取消班主任:提升班级管理效能的新创举

惊闻江苏南京某知名学校取消班主任了,班主任的工作被分解到各个任课教师身上,比如,学生要请假,就找语文老师;学生值日不到位,由数学老师督导;学生要是犯错误,就由政治老师召见……笔者以为,这一做法能否全面推广还有待调研和商榷。但是,就该做法本身而言,是改革创新之举,实质是用管委会负责制取代     

当好班主任的三点思考

我们都知道,班主任是学校最基层的组织者和管理者,是与学生接触最多,对学生影响最大的人。那么,如何当好一个班主任呢?一、在班级管理中,要一视同仁,尽可能做到公平公正在班级管理中,学生对老师的态度是非常敏感的,班主任的任何一个不妥当的言行举止都有可能对某个甚至某些学生造成伤害。所以,班主任在处理班级事情时,不管是班干部还是一般学生,不管是优等生,还是差等生,不管是自己喜欢的学生还是不喜欢的学     

忆我的数学老师

高中第一课,老师们的开场白都很有意思。语文老师谈了谈人生,让我们任意作一篇文章。英语老师是班主任,跟我们聊即将开始的高中生活。化学老师回忆上一届的学生,其中有一位是奥赛金牌得主,保送了清华。物理老师嫌讲台太脏,命当天值日的同学重新打扫。数学老师怀揣教案,大步走来。他高拔清癯,     

我把每个孩子都定位成好学生

＂我的班主任大人,你们班的李佳禾又没有交数学作业!＂数学老师一进办公室就向我抱怨。已经不只数学老师投诉了,昨天语文老师和物理老师都向我投诉过,我一直按兵未动。看来现在不采取措施不行了。     

校长要学点“太极功夫”

以柔克刚 上午第一节课,学生陈兵因不做作业被数学老师当堂批评,陈兵不服,与数学老师顶撞起来,考虑到教学要继续,数学老师强忍怒气,将课讲完,下课后数学老师让陈兵到办公室去,陈兵不去,数学老师就走近陈兵欲用手将其拉走,当他手刚触到陈兵的衣服时,陈兵就大喊老师打人,数学老师只好去请班主任,因课间时间短,加之班主任下节有课,这事暂时耽搁.     

用网络架起沟通的桥梁——浅谈如何运用音乐博客加强对学生的评价

在日常教学中,音乐老师与学生交流的时间不像班主任、语文老师、数学老师那么多,基本上以音乐课堂和音乐课外活动为主。甚至很多时候,除了一周两节音乐课外,有的音乐老师很少能和班上的孩子说上几句话。因为交流不够多,所以学生对音乐老师并没有班主任以及主课老师那样有亲切感，而音乐老师也不能全方位地了解学生。     

疏远,也是一种艺术

新学期开始,我当上了一年级一班的班主任。一开始我先对每一个学生进行仔细地观察,目的是了解学生个性,以便因材施教,促进学生全面发展。 不久,我发现一名女生表现比较特殊。她叫潘小梅,是一名转班生,她与其他学生明显的不同就是见到老师非常紧张。具体表现为：不管是在校内还是校外,见到老师后不像其他同学那样热情大方地问一声“老师好”或说一声“老师再见”,而是低下头紧走几步,躲过与老师正面接触;上课回答问题时,声音极小,而且言语结巴,答案一出口,她就立刻往四下里看,想从老师和同学们的反应中看出她的回答是否正确…     

小学数学教学与班主任工作整合策略探讨

小学阶段很多学科老师都需要担任班主任的职责,数学是小学阶段重要的课程,担任班主任的数学老师比较多。本文主要分析了数学老师担任班主任工作的优势,数学教师在承担班主任职责时经常遇到的一些问题,小学数学教学与班主任工作整合的具体策略。     

班级建设与语文课程的融合

班主任老师既要进行学科教学研究,又要开展班队建设,在精力和时间上都是有限的。学科教学与班级建设的沟通给我们学校的学生工作提供了一条新的思路。由于我们学校的班主任以任教语文学科的老师为主,要想使班主任语文教师二者的角色真正交融在一起,那就得找到二者之间     

浅谈如何提高学生学习数学的有效性

数学,我们为之敏感的字眼;数学教学,我们为之付出一生心血的事业.谈到数学,我颇有一番感慨,我从事教育工作的高中同学大多都是数学老师,原因是我们的高中班主任邢老师就是数学老师,高中三年我们受班主任的影响太大,从班主任身上我们领略到了数学的魅力,从而心向往之,并愿为之付出终身的精力.谈到数学,很多学生也都有感慨,     

让眼中的世界更美好

这一天,两位年轻的老师走进心理咨询室。她们是为学生而来访的,一位是班主任,一位是语文老师。经过沟通得知,语文老师最近收阅学生日记,结果见到一位男生的日记怪怪的,就反映给了班主任老师。两位老师感觉这名学生似乎心理有问题。于是,就想到了来找我。     

班主任的修养与个性化管理

班主任是学生最直接的榜样,一个好的班主任,会像一丝春雨,潜移默化地影响学生的一切,甚至一生。现在不论是家庭还是学校,对班主任的期望都很高,评价标准也很高。班主任要努力做一个学生喜欢且有威望的老师,做一个领导信任且管理有方的老师。     

轻松生活 快乐成长

作为一名数学老师，一位与孩子朝夕相处的班主任，杨小惜老师在同孩子们一起学习，一起成长的过程中懂得教学不仅在课堂，更在生活的方方面面；要教给孩子们的不仅仅是知识，还要教会他们做人，要让他们“轻松生活、快乐成长”。     

弑师惨剧值得全社会反思

教师节刚过,江西抚州临川某中学就发生一起不辛的弑师惨剧。嫌疑人雷某是一名高三学生,遇害者是他的班主任孙老师。班主任被刺死,凶手还是自己的学生,这究竟是怎么了呢？     

师爱——班主任工作的灵魂

教师是一份特殊的职业,他的教育对象是学生,没有爱就没有教育,就像池塘不能没有水一样。在班主任工作中我体会到,当学生觉得班主任是真心关心他、爱护他、为他付出时,不管你是耐心地帮助,还是严厉地批评,即使惩罚他,学生都愿意接受。班主任只有心里时刻想着学生,学生心里才会有老师,尤其是后进生,爱得越深,     

小学语文老师兼任班主任的管理艺术分析

小学语文老师兼任班主任在管理工作的落实中,就要注重将两种职能进行结合起来,促进学生综合学习素养提升。基于此,本文主要从理论层面就小学语文老师兼任班主任管理的作用和措施实施详细探究,希望能为实际班级管理工作的顺利开展起到积极作用。     

班主任的爱没有终点

[编者按]没有爱就没有教育,无论学生的成长还是班主任的幸福都与"爱"紧密相连。可班主任的爱到底是什么样子?与其他的爱有什么不同呢?本刊刊发全国优秀班主任丁榕老师《爱,在延伸——班主任的爱没有终点》和她学生家长《不是母亲胜似母亲》两篇文章,以及她部分学生的心声心语,全面阐释丁榕老师对班主任的"爱"的内涵的理解。这些文章为您呈现了丁老师在她"热爱班主任的一生"中对班主任的爱的践行、思考和理解。她用几十年的班主任工作经验告     

我的初中老师们

上初中的感觉真新鲜。数数课程表,共十三门课,我惊喜得想尖叫。十三位新老师,都是什么样?班主任语文老师用亲切的微笑和栩栩如生的讲解,将我们带入文学的殿堂。梳着长及腰际马尾辫的数学老师飞快地在黑板上画出一个个立体几何图形将我们领进多姿多彩的图形世界。英语老师翘起的嘴角很像个可爱的字母V。最让我感到新奇和轻松愉快的还是不重要的副科,先来介绍一下思想品德老师吧:上课铃打响后,     

对初中班主任教育干预的分析与探讨

初中生的年龄一般在13到15岁之间,他们不管是在心理方面还是生理方面,都处于发展阶段。加上叛逆期的到来,他们不管是在生活上还是在学习上,都十分容易出现问题,如果班主任不及时进行教育干预,那么会对学生未来的学习与发展造成严重影响,甚至影响学生一生。因此,初中班主任在日常教学中,要根据学生的实际情况给予一定的教育干预,引导学生形成良好思想品德与“三观”,促进学生的健康发展。下文详细分析了初中班主任如何针对班级学生开展教育干预,以供参考。     

初任班主任之感言

班主任的工作对象是有思想、有自尊心的学生,不管是学校的规定还是班上的规定,班主任都要用道理来说服学生,让学生对这一规定不反感,并且能够接受服从。这样既达到教育的目的,而且让学生能养成良好的习惯。