞌睡新闻台

记得那是一个寒冷的冬天,早晨不想起床上学,就让宿舍同学帮忙请假,理由随便编.结果第二天,我中暑的消息传遍了整个学校! 大家好,我是赖床君,新年伊始,祝你们身体健康,学习进步!从现在开始,《世界那么大》栏目就由我来主持啦.(此处应该有掌声……)     

“时态”公司开业啦! 抓住今天的现在进行时(二)

Hi,大家好!今天我要向大家宣布一个好消息,为使大家能够更好的掌握英语时态的运用,“时态”公司从今天开始正式营业啦!首先请公司各部门的经理,给大家做一个就职演说。让我们用热烈的掌声有请“现在进行时”先生讲话。通过上一期的介绍,大家对我已经有了初步的了解!可是你们还想深入地了解我吗?我现在要把我所有的形式都展现给大家。     

老师,检讨书能不能还给我

开学一星期后的一天,校长把我叫到办公室,一个一脸稚气、眼神亮亮有灵气的孩子在等我。校长说:“这个同学叫XX,是从山里转学过来的,成绩不错,把他安排在你们班,你看如何?”我领他到我的班,在热烈的掌声中,他成了我班的第60个成员。当时我们的座位都已经安排好了,只剩最后一排的一个空位,我看他个子较小,就跟同学商量,看谁能主动一点,给他让个稍微靠前的座位。可一等我说完,他就说:“老师,不要麻烦大家了,我就坐最后一排。”我想他这么理解我的工作,就同意了。我们学校的内宿生人数太多宿舍太少,管理内宿的老师就把他安排在我家隔壁的一个高…     

“吓”出来的语文探究活动——聚焦小鸟天堂里的画眉鸟

问题学习———发现探究点《鸟的天堂》一文的1 2、1 3节,生动地再现了早晨鸟的天堂里众鸟纷飞、百鸟喧闹的热烈而欢快的场面。我在和学生共同学习时,有位同学说:“我发现所有的鸟儿的心情都特别好。我不禁想起李纹的一句广告词———一见好心情。”听到学生充满人文情怀的精彩发言后,我因势利导,让学生从课文中找一找能够表现鸟儿心情好的句子。当一位同学提到“一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听”这一句的时候,有位同学大声惊呼:“我发现这句话中的‘吓’字用得不对!”看他那神情…