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对于我们每个教师来说,要对学生进行管理,尤其是课堂的管理相对于教学来说,更不易、更复杂。而教学没有固定有效的方式,能否管理好学生,直接关系到我们的教学成绩。尤其是很多新教师感觉无所适从。我们在传授知识的同时,都很重视对学生的管理注意管理方法,但是,社会的发展,时代的进步,需要我们改变,更新管理方法,适应社会,适应时代,是应当今学生的特点。现在的学生虽见多识广,但个性强,不易统一管理,尤其是一些双差生,课堂上难管理,如果管理不好,影响教师的讲课,影响学生的听课,影响我们的教学质量。那么究竟怎样才能抓好课堂管理呢?下面我谈一下自身体验对课堂管理的几点看法: 相似文献
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局台合一后许多县局成立了局总编室,局台分开的也各自成立了总编室。那么,总编室设立后效果如何呢?本文想谈一些粗浅的看法: 一、目前存在的误区总编辑(总编主任)是新闻单位的业 相似文献
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出版社需要加强管理,如果只是不痛不痒地说说,谁都会,但真要去做,就不容易。确实,出版社对人、财、物、编、印、发都得管都得理。从“出版社应以编辑工作为中心”和“生产力中最活跃的是人”的论点出发,那么,对编辑工作的管理和对人的管理则是出版社中最重要和最棘手的事了。“惇论”的惑近年,我们的一些出版社似乎出现了这么一种情形:因甲发稿甚多,故甲工作不错;因甲发稿甚多,故甲图名图利。因乙书稿发排后又大量改动,故乙违反齐、清、定原则;因乙书稿发排后又大量改动,故乙对工作认真负责。囚丙好给社里提建议,故丙积极参与,有主人翁精神;因丙好给社里提建议,故丙怀有野心,只想当 相似文献
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出版单位兼有文化事业和文化产业的双重性质,在社会效益第一的前提下,为保证出版产业的发展,必须注重自身的经济效益,这一点与获取最大利润为目的的企业之间有一定的区别,并由此而导致出版单位财务管理与企业财务管理之间存在一定的差异.在这个背景之下,其财务管理目标要在确保弘扬先进文化,坚持正确的舆论导向,提供丰富的精神食粮,实现社会效益的基础上,围绕每一时期的工作目标,确保财务资源的供给,提高财务资源的使用效率,最大限度地满足出版业战略目标及短期计划对财务资源的需要,为此,预算管理对保证财务资源的供给,提高管理水平,增强竞争力,有着十分重要意义. 相似文献
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建设项目管理是为实现项目投资、进度、质量目标而进行的全过程、全方位的规划组织、控制和协调工作,内容是研究如何高效益地实现项目目标。基于建设项目是一次性的,故项目工程需要用系统的观点、理念和方法进行管理,而建设项目的生产要素有劳动力、材料、机械设备、技术和资金。 相似文献
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班主任工作是学校工作的缩影.学校的很多工作都与班主任相关.可以说一所学校办学质量的高低与班主任工作质量的高低成正比。因为学校是由班级构成的.而每一个班级的管理工作最终要靠班主任去布置、落实。我从1992年走上讲坛至今,担任了十几年的班主任工作,在工作中通过不断学习、 相似文献
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班主任工作是一个学校的重要工作,尤其做为职校的班主任工作如何更有效的让学生走入学习的正常轨道,我们就要好好的了解职校的学生特点.针对不同和学生采取不同的措施,从细节做起,关爱、尊重、关爱每一个学生,使其成才。 相似文献