生物观察练习

生物观察练习普芳１．①描述一片叶时，总要提及叶缘和叶脉，请你观察甲组的叶缘和乙组的叶脉，选择恰当的词汇描述它们。②到户外实地观察各种常见植物的叶片，描述它们的叶缘和叶脉。２．你观察过成熟的玉米植株吗？根据你原来的认识和对下图的观察，回答下列问题。①玉...     

地瓜呼叫土豆

当地瓜遇上土豆,它们认识彼此吗?当你遇上它俩,你能说出不同吗?虽然它们相似,但绝不是一回事。     

巧用办公设备

即将走向工作岗位的你,无论从事什么行业和具体做什么工作,都离不开基本办公设备的使用,可是在学生时代,你接触过它们吗?你了解它们的使用方法吗?还是让我们来认识一下它们吧.……     

畅游动物王国——义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册期末测试题

小朋友们,在美丽的大森林里,生活着各种各样的动物朋友,它们正等着你去做客呢!你想认识它们吗?想和它们交朋友吗?那就跟我来吧!     

《有理数》综合检测题

学完有理数之后．你不会不认识负号，但你肯定时常会在计算中漏掉这个小东西：你一定知道什么叫相反数和绝对值，但你总会在遇到它们的时候不知所措．本套练习侧重有理数重点知识的理解与掌握、有理数的运算技巧和有理数的综合运用等方面，希望对同学们有所帮助．     

可爱的礼物和房子

你认识图中的这四个小动物吗？图中的房子被建成了它们爱吃的东西。请你猜猜图中的房子是谁的家,并给它们涂上漂亮的颜色。     

走进隶书

一、隶书认知与赏析 让我们先来欣赏一下图1、图2和图3。这几种书体你认识吗？对,它们是隶书。你再对比一下它们的字形和笔画．发现它们的区别了吗？     

照镜子

宝宝,你认识这几个照镜子的小动物吗?你能找出它们在镜子里的影像吗?     

一个“非预设性生成”教学片段有感

教学片段 师：同学们，刚才我们用自己所做的学具认识了体积译位：立方分米、立方厘米、立方米，你能把它们按高级单位到低级单位的顺序排一排吗？     

英语连环画

今天我们来认识各一下种交通工具及特殊的车辆。下次你在路上看到它们,就能轻松叫出它们的名字了。     

识图案 学英语

小朋友,你见过下面这些图案吗？它们都是我国主要银行的标志性图案。现在,请大家一边认识图案,一边记住它们的英语名称。     

The Swedish rock bank

在本单元你将学习、认识和运用there be句式的过去时，本句式的过去时是初中学习阶段重要的语法规则之一。你要学会自己归纳总结出它们的基本句式，并巩固复习规则动词的过去式的变化规则及其读音。本单元你还将学习一些常用的词组、短语及交际用语。     

智力大冲浪

小动物们在划船，水中的倒形和他们有七处不同，你能找出来 吗?(锻炼观察分辨能力) 请按数字顺序连一连，， ，你发现了什么?(锻炼 数学能力) ......... 龟.!目﹃!!l..ee.... )你认识这些车吗，请说出它们的名称，再比一比，哪辆车缓长，哪辆车般短 (锻炼认知能力、 观察分辨能     

思维训练游戏三则

找家（适合小班） 小朋友,你认识下面这些小动物吗？请你将小动物和它们的家连起来。（了解动物生活习性,锻炼思维灵活性）     

“认识物体和图形”教学片断及反思

“认识物体和图形”是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》一年级上册的教学内容。课前我发给每个小朋友一张印有长方体、正方体、圆柱、球的模型的图片，布置小朋友回去弄清它们的名称，和爸爸、妈妈一起收集这四种图形的实物，并研究它们各自的特点，调查它们在生活中的简单应用，准备向其他小朋友介绍你最喜欢的图形。     

河马

你认识动物界的超级大嘴巴——河马吗? 今天,我们就要走进它们的生活去看看!     

桥

小朋友．在我们生活的环境中，我们能见到各种各样的桥。我们知道你们都走过桥．画过桥，还用纸折过桥。那么，下面的这些桥，有中国的桥．还有外国的桥呢，你认识它们吗？     

不一样的“ear”

"ear"是我们耳熟能详的一个单词,我们很多人都对它只有浅显的认识,觉得它只是一个简单的单词。其实不然,以下我们给你列举出了与"ear"相关的习语,把它们脱口而出,你将认识一个不一样的"ear"。如果你还能做到灵活运用、举一反三,那所有的人都会对你刮目相看的。     

帮动物找家

宝宝,你认识下面的动物吗?你能帮它们找到各 自的家吗?宇常.你认识下面的动物吗?你能帮它们找至!自的家旧缨巍豪黝撅热菇彝蒸焦,秦鹭怠默靡高标自、‘癫‘瓜公息而认公二上滋过过立址_帮动物找家@辛薇 @费嘉     

圆周角与圆心角的深——思

同学们：我们已经学习了圆心角的定义．并且知道了“同弧所对的圆周角是圆心角的一半”，那么，你认识如图1和图2中的∠A是什么角吗?不妨我们给它们命个名。